實用的寫優(yōu)秀作文600字(通用3篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

　　當清晨的第一縷陽光照在學校的金色牌子上時，當宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時，新一天的校園生活開始了!

　　清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學們個個精神抖擻，我們就是早上八九點鐘的太陽!我們整齊的.步伐，響亮的口號，煥發(fā)著青春的風采，朝氣蓬勃!

　　早操后我們就朝著教室走去，開始了新一天的學習生活。

　　課堂上，我們踴躍發(fā)言，大聲說出自己獨到的見解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認真記好我們的筆記。為了不辜負老師的教誨，為了不辜負家長的期望，為了不辜負我們自己，我們努力著!窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連云朵也顯得那樣潔白……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學坐在灑滿陽光的小亭里，談笑風生。見到鄰班認識的同學，招個手，拍個肩，搭個背，互相給個微笑。有的同學專注地欣賞水里的魚兒，無拘無束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時光!

　　我們生活在這樣一個充滿愛的學校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的初三一年里讓學校這個家更加團結(jié)，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里，每個人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關(guān)愛著彼此……

　　現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時光。當我們離開母校時，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光……

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在我的童年中，有許多有趣的事，但我認為，最有趣的還是第一次坐飛機。

　　那是去年春節(jié)，媽媽告訴我，我們要和姐姐一家坐飛機去云南玩，我高興地一蹦三尺高，因為，我還從未坐過飛機呢。

　　首先，我們乘汽車來到咸陽機場，待排著隊買好票，我們便走過安全通道，準備上飛機。哇！安全通道可真特別，一頭連接著飛機門口，一頭連接著等候區(qū)，通道懸在空中，底板是鋼精架，兩邊的墻和頂部都是透明玻璃做的，可以把外面的事物看得一清二楚。我和姐姐在前面歡呼雀躍，而我們身后，爸爸媽媽卻正提心吊膽呢！

　　走過安全通道，我們就上了飛機，對號入座。我和姐姐的座位恰好在窗邊，往外面看出去，視野開闊。我們剛把安全帶系好，端莊美麗的空姐就來教我們一些在飛機上需要了解的安全措施。等到一切準備工作就緒，飛機就"嗚嗚"地滑翔起來，慢慢離開地面，突然飛機竄到半空中，隨著飛機上下顛簸，我和姐姐興奮地"咯咯"笑個不停，這樣飛起來的感覺，真是奇妙。隨著飛機越飛越高，機場也越來越小，直到模糊不清。漸漸地，我們"飛"到了云層旁邊。過了一會，飛機穿過層層云朵，在云層上面行駛。我和姐姐興致勃勃地看著窗外的風景，真美啊！層層重疊的云朵隨風輕輕地慢慢地飄著，一會兒變幻成蓮花的.形狀，一會兒是彩帶，一會兒又變成了仙女……正當我們陶醉之時，空姐推著推車為我們分發(fā)小吃，我和姐姐把美味的食物放在用餐板上，狼吞虎咽地吃了起來。吃完小吃，我咂咂嘴，睡著了。當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)飛機已經(jīng)開始降落了，搖搖晃晃地，比起飛時搖得還厲害，把我弄得暈暈糊糊的。我從窗戶望下去，只見下方屹立著連綿起伏的高山，河流涓涓流淌，寬闊的公路兩邊有鮮花怒放，柳樹迎風招展——原來，我們已來到了四季如春的昆明，真是神速呀。

　　第一次坐飛機，真是有趣至極！以后有機會，一定還要跟爸爸媽媽再坐一次飛機。

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

　　課堂是學習知識的地方，課堂應該像沙灘上的貝殼一樣，五彩繽紛。我心中的理想課堂是有趣、快樂、充實的。

　　在課堂上，聽到的不是一個個難背的定理，看到的不是一道道難題。相反，是老師帶你去走進自然，帶你去實驗，在實踐中悟出知識，在大自然中解決問題。老師偶爾幽默一下，讓同學們在歡笑中學習�！皩嵺`得真知”，同學們不再只局限于課本中的'知識，也走進自然，體驗自然。我心中的理想課堂是有趣的。

　　“哈哈哈”課堂上傳來了陣陣笑聲。原來數(shù)學老師在講解方程�！敖夥匠叹秃帽冉饩仁芎φ�，其中X就是受害者，而在5X+4等于2中，5是綁匪，他離受害者最近，而4是把風的，2則是警察，我們先抓住把風的，才能逮住綁匪……”數(shù)學老師幽默的話使同學們時不時傳來笑聲，大家不用死記硬背，但確能學的更好。我心中的理想課堂是歡樂的。

　　課堂應該是充實的。充實的課堂不是老師從頭講到尾，而是可以讓學生講課或讓學生表演，語文老師在旁邊指導。這樣不僅可以鍛煉學生的膽量，增加信心，而且還可以使學生記得更牢固。還可以進行一些游戲，讓學生說出上句詩句，另一個人說出下句詩句，也來個詩詞大賽，以此類推，我相信這樣學習一定比死記硬背效率高。同學們一定會感嘆：“怎么這么快就下課了！”我心中的理想課堂是充實的。

　　課堂是獲得知識的地方，是我們成長的空間，是我們表演的舞臺，是打開另一個世界的大門？，所以課堂應該是有趣、快樂、充實的。只有這樣，課堂才會真正飄滿自由呼吸的空氣。

　　課堂應象五彩繽紛的貝殼一樣，堅硬而不枯燥。這就是我心中的理想課堂。

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