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小學(xué)優(yōu)秀作文600字【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
為配合學(xué)校推廣普通話的活動，上周星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好�！闭接^點是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點是方言文化也值得提倡。
一場別開生面的辯論會在同學(xué)們的期待中開展了。第一個站起來發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會說普通話，走遍天下都不怕�！苯又�舉了個例子，她說，我國有56個民族會說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的`發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時，和我一樣是反方的樹健同學(xué)站了起來說：“電視臺開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會的最后一個環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個說方言鬧出笑話的故事，其中一個故事說道：一個面館老板不會說普通話，用方言和一個顧客對答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識了推廣普通話的重要性，我們一定會當(dāng)個優(yōu)秀的宣傳員。
教師點評：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點典型有代表性的來寫。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
不可能！手帕遇火不可能燒不著！這是哪兒傳來的聲音？哦，原來是我們在上作文課呀。
今天，我疑惑不解地看著桌子上的東西：酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
我問：老師，你要干什么呀？老師說：我要把手帕放到酒精燈上燒，只不過我的手帕被我施了魔法，燒不壞。我不屑一顧地說：切，這算什么，我不信。老師露出一個狡黠的笑，似乎在說：不信，咱們騎驢看唱本走著瞧。
我們個個都屏氣凝神，生怕錯過了那個過程。老師先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，現(xiàn)在可以喝了，不過不是給你們喝的。老師幽默地說。我猜是給手帕喝的。陳漢文說。答對了，真聰明。
我們又專心致志地看老師做實驗了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學(xué)著劉謙說：接下來，就是見證奇跡的時刻！手帕雖然燒著了，但火又迅速地被滅了。我心里想：難道手帕有滅火器一樣的本領(lǐng)？朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說：竟然毫發(fā)無損！同學(xué)們被驚得呆若木雞。
最后，老師告訴了我們原理：玻璃中盛的是兩份酒精，一份水。酒精的`沸點只有78℃，而水的沸點是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發(fā)掉的，一部分水留在手帕上，保護(hù)著手帕。另外，在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸汽揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了手帕的一部分溫度，從而降低手帕的溫度。
通過這個實驗我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實驗，只不過就差你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛啦！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語的小孩，爸媽送我們來學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導(dǎo)，同事們的幫助、合作，我都?xì)v歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學(xué)，再見我親愛的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的`種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運動會，我們在跑道上奔跑，我們在操場上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習(xí)，勞動生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
吃完飯，雪下起來了。大片的雪花結(jié)成一張張碩大的白網(wǎng)，從天空飄落下來，像給大地鋪上了一層白被子。
看，這雪花像一片片鵝毛，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，它飄落在田野，田野便披上了一層潔白的婚紗。一時間，山川，河流，城市，田野都籠罩在這茫茫的大雪之中。他們在陽光的照耀下變得格外光亮。在此，我不禁想起了一句詩：燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
我和表弟在這么忙的大雪之中玩的樂不思蜀。我手中正捏著一個雪球，我以迅雷不及掩耳之速扔向了表弟，哈哈，我真是一名神槍手。百發(fā)百中。不一會兒，表弟拿著一個比我拳頭還大的雪球扔向了我。我靈巧的閃在了一邊，哈哈，沒扔中。表弟仿佛被激怒了，拿著雪球滿世界的追著我跑，并揚(yáng)言要教訓(xùn)我……
打完雪仗后，我們倆個堆了一個雪人。我用兩個鵝卵石，當(dāng)雪人的眼睛，用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用兩根長樹枝當(dāng)雪人的手。對了，我差點忘了，給他添上一個櫻桃小嘴了。我找來了一些樹葉當(dāng)雪人的嘴巴。我在雪人的腰上系了一根繩子，當(dāng)他的腰帶。嗯，好了。一個可愛的雪人就在我的.手中誕生了。（自我陶醉中）
再看看表弟，不看不知道，一看嚇一跳。他竟然用兩根吸管，當(dāng)雪人的手，他站了起來，似笑非笑的看著我。等一下，為什么我有一種不祥的預(yù)感。表弟看了看我的雪人，又看了看他的雪人。對我的雪人說:“你完蛋了”。說著便沖上去摧毀了我的雪人�！癗O”我對表弟惡狠狠地說“你也完蛋了！”我追著表弟滿世界的跑，跑累了，我們就躺在雪地上。
茫茫的雪花四處飛舞，仿佛見證著我們的情誼和美好的童年。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
萬歲，終于又到雙休日了，太好了，總算可以輕松一下了�？措娨暋⑼婊�、看電影，做一切我認(rèn)為快樂事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午，太爽了！而且今天中午還喝羅宋湯，我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來臨。
可就在這個開心快樂的時候，廚房里傳出一個壞消息：番茄醬用完了……番茄醬是羅宋湯的主要成分，沒了它，哪有胃口吃呀？在這個節(jié)骨眼上，媽媽只好拜托我去幫她買一瓶番茄醬。我想：已經(jīng)被逼到這份上，買就買吧。再說了，我有獨自出去買漫畫的經(jīng)驗，帶上我那獨一無二的'滑板和錢出發(fā)。準(zhǔn)備走的時候，媽還總是囑咐我：“記住要買的是佛山‘海天’牌，要最大的那瓶啊�！蔽也戎�，瀟灑地在人行道上奔馳著�！拔�！車萬里！車萬里！”后面有人在喊我。我回過頭看，我以為是誰呢。原來是同學(xué)，他剛幫媽媽買完菜。仔細(xì)一看，哇塞！買的可真不少：土豆、胡蘿卜、青菜、西瓜……數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好，我要去的小商場在他回家的路線上，一路有伴了。我們一邊聊天一邊走，不知不覺就到了小商場。
我急忙尋找著番茄醬，嘴里不斷地念著：“海天牌、最大瓶的�！惫】偹憬o我找到了。到柜臺付錢�！坝袥]有一元錢？”我以為售貨員沒有錢找給我，便向同學(xué)借了一元錢。后來回到家才知道她是看我有沒有一元錢，有的話，她就更方便找給我。她找完錢后給我，我馬上就走了。連番茄醬都沒拿，如果不是售貨員好心地提醒我，我又要被挨罵了。但不管怎么樣，總算第一次成功地買回了番茄醬�；丶业戎让牢读_宋湯去嘍。
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