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幾分甜蜜在心頭初二學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幾分甜蜜在心頭初二學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文1
甜蜜，像一把火焰，溫暖你冰冷的心房；甜蜜，是一縷微風，吹散你心頭的陰霾。而甜蜜，就是父母的愛，身邊人的愛。
那是一個陰雨連綿的周末，我獨自一人去郊區(qū)朋友家玩兒，因為常時間不見，所以我們兩個人有很多話要說。揮手告別時已經夜晚九點多了。因為不想麻煩叔叔阿姨辛苦跑一趟去送我，所以以我就準備一個人回家。當然，這對我來說是不可能的。對朋友父母吹了牛的我，可是死要面子的，怎樣我也不能回去。進退兩難的我只好站在小區(qū)門口等待父母來接我。
這時，遠處傳來沉重的腳步聲，緊接著我便看到一個黑色的'身影穿過雨簾，向我走來。待他走進了一看，原來是一位穿黑外套，戴黑色的帽子的老大爺。還沒等我開口問路，他卻先說道：“小朋友，你怎么站在這里被雨淋呢？這樣會感冒的！”我懷疑他是壞人，就沒有回答他。他好像看透了我的心思，笑著對我說：“小朋友，你放心，我不是壞人，我是這里看門的，家里有點事，所以剛剛趕回來�！蔽铱匆娝粡埓认榈拿纨嫞谑钦f道：“爺爺，我是來朋友家玩的，可父母還沒來接我，麻煩您給他們打個電話吧！”他答應了。他一邊掏手機一邊掏鑰匙，手機掏出來了，鑰匙卻沒有。他叫道：“壞了，鑰匙忘拿了！”他瞅了瞅我，見我凍得臉色發(fā)紫，忙脫下衣服來給我披上，而他自己，卻只穿了件單薄的毛衣。頓時，一股暖流，涌上了我的心頭。這時，遠方傳來焦急的呼喚聲：“琪呀，你在哪兒呢？”我心里一喜，是老爸的聲音，我連忙喊：“老爸，我在這兒呢！”我看到老爸跑了過來，我撲到他懷里說：“你可算來了！”
我轉過身想把衣服還給那個老爺爺，可那老爺爺早已經走了。我看著他在雨中蹣跚的背影，眼角漸漸濕潤了……
人們都說“父愛如山，母愛似�！保瑓s忽略了陌生人對你的關心與幫助。甜蜜感覺，誰都可以給你。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文2
老師，是一個辛苦又神圣的職業(yè)。一位位稱職的老師，培養(yǎng)出一代代人才。正因為這樣，老師這個職業(yè)，是令人尊敬的。9月10日教師節(jié)，這一天是用來感恩老師的。很多乖孩子在那一天，會送上最真摯的.禮物和最真誠的祝福語，以表達對老師的感恩之情。哪怕你對老師說一句“辛苦了”，老師們也會很開心的。
我的班主任老師，是一位既帥氣又負責的老師。就是因為他很負責所以我很尊敬他，喜歡他。教師節(jié)到了，我想我應該為了我最尊敬的老師做一份禮物。以表示我對他的感恩。
首先，我拿了一個礦泉水瓶，在瓶身包了一張紙，在上面畫了一幅畫，我畫了我和老師手牽手，表示我對老師的感恩。然后寫了幾句話：老師，教師節(jié)快樂，您辛苦了，我們永遠愛你，此外，你要注意身體，不要太累。做好之后。有些同學說太丑了，應該丟掉。有些同學說太丑了，老師不會喜歡的。但是我仍然堅信，這是我的心意，老師一定會很喜歡的，我把我的禮物拿到老師辦公室，老師不在，我就把禮物放到桌子上，然后我走了。后來，我在QQ上問老師，他說很喜歡。
英語老師也不例外，我做了同樣的東西，我在上面寫了：老師，教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝你，我愛你，么么噠！我把我親手做的禮物放到老師辦公室，后來有同學跟我說，英語老師知道這是我送的因為我給老師寫過紙條，老師知道只有我會對他說“我愛你”，“么么噠”。
你知道嗎？當老師說他（她）很喜歡這份禮物的時候，我真的很開心，因為老師知道我對他（她）的喜歡，知道我對他（她）的感恩。
相信老師和我一樣，那一刻，有幾分甜蜜在心頭。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文3
歲月的年輪一圈又一圈，向外延伸；時光的長河一次又一次，奔向盡頭。在急促而短暫的人生中，你是否回想過曾經甜蜜的日子，慕然回眸，甜蜜，就在那一刻。
春回大地，萬物復蘇，大雨過后，濕潤的土地中夾雜初春的氣息。那是由孩子的活潑，小鳥的鳴叫，花兒的芬芳，春風的清涼混合而成的。嗅一嗅，感覺沁人心脾。
當清晨的第一縷陽光照向大地，沉睡的動物慢慢從睡夢中醒來，清脆的啼叫如風鈴般優(yōu)美動聽。春風吹來，稍有涼意。此時此刻，披上大衣，行走在樹蔭邊的小路上，感受著春天的'美好。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
春天轉瞬即逝，迎來的是熱情如火的夏天。她雖然沒有春天那樣清涼，卻也獨有韻味。
“初夏時節(jié)雨紛紛，路上泥濘飛滿天�！边@可謂初夏景象的最好概括。三天一小雨，五天一大雨，這可愁壞了曬被的人家。當真正步入夏天，天空的驕陽似火，人們多愿意在家里享受著現代科技，可我偏偏愛去樹林，想要融入到那里。坐在大樹下，捧著一本書，旁邊放著零食，聽著蟬不斷的鳴叫。那一刻，幾分甜蜜在心頭！
“哇！樹葉變黃了�！鼻宄科饋�，看著窗外的樹林由綠色變成了黃色，一夜之間，秋天匆匆的到了。
當太陽降下山腰，習習秋風，瑟瑟秋景，漫步在樹林間，踏上金黃的地毯，周圍的葉子似乎為你而落下，它的生命也走到了盡頭，心里不免有些凄涼。突然，一群“紅領巾”闖入了我的視線，他們要為樹木穿上厚厚的棉襖，來抵擋寒冷的冬季。那一刻，幾分甜蜜在心頭！
當樹葉全部落下，當窗壁披上白霜，冬天，姍姍而來。早上起床，出門一看，感覺北風刺骨�？墒�，那純潔的雪花無一不到吸引著我。跑到草地，感受與雪花的接觸，回頭望，發(fā)現自己的腳印已被埋沒�？赡切┣鍧嵐と巳匀辉趻哐�，只為大家能安全出行。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
時光如梭，千轉不停。我們在歲月中行走時，不要忘了去欣賞，去感受生活中的美好，也不要忘了去回憶那曾經的甜蜜。只有這樣，我們的生活才能甜甜蜜蜜。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文4
我倏地從睡夢中驚醒，那熟悉的曲調在腦海中又回蕩起來：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆懷里抱�！�
記憶中的童年，充滿了外婆的歌謠，那甜蜜縈繞在我心頭。
幾歲的稚童，總是精力旺盛的。外婆為了哄我入睡，端一把小凳，支在大槐樹樹蔭下，坐上去，攔我入懷，輕輕搖晃。我卻一直抬頭，順著從葉隙間透過，照在地上的金黃星碎的陽光看上去，仿佛要望出天的盡頭。外婆溫柔地說：“來，外婆教你唱首歌：搖啊搖，搖到外婆橋，外婆懷里抱�！蔽乙簿瓦扪竭扪降睾咂饋怼Ｓ谑窃跍嘏年柟夂屯馄诺吐暅\唱間，我睡過了一個又一個舒適甜蜜的午覺。
那天，我和小伙伴在土坡田地間撒歡兒，一不小心栽了跟頭，手掌和膝蓋都蹭破了皮。踉踉蹌蹌的回了家，一頭扎進外婆懷里，外婆見了，急忙撂下手中的'活兒，取起來了紫藥水和棉簽。蹲下身，蘸了藥水，一邊點在傷口上，一邊吹氣。藥水刺激得我嘶嘶直吸涼氣，外婆又笑起來，唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋。”清涼的藥水觸在皮膚上，幾絲甜蜜蔓上心頭，傷口不那么疼了。
每逢柿子收成，外婆總要提上幾袋回家。我知道，外婆又要攤柿子餅了。于是我便寸步不離地守在外婆身邊，她也總會笑盈盈地罵我一句貪嘴。一碗白面粉漸漸變成橙黃色的面團，再漸漸在油鍋里定了型，按照外婆的慣例，她總會把攤好的第一個柿子餅給我。我趴在灶臺旁，看她很小心地吹到不燙嘴才遞給我，于是甜蜜的大口吞起來。外婆也歡喜地哼起了那歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋咯�！�
有外婆的童年時光，溫暖萬分。外婆的愛似蜜，層層裹住我，甜意緩緩流淌，絲絲綿綿，縈繞我心間。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文5
初冬的時節(jié)，景色平鋪簡淡，一個個單調的枯枝便足以拼湊整個冬天。太陽不明不暗，云層不聚不散。這便顯得那一串串燦黃，一朵朵希望更加惹眼。我倚在陽臺呆著，幾分甜蜜在心頭悸動。
在兒時，臘梅正綻出新芽，吐露蜜樣的芬芳。
當雪花飄了又飄，北風吹了又吹的真正冬天到來。我便戴上鵝黃的小帽，罩上格子呢的厚大衣，提一只小小的紅鐵罐下樓來。正對著門的是一樹樹花開，是芬芳在雪中呢喃。那臘梅檀口微啟，分明是一張張燦燦然的笑臉，彼此笑著鬧著。好不生機勃勃！“我們在開花！”他們嚷嚷。
雪不住地跌落，給一朵朵花兒戴上了一頂頂白帽，臘梅的流香便伴著雪花的清冷在四下跳躍。不知怎的來了奇思妙想，拿這樣香甜的花和著這樣潔白的雪一定能煮出世界上頂清幽的花茶吧！極大的好奇慫勇著我，用凍的通紅的手指輕輕撫下花瓣的雪，一邊不住地碎碎念著“雪一定要白的，花一定要鮮的。”不多時我的鐵罐便盛滿了浮香。我急急拎著滿盒的`秘密破門而入，連那項小帽也忘記摘掉。
我劃著火柴點亮粉紅的蠟燭，架起鐵罐。那冰雪在罐中輕旋著消融，臘梅在水中伸直了瓣兒，輕輕淺淺的香在氤氳中織出一片溫暖，綿長的網，網住闌珊的記憶――常去玩耍的長街，常去吃面的小店，店里有位終日坐著的，頭發(fā)很長的老板娘……，我被這突如其來的溫暖、甜蜜縛住心頭。暮然抬眼小罐里的水已經沸騰，像一只小手不止地推著，推著，汽泡就這樣涌沖上來又在上面綻開，我又興奮起來了，急忙吹熄了火苗，伸手就去抓那鐵罐。
誰料，鐵罐的熱燙到了我，我猛的一縮，鐵罐已翻落在地。一早上的忙碌便已成了一地蒸騰著熱氣的水漬。我最終已是欲哭無淚了。
我趴在陽臺上仿佛重新遇到兒時的自己，不禁輕笑出聲。樓下的一串串燦然，一朵朵希望，就像是一塊蜜糖猝不及防地塞進嘴里，慢慢融化，甜蜜不住在心頭悸動。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文6
家是我們的圓心，我的家人以愛為半徑，畫著甜蜜的圓圈。那份香香甜甜，我醉在其中，不舍離開。
上幼兒園時，由奶奶擔任接送我的任務。那天放學后，雨滴猛地從天空翻滾而下，我和奶奶無奈而焦急地站在樓洞里，等了好久，看雨勢并不減退，于是決定冒雨而行。
奶奶手中只有一把專門為我而備的小傘。沖出去的一剎那，她執(zhí)意讓我一人打傘，可是我卻不想奶奶被雨淋，三番五次要求和奶奶一起打。“不行，你必須自己打！”平日里慈祥的奶奶突然皺起眉頭，用嚴厲的目光看著我大聲說道，一把把傘塞到我的手中，“拿著！”頓時我像被責罵的小孩子，慢慢地低下頭，任憑眼淚在眼里打轉，只能接過小傘。
奶奶從未有過的嚴厲讓我驚訝，我不敢再和奶奶爭論，默默地走在回家的路上，天地間只有雨打在雨傘上“啪啪”的聲響，那一滴一滴的雨水順著傘架掉在地上，也砸在了我的心尖。我知道奶奶的多半個身子，在雨中。我拽了拽奶奶的衣袖，奶奶用一只胳膊摟緊了我，這樣奶奶可以少淋一些雨。
奶奶那樣嚴厲，我知道，那是她疼我。那天，那場不絕的雨，灑了一路。
爸爸媽媽也把我當作手心里的`寶，一次因為貪吃東西，引發(fā)肚子痛，媽媽邊心疼地嘮叨我，邊急急忙忙找止痛片。但最終都不管用。媽媽嗎急壞了，直接給爸爸打了電話，爸爸從百里外滿頭大汗地趕回家，帶我去醫(yī)院做了檢查。
家人的關愛是我記憶中許多流光溢彩的珍珠。每當閉上眼，回憶起那點點滴滴，總會有“幾分甜蜜在心頭”！
啊！――我的家，我溫暖的港灣！
幾分甜蜜在心頭初二學生作文7
陌染的天空煙花迭起，散落；看繁星與寒月遨游天邊，飄蕩，飄蕩，月色與星光綿延交錯，一絲甜蜜劃過心間。
周五的那節(jié)體育公開課，體育老師一遍又一遍地向我們演示單杠動作，我漫不經心地聽著，等同學們一個一個跳完時，我望著高高的桿子，有了怯意。手指微微發(fā)抖，慢慢上了單杠，等等！左手怎么握來著的？大概是反方向吧，笨重地跳了上去，同學們的目光朝我而來，正當我得意之時，我才發(fā)現左手握錯了方向，我重重地摔了下去，一陣又一陣的疼從右腿的神經（可換個詞）傳來……
我的.眼前一陣發(fā)黑，我強忍著疼痛，以為沒什么事的，便抓住單杠一把撐起身體，但有撐不住，接過一旁老師遞的水，班主任和英語老師著急慌張地趕了過來。他們將我扶到了車上，一到醫(yī)院，老師小心翼翼又急促地帶我去拍了片，即使知道了事情的嚴重，但當拉起褲袖時，看到那腫了的一大塊，也不免有些心驚。班主任安慰我：“不會有事的�！碑數弥獩]有傷到骨骼時，我們都松了一口氣，但疼痛沒有得到絲毫緩解，反而變本加厲了，像一個磚頭機刺入了我的腳，又像被幾千只螞蟻咬著，撕心裂肺。終于疼痛戰(zhàn)勝了理智，兩行清淚從我眼角滑落。而英語老師和班主任見到我哭了，便與我聊天轉移，我的注意力腳便不再那么痛了。
爸爸媽媽得知此事后，從工作單位趕了過來。以前我哪有受過這么大的委屈！也不管是在哪里？直接放聲痛哭起來，在過程中我被抱去了醫(yī)務室，看到老師們與父母著急的神情心中甜滋滋的。
那句關懷那幾分甜蜜在心間也成了我初中的回憶。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文8
窗外，雨正淅淅瀝瀝下個不停，我望著眼前那滿是叉叉的試卷，聽著雨水不斷敲打玻璃的聲音，那聲音仿佛敲擊在我的心坎上。耳旁又響起了同學們的嘲笑聲，老師的嘆息聲，也許還將要面臨媽媽的批評聲。唉！
坐在桌前，我忐忑不安地等待著媽媽的到來�！爸ā钡囊宦�，門開了，我的心不由得一緊，媽媽進來了！媽媽走到我身邊，輕聲問道：“這次考得怎么樣？”我并未說話，只是小心翼翼地將試卷遞給了媽媽。
媽媽接過試卷，我分明看到她眼里亮起的光芒像剎那綻放的煙火般轉瞬即逝�？諝庵袕浡钊酥舷⒌乃兰�，沒有半點漣漪。終于，媽媽打破了沉寂，緩緩地說道：“早點睡吧！明天還得上學呢！”說完，便拿著我的`試卷離開了房間。我深知我不堪的成績如刀子般傷了媽媽的心。成績優(yōu)異的我，一直都是媽媽的驕傲��！可這次……我后悔莫及，我羞愧難當，我恨不得有個地洞鉆進去。
我躲在房間，窩在沙發(fā)上，用被子將自己卷成一團，像只膽怯的蝸牛。不知過了多久，門，又開了，媽媽又進來了。媽媽用手撫摸著我的頭，我抬起頭，望了望媽媽――昏黃的燈光灑在媽媽身上，她的全身浸在一片蜜色的黃暈里，她那光潔的臉上映出懾人的柔和與靜美。媽媽的手上還端著一杯熱茶，一股濃濃的茶香縈繞在鼻尖，讓我倍感溫馨。媽媽微笑著對我說：“起來吧，現在天冷了，喝杯熱茶暖暖身子吧！”那一刻，幾分甜蜜在心頭！我雙手接過茶，起身走到桌前，媽媽又叮囑了幾句便出去了。我坐在桌前，看著那滿是批注的試卷，眼睛濕潤了。原來媽媽幫我檢查了試卷上的錯題并提出了建議，又將我做得好的地方圈出來了，還寫上了鼓勵的話語。
我端起那杯熱茶，心中暖暖的感覺真好！媽媽的諒解，媽媽的深沉的愛意充盈在我心頭。是的，那一刻，幾分甜蜜在心頭！
雨，仍在下，滴落在房屋上、玻璃上、地面上，猶如一個個跳躍的音符譜寫一支美妙的曲子，詮釋著母親對我那份不可言說的親情。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文9
人生中總有那么幾次會有一瞬間讓你感到開心、喜悅、甜蜜、憤怒、悲傷……那一刻的甜蜜，涌上心頭的感覺，我至今無法忘懷。
在一個周末的時候，天色已經暗淡了下來，很明顯，夜幕快要降臨了。我吃完飯后，媽媽叫我把窗簾拉下來，我一點一點地拉動著鏈子。突然，有一節(jié)卡在上面了，我怎么拉都拉不下來，于是便奮力一拉，“啪”的一聲，哎呀！窗簾掉了下來。媽媽就責怪我說：“你怎么那么不小心��！這么莽撞、著急干什么？”我聽了之后有點不滿，便生氣地跑上了二樓，爸爸便去修窗簾。
在臥室的時候，媽媽叫我把風扇頭弄下來一點，我就輕輕地按了兩下，一直按到了底，媽媽看了以為是我太大力一次性按了下來，表情極為憤怒地責怪我：“你為什么那么大力地摁？剛剛就把窗簾拉壞了，做事怎么那么粗魯？你慢慢地、輕輕地按下來不行��！”我頓時火氣沖天，大聲地說：“我本來就很小力按的！本來就很容易按下去的！”說完話，發(fā)完火我就氣沖沖地甩門而走。
我到書房亂摔東西，剛好，由于我摔一個東西的時候，那個東西反彈回來砸中了我的額頭，那個東西很重，也很硬，反彈回來砸中就更痛了。我疼痛難忍，躺在地上捂著受傷的地方在呻吟。
呻吟的聲音太大，把媽媽引了過來，她看到我這副模樣，緊張地問：“怎么了？”我移開我的手，使她看見我的'傷口，已經紅腫起來了，她急忙去拿藥來。輕輕地涂抹在紅腫的地方，讓我感到舒服極了。忽然，心頭涌上一股甜蜜的感覺，我明明那樣對她，她卻還關心、照顧我，我非常感動。
我至今還清晰地記得那一刻，心頭涌上來的幾分甜蜜，像那蜜糖那么甘甜、濃厚，蕩漾在我的心頭……
幾分甜蜜在心頭初二學生作文10
初識張岱，是冬日。
那天窗外陰云密布，人冷得要打起寒顫來，我正在暖氣旁昏昏欲睡，忽聽老師叫我。驚醒后便讀起課文來�！昂嫌白�，惟長堤一痕……”很快便愣住了。眼前漸漸浮現出畫面：遠處寒山極盡朦朧，周圍的一切都被白色覆蓋。夜已深，冷冽刺骨的西湖上，只有嘩啦嘩啦的劃水聲。槳聲和著船夫的呼喘，船來到湖上小島。天與地與山與云與水，上下一白，渾然一體，天地間就只有這一片白茫茫和一葉劈開水面的小舟。
這畫面猶如一道光，照進了我的心底，暖暖的，柔柔地，在我的心頭蕩漾蕩漾，漾起圈圈漣漪。又如相知多年而又未得見的老友，突然間就站在了我的面前，向我款款走來。
我激動地快哭出聲來�；丶冶汩_始關注這葉小舟的“船主”，由此認識了張岱。
回憶故國往事，是張岱的甜。
“小僧目送至山腳，不知是人、是怪、是鬼�！�
張岱愛看戲，準確點講，他愛一個人安安靜靜地，看很熱鬧的戲。很矛盾，對吧！
一次他路過金山寺，看大殿里燈火通明，寺院里卻寂靜無聲，于是便讓隨從在寺院內搭建戲臺，讓家里歌妓演出。寺里的`僧人都起床來看。張岱注意到其中一個小僧一邊打著哈欠，一邊想笑卻又怕方丈責罰而憋笑。這逗樂了張岱，隨即大笑起來。
事隔多少年后，張岱以“山中野人”的身份，寫下這篇散文后，不知心里作何消受？是思念還是痛苦？還是同我現在一般，讓甜蜜美好的回憶攀上心頭，甜到讓嘴角扯出一個大大的笑呢？
張岱原來也不只是個書呆子嘛！想到這兒，我自己也感到甜蜜起來。
《陳章侯》、《木猶龍》無一不是張岱回憶往事時的真情流露，他生動詼諧富有文采的筆觸，讓讀者與他長久的共鳴。當他感受到甘甜的回憶時，字里行間便是他心頭的幾分甜蜜了，我也自然而然能品味到了。
原來淪落到“駭駭為野人”的地步，這位老人心里還是有名為“回憶”的甜蜜��！
這份甜蜜通過文字，縈繞在我心頭，從筆尖瀉出。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文11
那一場大病帶走了她的味覺，卻沒帶走她感知世界的權利�？蓱z的小女孩，除了勁酸和極辣，她再也無法品嘗到其它的味道，在別人眼中美味的食物，在她眼中，是失去了靈魂的美好蠟像。
一如往日，小女孩三下五除二吃了早餐匆匆上了學，上完第一節(jié)課后老師告訴她請她放學后去他的辦公室，不用多想，小女孩就知道她的數學考砸了。當小女孩放了學后打算去找數學老師時，瞄到了墻壁上的日歷，奧，今天是我的生日？她慢吞吞地去了辦公室，心想：“今天媽媽一定不在家�！�
辦公室里沒有數學老師，他臨時有事已經走了。
小女孩松了口氣往家里趕，鄰居家的大黃狗懶洋洋趴在地上，一見小女孩，警惕地站了起來，沖小女孩吠著，小女孩小時被小狗咬過，對著這不友善的狗，她也心有余悸，她給自己壯了壯膽，緊緊拉住書包，大步邁向家門。進了門后“嘣”一下關了門，拍了拍胸口，安撫著自己。
“回來了？”媽媽向她打了招呼。她沒有想到媽媽回來了，愣了愣，呆呆地問：“今天你沒有去工作嗎？”媽媽頓了頓手上的工作，說：“今天是你的生日了，我給你買了蛋糕�！焙鋈幌胝f了什么，媽媽小心地問：“你會吃的'吧？”
小女孩望著桌子上的蛋糕，出神地“嗯”一聲。
“叮咚”門鈴響了。
小女孩打開了門，是數學老師，小女孩眨了眨眼，然后她聽到數學老師說：“生日快樂！”
當她和老師，媽媽一同吃飯時，媽媽的手機響了，可媽媽卻關掉了手機，沖小女孩笑了，又給小女孩切了蛋糕。
蛋糕上是她曾經最愛的水果，她輕輕咬下，又隨即熱淚盈眶。
“怎么了？”
“媽媽，老師，我好像，嘗到了甜的味道�！�
可能是因為從心頭甜入骨的吧，小女孩在心里補充。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文12
日月星塵，比不上人間的真情。他人伸出的一雙雙手，捎來了甜蜜，那幾分甜蜜，濃濃的，糊在我心頭。
白晝
期中考完試后的第一個早晨，陽光亮的刺眼，如針般細細密密地扎在我身上，我拖著疲憊的身子走進教室，卻全然沒有之前的輕松和愉悅，毋庸置疑，這次，我是失敗者。我突然感覺到背后的針少了許多，轉頭一看，是我們班主任，她似乎察覺了什么，單獨把我叫到走廊去，我原以為會有一場“腥風血雨”，卻突然感到肩上多了幾分溫暖，老師拍了拍我的肩，看不出絲毫的失望，說：“這次的成績說明你還有很大的進步空間，你能做得更好，我相信你�！�
這話語，如同清風，使我那不安躁動的心冷靜下來。
白晝，充滿了甜蜜。
亭午
體育課后，是正午時分，炙烤的陽光砸在我身上，我要去幫老師拿文件，一搖一晃地抱著厚厚的復習資料，急切地想把文件抱到六樓辦公室，就在文件資料快倒的時候，朋友跑過來幫我接住了，他從我手里拿過一半的資料，要陪我上去，我驚訝地問道：“你不是在和他們踢球嗎？”他笑了笑，說：“沒事，我和他們說過了，況且我怕你一個人搬不動這么多，還要爬樓梯呢�！钡竭_辦公室的那一刻，當下心感到像風一樣透明而自由，我能看到的，就是與朋友的會心一笑，青春路上，我們結伴同行，共同成長。
亭午，友誼的甜蜜滋潤了我的心房。
夜分
這城市的夜也有寧靜的片刻，上床后，合上沉重的雙眼，蓋著暖暖的被子，總能讓我感到無比的'放松，身體變得放松起來，靈魂變得輕盈，在我最享受的時候，額頭上總會感到一絲溫熱，那是晚歸的父親用那雙粗糙的大手摩挲著我的額頭，檢查我有沒有發(fā)燒或感冒，雖有不適，讓我感覺很不舒服，但那指尖的溫暖，讓我的夢境更加甜美。
夜分，親情的甜蜜讓我安心地睡去。
我的身邊無時無刻有別人的關懷，每一雙向我伸來的手，都化作為幾分甜蜜，存在于我的心頭，我的記憶里。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文13
生活中也許有著苦澀，但卻處處都有著甜蜜，也許那小事帶來的甜蜜也會縈繞在你的心頭，使你感到絲絲甜意。
一分親情的甜蜜
記得那次扭傷腳，你帶我去看醫(yī)生，我樂呵呵地說：“沒事，又沒斷。”你卻很生氣：“胡說什么呢？”，便用手拍了拍我的頭。明明是責備的`語氣，去讓我感到些許溫暖�；丶抑�，你用藥小心翼翼地涂抹和揉捏我的傷處，好似在對待珍寶一般說：“忍一會兒就不痛了�！蔽覅s不以為然。我又不小了！但卻在看見你緊皺的眉頭后，遲遲沒有開口，我知道這是母愛的體現。一份甜蜜的愛縈繞心頭，這是一分來自親情的甜蜜。
一分來自陌生人的甜蜜
“姐姐，你可以幫我個忙嗎？”我轉頭，你站在我身后，一位陌生的小女孩，眼睛呈月牙狀，溫暖而甜蜜的笑容，似四月春風和煦拂過，帶來絲絲微甜�！敖憬�，老師今天讓我和5位路人對話并合照，你可以幫我嗎？”我看著你雖十分緊張卻仍掛著微笑，便毫不猶豫地答應了�！敖憬悖x謝你，我請你吃糖。”便伸出右手，抓著四五顆糖。我剝開一顆，放進嘴里，那甜在舌尖化開，便去了心中。后來，你與我道別，我卻仍覺得很甜。你雖只是陌生人，卻讓我感到如此甜蜜，那已不僅是糖，是微笑，而是來自于陌生人的交往，那一分來自陌生人的甜蜜。
一分美景的甜蜜
走在公園中，微風和著泥土的味道在湖中泛起層層漣漪。夜空中沒有了星星與月亮的身影，仿佛只剩混沌。遠處傳來悠悠笛聲，更增添了一份神秘，而那偶然飛過的蝴蝶，為這寧靜的夜晚帶來些許生機。站在橋上，看那水不知向何方流去。坐在一邊的石凳上，看著粉白的荷花亭亭玉立，風中帶來些許不知是荷花的清香。沉醉在這美景之中，心中泛起絲絲甜蜜，一分來自自然的甜蜜。
這幾分甜蜜縈繞心頭，帶來絲絲溫暖與幸福。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文14
閉上眼，用心靈去感受，留心生活中的點點滴滴，將那些無盡的甜蜜永遠留在心頭……學校第一次運動會。全校師生聚集體育場，體會生命的律動，拼搏的意義。嘹亮的口號，堅定的決心，鏗鏘的步伐……球場上的腳步聲……我們一同朝著自己的目標追逐。
“請參加初二女子‘同舟共濟’比賽的隊員到檢錄處檢錄�！蔽遗c其他同學報名參加了“同舟共濟”比賽，每組6人，現場有幾塊長條木板，木板上有可固定腳的鞋箍，每個人的腳都要套進大木鞋里一同行走。行走最快的一組獲勝。老師曾在體育課上給我們練習，“這是你們第一次練習，也是最后一次了。其實要領很簡單，主要靠默契”。我們一聽是最后一次練習，趕快抓緊時間套上大木鞋，迫不及待地試圖走起來，因步伐不一致一步也沒有邁出。 “不要急，左腳代表一，右腳代表二，我們一邊走一邊喊。”我提議。大家從寸步難行，到連摔幾跤，從搖搖晃晃到穩(wěn)步踏實……我們只需超越自我，盡力做到最好。
不一會，大木鞋放在了我們面前，我這才回過神，“我們把腳綁得緊緊的，這樣鞋更貼合腳，走得更快！”不知道誰說了一句，大家紛紛彎著腰低下頭，用力拉緊鞋箍。只聽老師一聲令下，我們邁出整齊的步子，叫著統(tǒng)一的口令，我努力跟上同學的節(jié)奏，手緊緊抓住前面同學的肩膀，雖然腳被勒得生疼生疼卻絲毫阻擋不了我們一往無前的速度。勝利在向我們招手，我們繼續(xù)前進，近了……近了……更近了……同學們的叫喊聲此起彼伏，我們雖然看不到隊員彼此的神態(tài)，但可以想象，我們沖過終點，邁向成功，大家歡呼雀躍，互相擁抱，激動喜悅的心情久久不能平靜。
青春的.我們駕馭著野馬，肆意向前奔騰。我們齊心協(xié)力，懷著無限的激情沖刺，成功了，成功了！我們擦拭著汗水笑得那樣甜。微風吹來，似乎空氣中也彌漫著甜蜜的味道久久不能飄散，過終點的那一刻，令人記憶猶新，我們心連心，凝聚愛的力量，是久久也不會忘記的。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文15
時間匆匆流逝，帶走的是歲月，而留下的是回憶，是念想，是苦澀。偶爾，心中也會涌上幾分甜蜜，也就不會感到那么荒涼。
記得那是一個炎炎夏日，我在老師的辦公室里收拾作業(yè)本，忽然，在我的右手邊伸出一雙手。當時被嚇了一跳，而她好像是因為我的驚訝也嚇了一跳。我立馬扭頭看向她，那是我第一次看見她，她長得很好看，不大不小的'眼睛，高挺挺的鼻梁，小小的嘴巴，頭發(fā)被她用一個頭繩扎起，長長的辮子乖乖的趴在她的頭頂上。
那是自己沒有說話只是一動不動的看著她，也不明白她在干什么，我用滿是疑惑的眼神看著她好像在詢問你是誰啊，我們認識嗎？她仿佛想看懂了我的疑問，她轉過身面向我，伸出她的手，隨即說道：“我是和你一個班的，老師讓我來幫你一起弄�！蔽蚁蛩⑽Ⅻc頭以示明白。繼而轉身禮貌的和她握了握手，又轉過身繼續(xù)收拾，沒有再搭理她。
所以每天我都能看見她走過來幫我一起收拾，自那之后我和她也成為了無話不說的好朋友。
雖然自己在這個學校待了那么久，但是真正的朋友卻沒有一個，自從她來后，我再也不是班上那個孤獨的人了，那一刻，幾分甜蜜在心頭。
自從我們成為朋友后，我們經常會分享一些小秘密，每次我們都會互相開玩笑，然后一起哈哈大笑，那一刻，幾分甜蜜在心頭。
漸漸地，慢慢地，隨著歲月的流逝和洗禮，心中的酸澀漸漸熄滅，取而代之的是那久久縈繞于心的甜蜜。
雖然現在我們距離很遠，但是那些美好的回憶卻永遠珍藏。
每一次回想過往，腦海中會浮現這樣一句話：若人生只如初見那般，溫馨浪漫，歲月靜好，卻時間不會永遠留住那幅畫面，只會在記憶中增添那幾分的甜蜜。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文16
小時候，我經常和外婆住在一起，那時候外婆每年都會給我熬銀耳桂圓湯。外婆熬的很好喝，冬天喝了溫暖滋補，夏天喝了涼爽可口，每每入口都會有一種甜絲絲與柔滑的感覺，至今都令我回味無窮。
每次在熬湯之前，外婆都會提前去挑食材。外婆挑食材可是有講究的，她要挑白中透黃的銀耳，肉厚飽滿的桂圓和上好的冰糖。在我的記憶中，外婆會在小院子里，坐在一個小板凳上，戴著一副老花鏡，耐心而又慈祥地剪著銀耳的'根，剝著桂圓的殼。然后，外婆會把銀耳放到涼水中浸泡一會兒，等到銀耳的“花瓣”全部泡開后，將銀耳、桂圓、冰糖一起倒入鍋內煮。等到銀耳變得黏糊，就像初開的茉莉花時，銀耳桂圓湯就算是做好了。冬天喝溫暖驅寒，夏天冰鎮(zhèn)喝清涼解暑，令人留戀。我本以為這只是一碗極其普通的湯，但沒想到有這么多復雜的工序，花費了外婆這么多的心思。我知道，外婆是很愛我的。
小時候，每當我與伙伴們玩耍，滿頭大汗的時候，回家都會喝一碗冰鎮(zhèn)的銀耳桂圓湯。有一次，我與伙伴們一起去踢球，那時天氣很熱，太陽亮的刺眼，地上沒有一個水點。沒過多久，我就中暑了。我拖著疲憊的身體回到家中，外婆看見我這樣，端了一碗銀耳桂圓湯讓我解暑。剛一入口，一種清涼與甘甜的感覺從舌尖彌漫開來，那一刻，幾分甜蜜在心頭。我忘不了那種甜蜜的味道，更忘不了的是外婆那關切的眼神。
漸漸地，我長大了，慢慢喝不到外婆做的銀耳桂圓湯了。在北京的大街小巷，人民都喝著北冰洋、可樂，但我就是想喝外婆做的銀耳桂圓湯。我曾經試著自己熬，但怎么也做不出外婆做的那種甜絲絲的感覺。于是，我打電話給外婆，說我想喝銀耳桂圓湯了。外婆在電話的另一頭傳來爽朗的笑聲。聽到外婆的笑聲，我仿佛已經喝到外婆做的湯了。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
外婆做的銀耳桂圓湯也許在別人的眼里只是一碗極其普通的湯，但它在我的眼里卻是獨一無二的，因為它不僅濃縮著甜蜜的味道，也濃縮著外婆對我濃濃的愛！
幾分甜蜜在心頭初二學生作文17
在母親節(jié)那天，我和同學跟隨母親在商場里閑逛，思量著要買點什么送給母親，同學母親的母親也跟隨著。兩位母親久久停留于一家店不出來。同學悄悄地說，我們趁著這個時間，去買點東西吧！我欣然地同意了，與同學一起去挑選。
我們來到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍色大理石桌子上林林總總地擺滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜！
我們在細細挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛。
找到母親，把糖袋遞給她。原本就不善表達的我，在母親驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺得別扭。于是，我漲著紅了的臉，對母親說：“母……母親節(jié)快樂！”
母親睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚，輕輕地抱住我，接過糖果，說：“謝謝！”
我和母親將同學和她母親送回家后，兩個人在婺江邊上走。母親忽然轉身對我說：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎？”
我自然是答應的，拿過糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的`濃郁，甜蜜，有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。
母親笑瞇瞇的問：“好吃嗎？“我點點頭母親附和道：“那當然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物！”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。
其實，我們在生活中，只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文18
在浩瀚的星海里，我們只是小小的那幾顆，閃著微弱的光，點亮著三年的初中生活。每每再想起，便有幾分甜蜜在心頭……
破涕為笑因為有你們仍記得，剛踏進這所學校，踏響門口的落葉，聞著迎面的花香，看著這里的每一張面孔。所有都歸于緊張又興奮，不安又舒心。然而，矛盾的心理終究是掉入了消極的深坑。接下來的.開學摸底考試，7天軍訓，更是讓我在焦躁中失敗，心慌中頹喪。就像突如其來的暴雨，將我這只剛欲展翅飛翔的雛鷹淋得渾身濕透，無處可躲。我最終還是哭了，哭得一塌糊涂。一個勁的想家，一個勁的想放棄。好在，有你們，有你們安慰的懷抱，溫柔的話語，贊許的目光，激勵的神情，還有，向我伸來的手�！皳溥辍蔽彝蝗挥中α耍驗橛心銈�，這一笑，就是三年。
奮起拼搏因為是你們是的，我跌倒過，我受傷過。我曾無助的在泥沼中掙扎，曾在痛苦中彷徨。好在，是你們，泥沼邊的一根救命繩，痛苦中的一張創(chuàng)可貼。是你們告訴我，困難不可怕，可怕的是自己雙膝跪地，委曲求全；也是你們，在我準備低頭時教我直面行走，替我分析錯因，整理錯題，并不斷實踐，不斷聯(lián)系，不斷提升；還是你們，在我取得傲人成績時，告訴我還有很大的上升空間并要為之不斷努力，填補空白。因為是你們，在我身邊默默堅守、不離不棄。我奮起拼搏，一路向前。因為是你們，這一走，就是三年。
眷念回首因為愛你們汗水灑滿整條路，淚水匯成整條河。三年來，我們吵過、鬧過、哭過，當然，也笑過。此時坐在考場上，說著別離的話，心中有著千萬分不舍。這里有我們的成長見證，這里有過我們的歡聲笑語，這里有過我們的山盟海誓，我怎舍得離開？不會忘，各科老師在中考前夕同我們并肩作戰(zhàn)，深夜臺燈仍不熄；怎會忘，各科代表班委齊心協(xié)力，與全班同學共同拼搏；永難忘，在收獲成功時的喜悅又或是失敗時的相互鼓勵。眷念回首，因為愛你們，這一愛，將不止三年……
每當想起你們，便有幾分甜蜜在心頭。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文19
人生就如一個五味瓶，酸甜苦辣咸。陽光正好，微風不燥。此時我的瓶子里充滿了各種甜。
家之甜蜜
每當我將近半個月回到家里的時候，一切都是那么美好�！敖憬�，這個給你吃�！钡艿苣弥约鹤钚膼鄣陌舭籼窍蛭遗軄�。他給的甜蜜果然如糖一般�！霸趯W校怎么樣��？有沒有好好學習，照顧好自己？有什么不開心的事情嗎？……”這些簡單而又平凡的話語雖然每次都會出現，我卻也從不討厭，從不反感。心頭多了幾分甜蜜，來自家人的愛！
師之甜蜜
“這道題目我們已經做過了幾遍，你為什么還會出錯，果然比較笨，下課之后來我辦公室�！泵鎸χ蠋煹倪@頓狠批，我的.眼里充滿了淚水，臉是火辣辣的，心里有種說不出的委屈。“是啊，你為什么這么笨？”我問了自己無數遍這個問題。我慢騰騰地拖著自己的腳步走向老師的辦公室，接下來，我會面對什么呢？當我仿佛走了一個世紀到達之后，竟然是老師又一邊耐心、仔細，毫無抱怨的講解。聽著聽著，心頭又多了一份暖意與甜蜜，來自老師的嚴厲與呵護。
友之甜蜜
“�。 卑殡S著一股疼痛，想叫卻又被堵上嘴巴的我到底在干嗎？“你又去見你的周公了是吧！疼也不許叫出來�！笨粗麘嵟谋砬椋抑缓霉怨缘�，認真聽老師講課了。兩只眼睛，我再也不敢讓他們“打架”了。我的胳膊已經因我去見周公而遭受了多少疼痛啊，以后再也不敢了。這才是真朋友啊，疼在身上，卻讓我甜在心里。這份甜蜜，來自于朋友的提醒與幫助。
我輕輕地翻開回憶的相冊，這其中的甜蜜便涌上心頭，久久不能消散的暖，讓我更加快樂。
這個五味瓶里，還是多一份甜比較好。因為陽光正好，微風不燥。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文20
幾分甜蜜在心頭……甜蜜可以是糖，可以是老師的教誨，可以是同學的鼓勵……總之，那一股股暖流最終都將涌上我的心頭，讓我的心田永遠充滿著花蜜的清香、糖果的香甜。
那個秋天，我們全家去了一個小山莊，在那里，我遇見一個小姑娘。最開始時我并不喜歡她，因為她看起來很頑皮――實際上也很頑皮，就像只剛剛離巢不久的小鳥，嘰嘰喳喳個不停，這讓我對她產生的反感。
一上午，我只顧著與熟一點的朋友們玩得不亦樂乎，完全沒理那個小姑娘。我和朋友們上樹摘果子，下地挖蚯蚓――反正只要是有趣的事情我們都做了！
到了下午，和我一起玩的朋友陸續(xù)回家了，留在山莊的只剩下我家和小姑娘一家了。百無聊賴時，我只好自己隨處走走，不知不覺的'，我竟走到了密林深處，在一棵小果樹下我發(fā)現已經沒有路徑，我竟然沒有注意來時的路，想快回吃飯的地方，但卻無路可走。秋天的風有些刺骨，樹葉和樹枝被風吹得相互拍打著，烏鴉“哇哇”怪叫著，像是小孩子在悲傷地哭著。
我回不去了！
就在這時，那個小姑娘蹦蹦跳跳地來到我面前。我很疑惑她為什么也會在這？只見她很快爬到果樹上，摘下兩個果子并遞給了我一個�！澳忝月妨藛�？”小姑娘拍拍手上的土問著我，“我?guī)慊厝グ�！�?/p>
我咬著果子走在路上，她與我搭話我才了解到，她從小就在這長大，所以才對這的路特別熟。
“�。 蔽殷@呼一聲，我的果子里發(fā)現了一只蟲。她把手中還沒吃過的果子擦了擦遞給了我，說：“你吃這個吧，應該沒蟲子！”說完她咧開嘴笑了起來。
時間仿佛停住了。我認真地端詳著她，她的眼中亮盈盈的，那是什么？那是她的善良，是她的童真啊！我的心中好像裝滿了什么，有些喜悅，又有些愧疚，但最多的還是暖洋洋的――幾分點甜蜜在心頭。
幾分甜蜜在心頭初二學生作文21
父愛就是你哭泣時將你扛起肩頭的破涕為笑；就是為你搭起的層層庇護；就是無助時總是及時出現將你護在身后的依靠。是那個不會呼風喚雨卻心甘情愿為你灑水，為你剪枝，為你做到一切的神。
“嗒嗒嗒……”周六上午。穿著睡衣頭發(fā)凌亂的我正成功地將眉頭扭成一團，將作文打在電腦上。雖然時間充足但由于手冷的哆嗦總是按錯，然后就再來，就這樣一直折騰到中午。咔嚓一聲，爸爸疲憊的笑容如蒼老的孩子般浮起，清脆的叫了聲“女兒！”�！敖o爸爸睡個午覺，你出去玩吧�！薄拔易魑臎]打完，爸爸去那個房間睡吧�！薄澳呛冒��！边@是沒有出乎預料的妥協(xié)。我明明看到了那個幾乎直不起腰來的疲憊身影；我明明知道那邊的光線太足，睡覺會不舒服；我明明感覺到了那是一種呵護，那是最醇厚的溫柔；我明明像個做錯事因為沒有受到懲罰而開心的孩子，卻不知道那是一種愛釀造出來的甜蜜。
我站在公車站下，一輛輛載客的出租給了我一瞬間的希望在下一秒又碎掉。某個時段的公交車也遲遲不來。和同學約好的時間過了，推遲的時間也逐漸臨近。我按出那個爛透于心的號碼，刪了幾次。我知道爸爸才睡著沒多久，我知道爸爸一會還要起來上班，我知道爸爸昨晚很晚才睡，我知道爸爸身體很不好，我知道每個爸爸都在用柔軟的`身子扛起堅固的房子，我知道是因為房子里有他生命的意義與色彩。我也知道我不該叫醒爸爸。十分鐘后我看到了健步如飛的爸爸，他笑出一臉皺褶“上車吧閨女”。將我送到和同學約好的地方，我看到爸爸掉頭向相反的方向遠遠離去。
有幾分甜蜜融化在心頭。
小時候，很認真的對奶奶說“奶奶，長大我要嫁給爸爸�！蹦棠陶J真的笑著說我傻。爸爸說“他是托著我起飛的人。時時看著我，無論我飛得多高或是多狼狽，他是要接住摔下的我的人。他是無可代替的最愛我的人。”
那一刻，有幾分甜蜜在心頭。
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