優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
人生沒有挫折磨難就不再堅強。荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子。人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
這就是軍訓(xùn)的目的。
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑、很愛跟我們玩游戲和開玩笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮�是稍高的。只要大家一點點不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,幾天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
來到這里，我才明白了軍訓(xùn)的真理。
優(yōu)秀作文 篇2
近幾年來，聽到了許多讓我感到惋惜且覺得厭惡的話——“你別讀了，成績怎么差，還不如出去打工，多得一分錢”�！拔也幌胱x了，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，每天還有那么多作業(yè)。煩死了，干脆出去打工，看那同村的幾個和我一樣大的人，他們出去打幾年工，有很多錢，想買什么就買什么”。
對于這些話，我想說：你們錯了。知識是重要的，在當(dāng)今社會，如果一個人沒有知識，他就像大海里的帆船迷失了方向，找不到海岸，在大海在任由風(fēng)浪的折磨與嘲笑。
有一些家長認(rèn)為自己的子女是一堆朽木，不可雕也，便讓他們出去打工掙錢，不“浪費”自己的錢，這些家長的思想，我想說：你們靠苦了打工的時代已經(jīng)過去了，請不要把你們的思想安裝在我們的時代。是的在你們的那個時代，國家貧困，科技不發(fā)達(dá)，人們?yōu)榱松嬷荒苜u力，但請你們不要忘了，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，是科技，是知識的世紀(jì)，也許你的孩子比其他孩子呆笨一些，但請你不要忘了，有位名人說過知識是百分之一與百分之九十九的汗水換來的。在我國古代也有位偉大的詩人寫個一篇文章《傷仲永》中有句“天才在后天不學(xué)習(xí)與一般人無異，那么一般的孩子在后天不學(xué)習(xí)將會這樣呢”？為了那么孩子的`明天，請讓他們?nèi)W(xué)習(xí)吧！因為知識是靠汗水換來的。更何況愛因斯坦小時候是個呆笨的孩子。
想出去打工的同學(xué)們，你們錯了，也許你們羨慕你們周圍與你同齡打工的人，他沒有花不完的錢。但我想說：你們錯了，你們知道的只是片面的，他們不值得你們羨慕，而是可憐，請你往長遠(yuǎn)的方向想想，你們現(xiàn)在出去打工，是可以滿足你的個人花銷，但你長大了呢？結(jié)婚生子了呢？這也許你就承擔(dān)不起了吧！因為你沒有知識，只有做苦了，這能養(yǎng)活幾個人，你們有想過嗎？
我想說：二十一世紀(jì)，是科技，是知識的世界，請不要讓你們的子女，我的同學(xué)離開校園，離開學(xué)習(xí)知識的地方，請為他們的明天著想。因為明天只需要知識不需要苦了。
優(yōu)秀作文 篇3
每次彈琴的時候是父女倆不快樂的時刻。一個學(xué)得不很情愿，一個怨學(xué)習(xí)的不爭氣，不主動配合。于是這彈琴的過程就是另一曲不快樂的樂曲。有責(zé)罵聲，有反抗的苦相，甚至有打的緊張氣氛。往往 這樣的時候我的心情也很郁悶。那一首首熟練的曲子都是這樣學(xué)成的，說一句公平的話，如果這樣的學(xué)習(xí)換了我，也是不喜歡的。但學(xué)琴是孩子自己的選擇，選擇了就要走下去，這是我們的要求。在不 得不完成要求的情況下，孩子也要用心的把任務(wù)完成。在學(xué)琴這點上我們的'要求不高，我們的孩子不是一個好學(xué)生。在鋼琴邊流的淚都是因為她自己的淘氣和倔強。
昨天，因為懶床給我打了一頓。打過之后乖了很多。每次都是這樣，打過后的一段日子會乖很多，表現(xiàn)出出奇的聽話和配合。每次都提醒她，做不好的時候是要打的，但每次都是要等打了以后才 收斂。這樣看來人是不是犯賤呢。一個孩子況且如此。人性本來就是”可惡“的了。
晚上，不管是做作業(yè)還是彈琴都很主動，很積極。等她積極的時候父親就和氣了。這樣看他們兩個對初學(xué)的曲子互相琢磨，探討的樣子，我的心情也明亮了許多。每次都能這樣那該多好啊！我 說，一個學(xué)得快樂，一個教得舒心。
因此，晚上的琴聲，聽來特別的美妙！
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