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【經(jīng)典】批評(píng)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的批評(píng)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
批評(píng)作文300字 篇1
今天,我被批評(píng)了。
原因只是因?yàn)槲业耐馈?/p>
第一節(jié)課上課鈴打響了,我迅速?gòu)臅?shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū),等待教師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文教師終于來(lái)了,她帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)日積月累。我讀著讀著,余光掃到了同桌身上:她桌子上擺著一本反面朝上的語(yǔ)文書(shū)和一只文具盒,自己卻沒(méi)有在讀書(shū),而是在書(shū)包里翻著什么。我沒(méi)怎么在意,繼續(xù)讀書(shū)。
忽然,教師逛教室逛到了我們這里就停下來(lái)了,我正在想發(fā)生了什么,就聽(tīng)見(jiàn)教師大聲罵起了我同桌:“你讀離書(shū)嗎。可蠈W(xué)連書(shū)都不帶?!”我嚇了一跳,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),教師就用力推了我的腦袋一把,用力罵道:“你也是,人家沒(méi)帶書(shū)你也不幫人家!”我慌張地看向同桌,才發(fā)現(xiàn)他桌子上擺的其實(shí)是一本數(shù)學(xué)書(shū)!我抬起頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著教師,害怕的說(shuō):“不是……她沒(méi)有……沒(méi)有告訴我她沒(méi)帶……”“你自己不會(huì)看。!”教師說(shuō)出這句話時(shí),我在抬頭看她,忽然覺(jué)得她的.臉是如此丑陋:我確實(shí)不知道!此刻,我感覺(jué)臉上火辣辣的,這是我五年來(lái)第一次被教師批評(píng)!我埋下頭,心里生起點(diǎn)點(diǎn)怒火。
我覺(jué)得,教師強(qiáng)詞奪理,對(duì)嗎?
批評(píng)作文300字 篇2
在人生的道路上需要表?yè)P(yáng)和批評(píng)。表?yè)P(yáng)讓人聽(tīng)了會(huì)感到無(wú)比自豪與快樂(lè),而批評(píng)聽(tīng)了像一把冰冷的雙刃劍,讓人無(wú)比害怕。在人生中表?yè)P(yáng)和批評(píng)能讓我們吃一塹長(zhǎng)一智,注意吸取教訓(xùn),不要再犯錯(cuò)誤。
記得有一次老師布置了抄寫(xiě)作業(yè)抄兩遍,而我卻一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚,只抄了一遍。下課時(shí)我玩的.正高興的時(shí)候,老師突然叫了我的名字:“傅子祺,快到我辦公室里來(lái)!”我心想:完了,老師肯定知道我作業(yè)只抄了一遍,看來(lái)我的幸運(yùn)到頭了。我只好心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到辦公室。只見(jiàn)老師頭上火星直冒,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,還滿臉怒氣沖天,怒目圓睜,滿是嚴(yán)肅地說(shuō):“別人抄兩遍,你卻抄一遍,說(shuō),是不是最近又不認(rèn)真聽(tīng)講?”我低下頭久久不能抬起來(lái),好想下面有個(gè)坑把自己埋在地下。我心里想:這次真的是我不對(duì),不該不聽(tīng)老師說(shuō)的話。
從此以后我上課再也沒(méi)“神游”過(guò)。
人生中批評(píng)也是好事,因?yàn)榕u(píng)了我們會(huì)改變錯(cuò)誤,讓我更好的成長(zhǎng)。
批評(píng)作文300字 篇3
星期五早上六點(diǎn)多,媽媽到我房間里叫我起床,姨姥聽(tīng)見(jiàn)我媽媽叫我起床,她也醒了。在我和姨姥起床的同時(shí),姨姥問(wèn)我:“你早上吃什么?”我說(shuō):“什么都行,就面條吧”。我起來(lái)后先去洗臉了,姨姥到廚房開(kāi)始做面條。面條做好了,就叫我吃面條,我見(jiàn)桌子上的一碗面條太干了,就不想吃了,便對(duì)姨姥說(shuō):“我不餓了!币汤颜f(shuō):“吃了吧,不吃早飯不好”,可我就是不吃。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn)姨姥怎么回事,姨姥說(shuō):“面條做好了他就是不吃”。媽媽聽(tīng)了,氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“如果你不吃,就不能去上學(xué)!蔽铱戳丝磿r(shí)間快該去上學(xué)了,只好很不情愿的一口一口地把面條吃完了。
中午回來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“早上這件事,你應(yīng)該知道自己錯(cuò)哪里了,你要學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了,因?yàn)閶寢尩腵批評(píng)就是愛(ài)我的表現(xiàn)。
批評(píng)作文300字 篇4
一天課間游戲,我和班上的中隊(duì)長(zhǎng)李小敬因一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。 上課了,李小敬見(jiàn)班主任胡老師走進(jìn)教室,于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來(lái)。胡老師見(jiàn)中隊(duì)長(zhǎng)——“學(xué)習(xí)的標(biāo)竿”哭得如此傷心,打 聽(tīng)情況后就慢慢放下手中的作業(yè)本,表情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。他兩眼直瞪瞪 地盯著我,心中積壓的火氣似乎再也憋不住了:“你,你站起來(lái)!你有 什么資格和中隊(duì)長(zhǎng)吵架?你還有時(shí)間吵架?瞧瞧你的'個(gè)頭兒,再看看你 的學(xué)習(xí)成績(jī)!”胡老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒,以冰雹似的語(yǔ)言大聲斥責(zé)著我。 胡老師啊,您為啥不問(wèn)個(gè)“為什么”呀!吵架本來(lái)不怨我,我們玩得好好的,她非要插腳搗亂,還先罵了我。可是我不敢申辯,因?yàn)槲覀(gè) 頭兒大,又是班上的后進(jìn)生;我委屈,我真想哭。媽媽呀,我想您,您 為啥不來(lái)安慰安慰我呀?
假如我是個(gè)學(xué)習(xí)尖子,今天老師還會(huì)像這樣批評(píng)我嗎?對(duì),我要刻 苦學(xué)習(xí)、要爭(zhēng)口氣,要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)使老師改變對(duì)我的態(tài)度!盡管 淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,可我決不能讓它流下來(lái)。
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