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難忘的記憶作文300字集合[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的難忘的記憶作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
難忘的記憶作文300字 篇1
星期六,我和媽媽一起去綠色莊園玩。
一進公園,就看到花花草草。有茂密的樹木,有許多嫩綠的小草,還有美麗的小花。
沿著右邊的那一條小路向前走,沒過一會兒,就看到一個路牌,上面有一個箭頭指向沙灘,順著路牌走向那,就是沙灘。沙灘旁邊有一湖,有幾塊小石頭,每隔一個小段就會有一塊小石頭,人們可以通過小石頭過去。
沙灘旁便是攀爬世界,那里有兩個網(wǎng),我先爬第一個網(wǎng),一開始有些不穩(wěn),后來,越來越好了,可是到了斜坡橋的時候,我就不敢走了,我又爬了第二個,最后是根柱子,我們必須順著柱子下去,看著非常高興。
繼續(xù)往前走,來到了游樂園,這里是我們小朋友的天地,其中我最喜歡的.是蹦極,我穿好裝備一蹦老高,一蹦又會彈起,像飛一樣。我不僅喜歡蹦極還喜歡過山車,坐上去還沒開始,我的心跳加速。開始了,我緊緊地閉上眼,手握著手把,忽高忽低,一會兒又倒過來,終于停下來了,我才慢慢地睜開眼睛,心想:真刺激呀!
時間過得真快呀!天不早了,我戀戀不舍的回家了。這次游玩綠色莊園真是一次難忘的記憶。
難忘的記憶作文300字 篇2
人生主要經歷三個階段,第一個階段為少兒階段,這個階段的任務就是學習;第二個階段為中青年階段,這個階段的任務就是工作;第三個階段為老年階段,這個階段的任務就是頤養(yǎng)天年。
退休后,每天都開開心心的運動,說白了,就是要玩好。不過現(xiàn)在的'玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學后做完作業(yè)或周日及寒暑假時總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等,如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡游戲了。
雖然少兒階段的任務是學習,但是學習不僅僅是在課堂上或從書本里的學習,玩各種游戲也可以開發(fā)智力,促進學習,這一點,我是深有體會的。
無論玩什么都有其技巧,都需要動腦筋,全面分析,正確思考,掌握要領,不斷提高。僅拿游泳為例,小時候,我就學會游泳了,每年暑假我都天天去游泳,那時我游泳的速度很慢,盡管體力很好,可就是游不快。
50多年過去了,我如今的游泳技術明顯提高,不僅游蛙泳速度快,而且游蝶泳也毫不費力,游多久也不覺得累。
想起兒時的情景,令我回味無窮。
難忘的記憶作文300字 篇3
上周,我們時代小學舉辦了一年一度的游戲節(jié)。
周三中午,我們幾個工作人員把成“堆”的桌椅搬到操場上。剛一擺好,我和洪銘琪就對著話筒大聲吆喝起來:“你投你就準,你準你就投!四(1)班的動物大戰(zhàn)等著你來挑戰(zhàn),獎品是精美別致的小陀螺喲!”
話音未落,男生們就像潮水般地涌了過來,很快就排成了長長的隊伍。我們趁機分頭行事:有的工作人員使出“飛毛腿”,在校園的`各處宣傳;有的整頓隊伍紀律,防止桌椅被擠倒;還有的“守”住獎品,并且根據(jù)參賽者的積分頒發(fā)獎品。人越來越多,我們的“地盤”越來越擁擠,幾乎把其他班級的位置都“獨吞”了,我們不得不重新制定新的計劃……。
通過這次活動,我們總結出了幾條經驗,將它們放進了班級的“經驗錦囊”:
1、創(chuàng)辦的游戲要有新意,這樣才能吸引更多的參與者。
2、每一輪游戲,盡量分為多個臺子,可以提高效率。
3、獎品的分級范圍要盡量寬松,可以給同學們更多的鼓勵。
4、獎品要別致好玩,最好是時下校園里最最流行的玩具。
游戲節(jié)雖然短暫,但它送給我們的卻是美好而又難忘的記憶!
難忘的記憶作文300字 篇4
歲月在記憶的空隙間留下了一抹淡淡的回憶。在您飽經風霜的面龐中,又多了幾道歲月的殘痕。
春天到了,萬物復蘇。天空上多了幾道風箏的'身影,這不禁讓我想起小時候和父母一起放風箏的光陰。那時的我很笨,學什么都很慢,總是學不會。母親總是把風箏托在自己手上,讓父親獨自攬下陪跑這活。在爸媽的指導下,它慢慢升入空中,我露出了燦爛的笑容。但好景不長,風箏像被灌了鉛似得墜落。心情低落的我火冒三丈,直沖爸媽喊叫。面對我的胡鬧,他們并沒有訓斥我,而是一步一步的教導我。爸爸說:“放風箏應該拘小節(jié),觀察風向,迎著風跑,在風箏足夠穩(wěn)定時,就要猛放線,收線時也不能放松警惕,動作要快,要做到收放自如!
是啊,不拘小節(jié)固然好,但在乎小節(jié)更能做好一件事。
現(xiàn)在,歲月給你們留下的烙印使你們再也跑不動,跳不動了。但至少還有許多美好的回憶讓你們念想。
讓我們在乎身邊的一點一滴,在乎現(xiàn)在所擁有的吧!
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