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小學優(yōu)秀作文400字

時間:2024-02-27 08:08:01 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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小學優(yōu)秀作文400字經典(6篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學優(yōu)秀作文400字經典(6篇)

小學優(yōu)秀作文400字 篇1

  “不求甚解”這則成語的原意是讀書只領會精神,不在一字一句的解釋上多花工夫,F在則指學習不認真,不會深刻理解或指不深入了解情況。

  這個成語來源于晉。陶潛《五柳先生傳》,好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。

  陶淵明又名潛,是我國最早的田園詩人。他所開創(chuàng)的田園詩體,為古典詩歌開辟了一個新的境界。

  陶淵明的'家鄉(xiāng)潯陽一帶水旱災害連年不斷。陶淵明靠著微薄的田產,維持著一家老小的生活,過著非常艱難的日子。

  盡管如此,陶淵明不羨慕榮華富貴,喜愛清靜閑散的田園生活。他一面耕田,一面讀書寫詩,不僅不覺得苦,反而覺得十分自在。大概二十八歲那年,陶淵明為自己寫了一篇文章,取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的:先生不知道是何等樣人,也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”作為自己的號了。先生喜愛閑靜,不多說話,也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書,似對所讀的書不執(zhí)著于字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候,便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒,可是因為家里貧窮,不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況,所以時常備了酒邀我去喝。而我呢,到那里去總是把他們備的酒喝光……

小學優(yōu)秀作文400字 篇2

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。我是個其貌不揚的小姑娘,但我非常愛書,對書情有獨鐘。下面,我就來給大家說說我和書的故事吧。

  我愛整理書

  我有一個非常大的書櫥,有時間就會整理里面的書。每本書的書脊上都貼著號碼,而我的'手里,有一張書單,上面寫著每個號碼對應的位置,這樣就能又快又準地找到需要的書了。

  我愛看書

  我是一個小書蟲,用“廢寢忘食”來形容我讀書的忘我毫不夸張。不信?聽聽這個真實的小故事你就相信了。有一天,媽媽叫我去買鹽。走在路上,路過一家書店,透過櫥窗玻璃我看到了夢寐以求的《我的山野朋友》,便飛快地跑進書店,拿起它讀了起來。直到看完,這時已經六點多了,買鹽的事早就拋到九霄云外去了。回到家里等待我的是一場狂風暴雨。

  我愛分享好書

  我除了愛整理書、愛看書,還愛分享好書。我組建了一個愛書小隊,利用課余時間帶領隊員一起寫稿、分角色、做課件。認真排練后為低年級的小同學分享讀書的收獲和感受。我們的努力贏得了老師的贊許和同學們的好評。

  我的話匣子一打開就停不住了,真是“讀書破萬卷,下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書林、遨游學海吧!

  在書中,我學習謙虛友善,學習頑強樂觀。讀好書讓我的精神世界變得豐富多彩,讀好書把我?guī)肓艘环N快樂的境界中。這,就是我和書的故事。

小學優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天從學校里回來,我看見家門口有一輛嶄新的自行車,于是,我便上前瞅瞅。爸爸走出來,說:“是屬于你的,我見你天天呆在家里,除了學習你哪都沒去,所以讓你在家把自行車學會,以后常出去散散步。”我高興極了,跟爸爸說:“爸,你會騎,不如你就教我吧!”他同意了,帶著自行車和我,來到風荷三期的小徑上。

  “這里比較安靜,是個騎自行車的好地方,開始吧!”我握住車把,剛坐上去要騎,車子就不穩(wěn)了,爸爸叫我趕緊剎住車,等我下來時,爸爸勸阻我:“其實騎自行車是很好騎的`,還有,騎自行車時,頭不要看地上,要看前面,剎車時,按左邊的,按右邊的剎車十分快,記住了嗎?”我點了點頭。

  那天下午,以諾出來起出來騎自行車,我跟著他也來到了風荷三期,在一個狹窄的小路上騎,順便我叫他教教我,我同意了,從自行車上下來,讓我上去,說的話與爸爸沒什么兩樣,還叫我沿著圈騎,這是一個難度,我有點兒害怕。

  在以諾的精心指導下,我終于學會了騎自行車,當時,我驕傲地說:“我厲害吧!”以諾做出一副很搞笑的表情。

  原來,騎自行車不是那么難學的事。世上無難事,只怕有心人。

小學優(yōu)秀作文400字 篇4

  “快!四十分鐘內做完10道題。不做完,再加題!”“頭抬高,注意寫字姿勢!”“快點做完,不然晚上沒得看課外書!”“快......”

  瞧,媽媽又在催我了,她沒過幾分鐘就說我一次。她在說話的時候,尤其是在叫我快點做題時,眉毛揚得高高地,就像兩道斜斜的“一”字;眼睛瞪得非常圓,看起來非?膳,就像兩顆圓圓的桂圓;上嘴唇和下嘴唇抿得緊緊的,形成一個斜過來的英文“Z”字。

  記得有一次,媽媽又開始嘮叨了:“快!在五十分鐘內把13道題用方程解出來。快!否則晚上不能看《中國好聲音》了!”這次,我并沒有像以前那樣聽她的話,覺得她很煩。心想自己應該快點把作業(yè)做完,給媽媽一個驚喜:“就知道嘮叨、嘮叨、嘮嘮叨叨!這次我就拿真本事來對付你!看你以后還煩不煩!”

  打定了主意,我就開始做了起來。一開始的兩道題很簡單,我很快就做出來了?墒,第三道題把我難住了,我讀了很多遍,想了多種辦法,花了很長時間才解出來。

  這時,媽媽進屋了,看我只做了三道題,頓時,她的表情一下子嚴肅起來:兩道濃濃的`眉毛又揚了起來,配著那瞪得溜圓的眼睛和緊閉的嘴巴,看上去很是嚇人!

  還好,她只是轉了一圈沒說什么。后面的幾道題做得很順利,想不到我四十分鐘就做完了。這下子媽媽的語氣平和多了:“做得還快的,不過以后要更快!”

  就是在媽媽那不停的嘮叨下,我考試取得了年級第一。

小學優(yōu)秀作文400字 篇5

  今天是星期一,陽光明媚,是個大好的天氣。

  午飯過后,我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫書。這時,小林興沖沖地朝我跑來,說:“小李子,借你的書看一下,行嗎?“我瞧著他那,那狼狽的樣子,那個黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下,那掛滿汗水的面孔上寫著慈祥的笑容。我不屑一顧地對他說:“呦,我怎么當上大總管了?”他雙手握在一起,虔誠地對我說:“李公公,求您借給我看看吧!”

  我心中有些不忍了,嗯……說小林確實也是蠻可愛的,可是,班里的圖書館里的書都被他搞壞了,氣得管理員把他列入了黑名單,我的書豈不是……豈不是更慘!我皺緊了眉頭,也沒什么心思看書了,心中好像有兩個人在吵架。第一個小人說:“看他那副樣子,別借給他,這可是你最最心愛的`書哩!絕對不能借給他!”另一個小人說:“借給他吧,你想想看,他是班里的同學。且說,你若不把書借給他,豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎?他是有缺點,可是你作為同學應該幫助他呀!你怎么能傷他的心呢?”我一時語塞,做不了抉擇?墒羌毤氁幌,第二個小人說的對呀!我心一橫,嘴唇一咬,定下心來,對小林說:“好吧,借你!”小林高興得一蹦三尺高,好似中了百萬大獎,歡天喜地地回去了。

  我望望窗外的天空,太陽好似更亮了,但更讓我覺得太陽公公在向我微笑。

小學優(yōu)秀作文400字 篇6

  周四是三八婦女節(jié),想著媽媽每天為我們操勞費心,我和姐姐決定為媽媽燒一頓飯。因為媽媽每天都要早起喊我們起床,幫我們梳頭發(fā),做早飯,自己都顧不上吃口熱乎乎的飯。所以我和姐姐決定周六讓媽媽好好睡一個懶覺,我們一起做早飯給媽媽吃。

  想到做到,我們拉了大廚爸爸加入我們的“愛心隊伍”。最后商量的結果是為媽媽燒一頓蛋炒飯,因為太復雜的飯菜,我和姐姐也搞不定。

  今天一大早,我們三人悄悄起床,準備一顯身手。爸爸告訴我們要準備蔥、雞蛋、火腿腸和米飯,這樣才能做出一份色香味俱全的蛋炒飯!跋确庞,把雞蛋打碎,等油熱了,放入雞蛋液,火調小,炒一炒,變成了金黃色,然后出鍋……”爸爸一邊交代步驟一邊提醒我不要燙到手。我又在鍋里倒了點油,把米飯倒入鍋里,炒一炒,再放入剛才炒好的雞蛋,翻炒以后放入一點鹽。爸爸說:“再把它炒一炒,等米飯炒成一粒一粒以后,就可以出鍋了。”

  激動人心的時刻到了,終于可以出鍋啦!我小心翼翼地把蛋炒飯盛到碗里,姐姐把三個蘿卜干當成眼睛和嘴巴做了一個小造型。我們悄悄地把飯端到媽媽面前說:“媽媽,這是我們送給您的婦女節(jié)禮物——蛋炒飯。在這么多年里,您對我們付出這么多心血,辛苦了!”媽媽聽了直點頭,眼眶里含著眼淚,可是她并沒有吃,說要給我和姐姐吃。這是我和姐姐的'心意,我們怎么能吃呢?

  看著媽媽臉上的笑容,我喃喃說道:“媽媽,我好愛你!放心,我們會快快長大懂事的!”

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