實用的泥人作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的泥人作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

泥人作文300字 篇1

　　有個人，他叫泥人張。他有一手絕活，那就是捏泥巴。

　　有一天，泥人張來到一個小酒館。正巧，酒館里來了一位大官的親戚，他叫做張海五，人稱五爺。這個張海五，粗胡子大臉，仗著自己是大官的親戚，隨口罵人�？匆娏四嗳藦垼�不順眼，就破口大罵，侮辱泥人張,說他的泥人賣不出去。

　　哪知泥人張什么也沒說，從鞋底里摸出來一塊泥巴。他眼睛望著張海五，把泥巴藏在袖口里，不知在干什么。

　　一會兒工夫，泥人張說道：結(jié)帳!揮袖甩下一個泥人，轉(zhuǎn)身就走了。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個泥人。滿臉胡子，居然越看越象五爺!原來，泥人張在袖口里迅速捏了一個人像，來報復(fù)張海五。

　　幾天后，泥人張在最繁華的.街頭擺了個攤，攤上擺了十幾個根據(jù)張海五捏得泥人。還掛了旗子，寫了五個大字：賤賣張海五。許多人都來圍觀。張海五羞地沒辦法，只好把這些泥人都買走了。

泥人作文300字 篇2

　　我國的傳統(tǒng)文化豐富多彩，比如：筷子、碗、盤子、刺繡等等，其中我最感興趣的就數(shù)泥人張了。

　　泥人張令人非常喜愛。泥人張彩塑是一種深受百姓喜愛的民間工藝品。天津是泥人張的'發(fā)源地。它創(chuàng)始于清代道光年間，泥人張到今天已有180年的歷史。

　　泥人張不但令人喜愛，而且美觀。張明山是泥人張的創(chuàng)始人。他只須和人對面坐談，搏土于手，不動聲色，瞬息而成。面目徑寸，不僅形神畢肖，而且栩栩如生，須眉俗動。后來經(jīng)過張玉亭、張景福、張景祜、張銘等四代人的傳承，泥人張成為中國北方泥塑藝術(shù)的代表。

　　1949年后，政府對泥人張采取了保護、扶持、發(fā)展的政策。第四代傳人張銘在主持工作室和教學工作的二十年中，嘔心瀝血，傳授技藝。從此，泥人張藝術(shù)從家庭作坊走向社會。郭沫若曾題詞昨日造人只一家，而今桃李滿天下。

　　這支數(shù)代相傳的藝術(shù)之花，扎根于古代泥塑藝術(shù)的傳統(tǒng)土壤中，再經(jīng)大膽創(chuàng)新、遂成為今日津門藝林一絕。

泥人作文300字 篇3

　　星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了， 我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖 叫了起來，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過詳細地說了一遍……最后，我還是耐著性子又捏 了一遍。

　　我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)，頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！

　　隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個五角星做泥人的 衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和 了點泥做泥人的腳，腿就不用做了，因為我捏的泥人是坐在床 上，最后我還在泥人的背后捏了一個背包呢！

　　媽媽看了我捏的泥人，說我捏的泥人比星期五捏的'還好 呢！晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭 前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說我捏的很好呢！我也看了看 我捏的泥人，心里甜滋滋的。

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