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小學(xué)優(yōu)秀作文400字優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
今天中午，我做了一道菜——草菇毛豆。
我先把毛豆剝好，沖洗干凈，再把草菇洗干凈，并用小刀將它們一個(gè)個(gè)對(duì)切成一半。我還拿了一把枸杞和蔥，洗干凈，并把蔥切成小段，一切準(zhǔn)備就緒。
接著，我開(kāi)了火，將鍋燒干，又在鍋里倒了一些油燒熱。然后，我小心翼翼地將毛豆倒入鍋中，來(lái)回地翻炒。一分鐘不到，毛豆變成了翡翠般艷綠色，我又將草菇倒入鍋?zhàn)樱瑢⒚购筒莨匠淳鶆�。然后，我加入了一些鹽、糖和水，繼續(xù)翻炒，再灑入了枸杞。接著，我就蓋上鍋蓋，用大火燜燒了一會(huì)兒。幾分鐘后，鍋內(nèi)沸騰起來(lái)，香味隨著熱氣溢滿(mǎn)了整個(gè)廚房，草菇毛豆燒好了。最后，我又灑了一些蔥花，翻炒均勻后，我將這道菜盛在了事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的大碗里，并將它端上了餐桌。
桌上的草菇毛豆散發(fā)著誘人的氣味。這道菜中，草菇屬菌類(lèi)，可增強(qiáng)抗病能力；毛豆則為大豆類(lèi)，含有豐富的`食物纖維；而枸杞又能明目。三樣?xùn)|西搭配起來(lái)，各種各樣的顏色，漂亮極了。我迫不及待地嘗了一口，真是美味極了！草菇鮮嫩可口，毛豆青翠可愛(ài)，枸杞鮮艷欲滴……
看著自己做好的菜，我的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事，它們攜帶著生活的酸甜苦辣，裝點(diǎn)著我們五彩的童年。其中，有一件事讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。
一天晚上，我正在看書(shū)，看了一個(gè)《小壁小壁虎借尾巴》 的`故事。 看著看著就被故事的情節(jié)引起了好奇，我正苦苦思考：“它的尾巴斷了也能長(zhǎng)出來(lái)，那它的手腳是否有復(fù)生能力？”我正想得津津有味。
突然，有一只小壁虎出現(xiàn)在我的視野中。我看見(jiàn)小壁虎蹲在墻上一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在說(shuō)“拿我來(lái)做實(shí)驗(yàn)最好不過(guò)了！”我高興地說(shuō)：“正合我意�！蔽绎w快地跑去抓它， 費(fèi)了我九牛二虎之力，最終它還是乖乖躺在我手中。于是，我拿出房里的小刀，便暗暗偷笑，心想：“看我大刑伺候！”頓時(shí)，它便手腳全失�？粗诘厣贤纯鄴暝臉幼�，我真有點(diǎn)兒后悔，不過(guò)這世上也沒(méi)后悔藥吃。我安慰自己說(shuō)：“不怕，過(guò)了幾天，它的手腳會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的。” 我便把它小心地放在紙盒里，讓它好好休養(yǎng)。
幾天過(guò)去了，我心里想：“小壁虎的手腳應(yīng)該都長(zhǎng)出來(lái)了吧？”把盒子拿出來(lái)，打開(kāi)一看，天啊！它竟然死了�！安灰治野�！我會(huì)把你好好安葬的。”我傷心地說(shuō)。
后來(lái)，為了弄明白事情的真相，通過(guò)查資料，我知道壁虎丟棄尾巴，是保護(hù)自己的一種能力，卻不能斷其手腳。
這件事深深地印在我的腦海中，每當(dāng)想起，讓我哭笑不得。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
語(yǔ)文老師:
您好!
六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來(lái)小升初的考試，一眨眼我們就從淺薄無(wú)知的孩子變成博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐，時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。
有時(shí)候我也會(huì)埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外，讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為伴，但我也明白你對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的，你給我們布置了與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)到了語(yǔ)文的新奇、有趣，而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀，或許這就是為什么我們班語(yǔ)文如此之好的原因。
還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同，您不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光，沉浸在“對(duì)”與“錯(cuò)”的海洋里，我也和您有一樣的想法，人活著就得有意義，要開(kāi)心，而如果很拘束的.度過(guò)一生，那就是毫無(wú)價(jià)值的一生，人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢！
王老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
最后，祝您萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)。
您的學(xué)生:徐季x
20xx年7月10日
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
一個(gè)炎熱的中午，我準(zhǔn)備打電話(huà)給爸爸，叫他回家的時(shí)候給我買(mǎi)雪糕�！班健健健彪娫�(huà)很快就撥出去了，我心里砰砰地跳，不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。
哪知，電話(huà)那邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我找向ＸＸ�！薄皩�(duì)不起，他不在。”我覺(jué)得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過(guò)反復(fù)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)電話(huà)線(xiàn)出了問(wèn)題，我跟１３年后的自己通上了電話(huà)。
于是，我好奇地問(wèn)：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個(gè)公司的普通職員�！彪娫�(huà)那邊用遺憾的語(yǔ)氣回答到。頓時(shí)，我腦袋一片空白，無(wú)言以對(duì)。電話(huà)那邊又說(shuō)：“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功，讀高中不用功，最后沒(méi)考上理想的大學(xué)�！�
我又問(wèn)：“那總經(jīng)理是誰(shuí)？”
“是葉梓。”
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢！”
“雖然他沒(méi)有你聰明，但他進(jìn)步非�？欤欢麻L(zhǎng)看重，所以他當(dāng)上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他總是把手舉得高高的，雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤，但他總是在課間休息時(shí)，安安靜靜地在教室里，仔細(xì)思考課堂上不理解的問(wèn)題。想到這兒，我感到無(wú)比慚愧。
未來(lái)的我又說(shuō)；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)比葉梓好一點(diǎn)兒，但我少了一股努力和堅(jiān)持的'勁頭�！�
我和未來(lái)的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話(huà)。我又回到小書(shū)桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買(mǎi)冰淇淋的事。我握住筆，自己對(duì)自己說(shuō)：“我一定要努力，把握住自己的未來(lái)。”
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