我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文1
海倫·凱勒我想對(duì)你說(shuō)你真是一個(gè)偉大的女性，你的一生為我們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，你是盲，聾，啞人的奇跡。
海倫·凱勒出生于1880年6月27日，88歲高齡的海倫·凱勒去世于1968年6月1日。你是我們舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了你的視力和聽(tīng)力，但你用你那堅(jiān)韌不拔的意志力擺脫了逆境，走向了光明，走向了成功。
看了你的文章《假如給我三天光明》我感受到了你憑著堅(jiān)韌不拔的意力和艱苦卓越的奮斗和那珍惜一切，熱愛(ài)美好生活的精神令我敬佩。你得到的這些成就最終要?dú)w于沙利文老師，因?yàn)槭撬屇銖暮诎档氖澜缋飶堥_(kāi)了心靈的`眼睛，感觸到這個(gè)世界的美好。
在你的文章中，你說(shuō)"有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊！這就能更顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿(mǎn)熱情。"我感覺(jué)這一段寫(xiě)的很好，我們這些四肢健全能感受這個(gè)世界的光明，每天能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，聞到花香，卻沒(méi)有很好的珍惜眼前的這有切。
一個(gè)人有無(wú)頑強(qiáng)的意志，往往是在最困難的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前泰然自若，勇往直前;意志簿弱的人，在困難面前灰心喪氣，畏縮不前。海倫·凱勒你的文章讓我心靈感到震撼，我從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜我所擁有的一切。
……
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文2
有許多事情像沙灘的沙粒一樣被海水沖走了，但是，有一件事卻像石頭一樣怎么沖也沖不走。
陌生叔叔，我想對(duì)您說(shuō)的那件事您可能忘了，但在我的腦海里卻記憶猶新。
那是在一個(gè)暴雨天，天上烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我收到了我小提琴老師的電話(huà)：“你今天來(lái)我這里學(xué)小提琴吧，我剛好有空”。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)�，我是第一次去學(xué)小提琴。家里只有我和姑姑，其他的人都去上班了，我便叫我姑姑帶我去，姑姑一口就答應(yīng)下來(lái)。
于是，我和我姑姑收拾好了東西，拿上琴，便開(kāi)著“小綿羊”出發(fā)了。
今天，是我第一次去學(xué)小提琴，一路上我很開(kāi)心，我還哼著自己喜歡的小曲。到了電子商城那，我們加快了速度，因?yàn)榫鸵t到了。由于雨太大了，再加上我們開(kāi)得很快，在過(guò)紅綠燈不久后一輛白色的小轎車(chē)突然竄了出來(lái)，我們嚇得魂都要沒(méi)了，急忙剎車(chē)。這時(shí)，車(chē)子像喝醉酒似的，搖搖晃晃的，好像隨時(shí)要倒了，果然，“砰”的`一聲，我們的“小綿羊”倒了，我倒是沒(méi)有什么事，只是手掌破了點(diǎn)皮，可是，姑姑從腳到手都是傷。
這時(shí)，您打著傘走了過(guò)來(lái)，蹲下微笑地問(wèn)姑姑：“你沒(méi)事吧！我去給你買(mǎi)創(chuàng)口貼�！闭f(shuō)完，就向一家最近的便利店走去，過(guò)了一會(huì)兒，您就把創(chuàng)口貼貼在了我姑姑的傷口上。姑姑非常感激連聲說(shuō)：“謝謝您！”您揮揮手：“沒(méi)事，不用謝。大家之間就該互相幫忙。”說(shuō)完，您就離去了。
我望著您的背影，心想：“我以后一定做個(gè)像您一樣的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)好孩子。”
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文3
李佳俊，每當(dāng)改作業(yè)時(shí)，你就像個(gè)算盤(pán)珠，人家說(shuō)一個(gè)字，你就改一個(gè)字，有時(shí)候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫(xiě)，要是同學(xué)不幫你，你就像一頭倔強(qiáng)的牛，可以發(fā)呆到天明。
一下課，只要聽(tīng)見(jiàn)叫你改作業(yè)，你就像無(wú)頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個(gè)人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場(chǎng)。正當(dāng)大家精疲力竭時(shí)，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說(shuō)實(shí)話(huà)，你還很會(huì)耍小聰明，因?yàn)橐蛔阶∧悖憔兔摰敉庖�，�?lái)個(gè)“金蟬脫殼�！闭婺媚銢](méi)辦法。要是，你能把小聰明用到學(xué)習(xí)上，再加上及時(shí)訂正作業(yè)，上課不發(fā)呆，積極舉手發(fā)言，想好了再說(shuō)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)讓大家刮目相看。
李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的臉蛋和胖墩墩的身子，就會(huì)讓我聯(lián)想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級(jí)”，可愛(ài)也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動(dòng)都讓我覺(jué)得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯著你的筆，當(dāng)老師提醒你，你當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)老師再一次提醒你，你還是對(duì)牛彈琴，頓時(shí)，全班哄堂大笑，汪老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你就像個(gè)“小丑”。
記得還有一次，你把一個(gè)用過(guò)的`紙團(tuán)叫我扔掉，我沒(méi)理你，還給了你，可你又把紙團(tuán)硬塞過(guò)來(lái)，我怒氣沖沖說(shuō)道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，說(shuō)完，我還是把紙團(tuán)丟給了你，可你還是理直氣壯地說(shuō)：“我不管，反正你得幫我扔�！弊詈螅以谀愕能浤ビ才菹�，還是屈服了。
李佳俊，如果你能改掉上課老發(fā)呆的壞毛病，還有那個(gè)懶惰病，多吸取同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，丟掉自己的缺點(diǎn)，我相信你肯定是一個(gè)聰明，帥氣，可愛(ài)的小男孩。加油！雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學(xué)，好朋友。
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文4
爸爸，這么多年了，看到你有那么多的“壞習(xí)慣”我不禁有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
記得有一回，你們同學(xué)聚會(huì)，我和弟弟也去了。剛下了決心準(zhǔn)備戒酒的您，看到多年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)，就馬上把自己的`承諾忘到了九霄云外。開(kāi)懷暢飲，一杯又一杯，邊喝還邊向同學(xué)說(shuō)著近幾年的事業(yè)。弟弟知到您胃不行，就在一旁勸你不要喝酒。您嘴上是答應(yīng)了，一個(gè)勁的嗯。可是……一杯又一杯的酒在您面前添上又下去，下去又添上……反反復(fù)復(fù)。好向您的肚子是個(gè)無(wú)底洞，怎么也填不滿(mǎn)似地，直喝得您滿(mǎn)臉通紅。爸爸您知到嗎？當(dāng)時(shí)我和弟弟有多么擔(dān)心和氣憤。擔(dān)心是怕您喝多胃病又犯，氣憤是因?yàn)槟椿�，說(shuō)戒酒又喝上了。直到后來(lái)，您喝得太多，撐不住了，連走路也搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)——臉漲得通紅，像一只熟透的紅蘋(píng)果。張嘴，吐口氣，就是十萬(wàn)八千里以外也能聞到濃烈的酒氣。
回到家，你又是反胃，又是吐，把媽媽急得翻箱倒柜，給你找胃藥。爸爸，你可曾看到那一刻媽媽焦急的神色？你又可曾明白家人對(duì)你的關(guān)心？
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“酒并不是什么好東西，吃酒誤事這句話(huà)想必您一定知道是什么意思。當(dāng)你認(rèn)為自己幸運(yùn)的時(shí)候，躲過(guò)了交警的檢查時(shí)；當(dāng)您喝暈后大發(fā)酒瘋時(shí)，可曾明白我們的感受？在此我勸你一句，戒酒吧！”
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文5
媽媽?zhuān)亲约河行睦镌?huà)可以向她傾訴的人；也是那個(gè)當(dāng)你失敗了卻鼓勵(lì)你的人；也是那個(gè)給你無(wú)微不至關(guān)懷的人……可是你們知道嗎？，她們賦予我們生命的人，所以每個(gè)母親都是偉大的！但是，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，總會(huì)有自身的缺點(diǎn)，當(dāng)我們對(duì)媽媽有意見(jiàn)的時(shí)候，不免可以提出來(lái)，或者和媽媽一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像朋友一樣！
大家都有個(gè)什么樣的媽媽呢？嘮叨的？愛(ài)發(fā)脾氣的？其實(shí)這些都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是愛(ài)你的.呀！
我有一個(gè)永遠(yuǎn)都在接電話(huà)的媽媽?zhuān)顺酝晖盹堃院�，其余時(shí)間都在工作，“喂，您好，您是哪位？”“喂，這個(gè)航班沒(méi)有位子了，換個(gè)時(shí)間的航班吧！”
哦，天哪！我都嫌煩了。雖然媽媽忙是好事，能賺錢(qián)供我讀書(shū)、過(guò)生活，但我還是更希望媽媽能有更多的時(shí)間陪陪我。
不過(guò)，我也希望媽媽能放開(kāi)我的手，讓我學(xué)著自己面對(duì)生活，不再做溫室里的花朵，我自己也會(huì)努力學(xué)會(huì)自己打理生活！因?yàn)槊看挝蚁牒臀业男』锇閭兂鋈ネ娴臅r(shí)候，總是要和媽媽商量半天，因?yàn)樾侣劺镎f(shuō)到“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)溺水了，要注意安全！”“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)…”哎呀！我都已經(jīng)五年級(jí)了，還不能自由飛翔嗎？我又不能靠爸爸媽媽一輩子啊，他們也有他們的事�。�
其實(shí)，我覺(jué)得我的媽媽也算很好了！因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，她總會(huì)心平氣靜的跟我講道理？然后讓我下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，而不是懲罰我站在墻角或者是把我痛罵一番；當(dāng)我落選了、失敗了的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)下次還有機(jī)會(huì)，沒(méi)關(guān)系……
快要三八婦女節(jié)了，讓我們來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)Y輕情意重，讓她們感到溫暖吧！
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文6
黃琪鈺是我的好盆友，可是我有些懷疑：我們倆到底算不算得上是”好盆友”泥？
呵呵，不瞞你們說(shuō)，每周五，我總是和黃琪鈺約好一起去上英語(yǔ)課，所以，周五便是我最期待的一天。路上，我倆還可以買(mǎi)點(diǎn)零食，邊吃邊走，邊走邊聊�！卑�，琪琪，給你講個(gè)笑話(huà)啊�！蔽业淖炖锶麧M(mǎn)了零食，說(shuō)話(huà)含糊不清，”你知道海為什么是藍(lán)的嗎？”“不知道。”“因?yàn)楹＠锊皇怯行◆~(yú)嗎？小魚(yú)不都吐泡泡嗎？它們吐泡泡都是這樣吐的‘blueblue，blueblueblue’。哈哈，搞笑吧！”“哈哈哈哈哈哈……太……太好笑了！哈哈……”黃琪鈺笑得都結(jié)巴啦！在英語(yǔ)課上，我們兩個(gè)就必須作同桌，不然，這整節(jié)課都別想讓我們高興起來(lái)；課上有什么小活動(dòng)，都是我們倆最積極……英語(yǔ)課讓我們好到不能再好。
但讓我煩惱的是：在學(xué)校里，黃琪鈺跟段子萌，張睿處得最好，很少主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)。除非我來(lái)個(gè)突然襲擊，她才回敬我一句：別鬧了！哎，真是讓我心碎啊。當(dāng)我看到她們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，說(shuō)心里話(huà)，我還真有點(diǎn)嫉妒：黃琪鈺是我的好盆友！除了我，誰(shuí)都不能跟她做好盆友！我嚇壞啦，或許我真不該把段子萌和張睿想得那么壞，她們可能在一起討論學(xué)習(xí)上的事吧，我盡量往好處想，這么想著，心里就舒服些了。
朋友是什么呢，朋友就是訴說(shuō)委屈，苦衷最好的'人選；朋友就是有困難，互相幫助；朋友就是在一個(gè)起點(diǎn)線(xiàn)上出發(fā)，在人生中的道路上一起走過(guò)那艱難險(xiǎn)阻，這就是朋友！黃琪鈺，我只希望你在跟其他同學(xué)玩的時(shí)候，一定不要忘了我哦。我們永遠(yuǎn)是好盆友！
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文7
媽媽?zhuān)矣幸欢亲拥脑?huà)想對(duì)你說(shuō)，可是每次說(shuō)到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲吧！
記得有一天，您從街上買(mǎi)來(lái)一個(gè)木箱子，把一些東西裝進(jìn)去，此刻您愛(ài)不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來(lái)就有的好奇之心情不自禁地涌了上來(lái)。打開(kāi)箱子一看，里面整齊的擺放著一條毫無(wú)褶皺鮮紅的領(lǐng)巾和一本厚厚的畫(huà)冊(cè)。我仔細(xì)地翻看了里面的相片，全都是您兒時(shí)和伙伴一起玩的快樂(lè)畫(huà)面。原來(lái)里面隱藏的是您的童年呀！此時(shí)的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來(lái)，那該多好呀！
打那以后，我一針一線(xiàn)縫制出一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了許多勞動(dòng)的'成果呀。我的手被磨出幾個(gè)泡，我也是格外的興奮，格外的高興�？赡哌M(jìn)我的房間，當(dāng)著我的面沒(méi)有一點(diǎn)理由可講就扔了出去，還說(shuō)：都這么大了，還玩這種玩具！您知道我此時(shí)此刻的心情是多么的難受嗎？
還有一次，我憑著記憶畫(huà)幾幅畫(huà)出來(lái)。本想多畫(huà)一些自制一本畫(huà)冊(cè)�？赡哌M(jìn)來(lái)說(shuō)：如果把您畫(huà)畫(huà)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上那該多好啊，你卻偏偏把時(shí)間浪費(fèi)，去畫(huà)一些無(wú)聊的圖畫(huà)。我正要向您解釋?zhuān)敛皇周浀匕阉舆M(jìn)了火炕，此時(shí)我心涼透了。
媽媽?zhuān)芍滥切┨炷闳拥�、燒的是什么嗎？今天借我�?xiě)作文的機(jī)會(huì)告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的快樂(lè)，您不能不給予啊！媽媽?zhuān)悴辉摪�！不該�。?/p>
我也要向全世界的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)o我們一點(diǎn)自由的空間吧！給我們的童年一些快樂(lè)吧！您們的好我們會(huì)記住的。
南郊中學(xué)七年級(jí)一班韓欣悅指導(dǎo)教師：王學(xué)英
初二:韓欣悅
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文8
老師，您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過(guò)我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來(lái)越差。所以，您一直在提高我的`寫(xiě)字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫(xiě)好，我總是寫(xiě)不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過(guò)日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫(xiě)的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文200字：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)
記得小時(shí)候我們一家人在老家，家住鄉(xiāng)下。
有一天，我突然發(fā)高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷里，醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn)，但是，媽媽沒(méi)有猶豫就把我背起來(lái)，拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺(jué)媽媽的背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽(tīng)到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱：雨��！別下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺(jué)我就睡著了。不知過(guò)了多久，我和媽媽到了醫(yī)院，媽媽把我放下，就在這時(shí)我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說(shuō)：一會(huì)就沒(méi)有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問(wèn)個(gè)不停，醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：你的孩子沒(méi)有什么大礙，你不用著急。聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，媽媽才如釋重負(fù)地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對(duì)媽媽的敬愛(ài)之情油然而生。
人們常說(shuō)母愛(ài)博大，母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)最無(wú)私！這次讓我深深感受到了！媽媽?zhuān)覍⑴W(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文9
時(shí)光如細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡，不知不覺(jué)中，我即將度過(guò)小學(xué)的六年生活。心中就涌起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草，和同學(xué)們一起頑耍嬉戲的情景，更難忘的是老師親切的笑臉，聲聲的聲聲教誨……
在這最后的一年中，你來(lái)的時(shí)候帶了許多好書(shū)讓我們看，有：《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達(dá)爾文》和《巴黎圣母院》……我那時(shí)是一臉疑惑：以前沒(méi)有一位老師帶一本課外書(shū)讓我們看，現(xiàn)在這位“真是做出了前無(wú)老師們的創(chuàng)舉啊”！
是您，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，為牡我們講故事談故事中的含意。談怎樣做人，讓我們動(dòng)腦思考故事最后的結(jié)局；是您，組織我們?nèi)ヒ魳?lè)室看動(dòng)畫(huà)片《阿拉丁》和《故宮》等片，還讓我們欣賞阿炳的'二胡曲《二泉映月》還幫我們選購(gòu)好書(shū)讓我們選；是您，組織我們舉辦“六一”兒童節(jié)，讓我們?cè)谶M(jìn)入下個(gè)段；是您，組織我們參加作文大賽，教我們?cè)鯓影盐恼聦?xiě)的生動(dòng)，還帶我們查閱作文并發(fā)表和修改作文；是您，帶領(lǐng)我們舉行鹽都區(qū)“開(kāi)放周”活動(dòng)。在活動(dòng)中：我們閱讀經(jīng)典小說(shuō)有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩(shī)文、有的分角色朗讀課文，寫(xiě)讀后感，展示優(yōu)秀作文。
張老師，是您留下了一段段美好的往事，我怎能不感謝您？
祝您笑口常開(kāi)！
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文10
還記得你拂過(guò)身旁時(shí)，夾帶著的淡淡花香，還記得你因?yàn)樾÷斆鞯贸褧r(shí)而發(fā)出的爽朗笑聲，還記得你失敗的眼中，閃耀著倔強(qiáng)不屈的淚水；還記得那些縱橫交錯(cuò)的往昔之事，多想問(wèn)你一句：“彼時(shí)的小伙伴，你還好嗎？”
彼時(shí)，你會(huì)倚在梧桐樹(shù)旁，靜靜的看一片樹(shù)葉如何唯美的落下；彼時(shí)，你會(huì)跑到空曠的頂樓上，輕輕的聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō)著天荒地老的悲傷；彼時(shí)，你會(huì)佇立在蒼涼的月光下，幻想著嫦娥奔月的美好；彼時(shí)，你會(huì)奔跑在無(wú)盡的田野上，愉悅的收獲沉甸甸的金黃；猶記得我們相識(shí)在“無(wú)邊落木蕭蕭下”的深秋，在這千古詩(shī)人化作離愁別緒的季節(jié)里，我卻迎來(lái)了你，你的多愁善感使這個(gè)季節(jié)變得更加凄美，但同時(shí)你的豁達(dá)開(kāi)朗使我對(duì)生活更加充滿(mǎn)勇氣與信心，當(dāng)我頹廢時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)在我身旁，讓我的身影不再孤單；當(dāng)我跌倒在賽場(chǎng)上時(shí)，扶我走完全程的是你；當(dāng)我受到別人的誤解時(shí)，為我據(jù)理力爭(zhēng)的是你，你總是為我承載著困苦與壓力，總是為我吞咽著委屈與淚水。而我遇到傷心事時(shí)，第一個(gè)找到的也是你，在那段歲月里，我們共同見(jiàn)證著友誼天長(zhǎng)地久的誓言。
但似乎，我們都逃不脫“秋是離別之季”這個(gè)魔咒的.噩運(yùn)，你我分別還是在那個(gè)秋季，只是此時(shí)，它多了幾分蕭索的悲愁，似乎連它也不愿看到你我的分別。
人們說(shuō)友誼是積累的，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，在我們分別的這段日子里，我不但沒(méi)有將我們的友誼忘記，而似乎將它埋得更深了，有如一根緊扣的弦，牢牢的牽動(dòng)著兩個(gè)人的心，不知道你現(xiàn)在在哪里，是和朋友快樂(lè)的聊天，還是一個(gè)人偷偷的孤寂。
阿l啊，靜美如秋的阿l呀！皎潔月光下的你，還好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文11
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)乙恢焙芟雽?duì)您說(shuō)一些話(huà)，今天就讓我敞開(kāi)心扉對(duì)您傾訴吧！
老天爺這么眷顧我，賜與我您這樣一位好媽媽?zhuān)鷮?duì)我是慈祥的、嚴(yán)厲的、溫柔的，但也是冷漠的。
早上，我起了床，望了望床上一片狼籍，嘴翹得有三尺高，都可以?huà)煲粋�(gè)油壺了。我讓您幫我疊被子，可您卻冷冷地說(shuō)自己疊被子，誰(shuí)像你這么懶！，無(wú)奈，我只好自己疊被子了。大家說(shuō)，我媽媽對(duì)我是不是很冷漠？
晚上，我洗完澡，嚷著要您幫我洗襪子，可您卻把我的臭襪子丟給我，板起的面孔像一張剛納好的鞋底，說(shuō)自己的衣物自己洗，你不懂嗎，沒(méi)辦法，我只好乖乖地洗自己的襪子。大家說(shuō)，我媽媽對(duì)我是不是很冷漠？
晚上，我吵著要跟您一塊睡覺(jué)，可是您卻無(wú)情的把我推回我的房間，并厲聲說(shuō)自己睡覺(jué)，自己睡！從小要學(xué)會(huì)自獨(dú)立！，我不敢違抗，只好心不甘情不愿地自己上床睡覺(jué)了。大家說(shuō)，我媽媽對(duì)我是不是很冷漠
雖然以前我總覺(jué)得您對(duì)我常常是那么的冷漠，可現(xiàn)在我明白了，恁的所作所為，都是為了鍛煉我、培養(yǎng)我，讓我從小學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，可我卻把您的`良苦用心當(dāng)成驢肝肺。每次您等我疊完被子后，總是撫摸著疊好的被子欣慰地笑；您等我洗完襪子后總是握著我洗得通紅的小手難過(guò)；您等我睡覺(jué)后，總是踮著腳尖、躡手躡腳地來(lái)到我的小房間為我蓋好被子，現(xiàn)在想起這些事，我還慚愧得很呢！
今天，我要大聲對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您！我的好媽媽?zhuān)?/p>
祝
萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)！
您的女兒：梁紫嫻
二00六年四月十六日
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文12
敬愛(ài)的老師，再有幾個(gè)月我就要離開(kāi)您了，我真是舍不得呀！我清楚地記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么也不懂的孩子，是您，教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您，教我學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數(shù)學(xué)；是您，像辛勤的園丁，給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們成長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)。
老師，我忘不了那件事，您還記得嗎？我上二年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我見(jiàn)題挺簡(jiǎn)單，就刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，最后一道題我怎么也做不出來(lái)。急得我直跺腳，我怎能不急呢？如果這次考不100分，這個(gè)星期我就得不到小紅花了。再說(shuō)，鄰居李奶奶�？湮遥骸斑@孩子真聰明，回回考100分�！边@次考不好，我怎么回去見(jiàn)李奶奶呀！我又看了幾次題，發(fā)現(xiàn)是書(shū)上的例題，我眉頭一皺，看看書(shū)不就會(huì)了嗎？于是，我想輕輕地從書(shū)包里把書(shū)抽出來(lái)。我的心怦怦直跳，不知為什么，也許怕老師知道了批評(píng)我，得零分；怕同學(xué)責(zé)備我；怕家長(zhǎng)說(shuō)我……那雙顫抖的手又縮了回來(lái)。但這一舉一動(dòng)，都被老師看得一清二楚。
下課了，您把我叫到您對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們要的.是真實(shí)的成績(jī)，不是虛假的分?jǐn)?shù)，你知錯(cuò)就改，以后別再做這樣的事了！”我哭了，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，清楚地看見(jiàn)您的眼里也閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
老師，您放心吧，今后我無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記您的諄諄教誨。因?yàn)槟^上的絲絲白發(fā)，臉上的道道皺紋，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里……
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文13
在開(kāi)學(xué)那天，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入校園，因?yàn)槲乙?tīng)新老師講課了。在學(xué)校報(bào)到的那天，我看見(jiàn)的林老師，也就是你，是和藹的，有點(diǎn)胖胖的。我還在想，林老師你一看就是一個(gè)平易近人的人，是個(gè)第一印象就很好的人是個(gè)——好老師
第一天上學(xué)，我看見(jiàn)你的時(shí)候，說(shuō)了聲”老師早“，老師朝我微微一笑，我的心一下從一個(gè)躁動(dòng)的`音符，變成一首優(yōu)美的交響樂(lè)。林老師在開(kāi)學(xué)的第一天就讓我知道了學(xué)習(xí)的方法，和下課該遵守的紀(jì)律。你還是一位，——幽默的老師
我們?cè)缟系綄W(xué)校的時(shí)候，一開(kāi)始還很安靜，后來(lái)不知在那位同學(xué)的”帶領(lǐng)下“，開(kāi)始了”廢話(huà)風(fēng)波“。后來(lái)，你進(jìn)來(lái)了說(shuō)：”我是不是走錯(cuò)地方了？好像到了茶館�！�
還有下午回家排路隊(duì)的時(shí)候，沒(méi)有哪個(gè)不想把路隊(duì)排好的，可是總有些人要拉開(kāi)一大段距離，老師你就取了一個(gè)”大肚子“的稱(chēng)號(hào)。應(yīng)該是大家不想太早就”懷孕“的緣故吧！所以，大家就馬上把隊(duì)伍縮短了。雖然你很和藹，但是你也有晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候——多云
開(kāi)學(xué)第二天，回家作業(yè)就少交了四本，后來(lái)有些同學(xué)馬上就把作業(yè)交了，可是，有一位同學(xué)一直不交，真有種”寧死不交“的精神。直到老師你真的生氣發(fā)火了，才交了那本作業(yè)。
老師真像六月的天氣說(shuō)變就變啊！我們相信我們能和老師你共同創(chuàng)造一個(gè)美好、團(tuán)結(jié)的503班！
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文14
“您們辛苦了！”十幾年來(lái)，你們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳌⒉賱诩依�，卻從來(lái)沒(méi)有一次抱怨。十幾年來(lái)，我過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝生活，卻從來(lái)不知道你們的感受。十幾年來(lái)，你們?cè)缭绲仄鸫�，為我�?zhǔn)備早餐、疊被子、整理房間。一邊忙碌，一邊還不厭其煩地叮囑著：“多吃點(diǎn)，不然上課會(huì)餓的`”、“多穿點(diǎn)，上間操時(shí)別凍著”、“作業(yè)別忘帶了”……在N個(gè)“嘮叨”后，你們得到的，只是我不耐煩的一句：“哎呀不趕趟了，我要遲到了！”最后，伴著我匆匆下樓的腳步聲，你們又開(kāi)始忙碌了……
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)——
你最近特別愛(ài)發(fā)脾氣，只顧自己一時(shí)痛快，不去想別人的感受。記得有一次你又發(fā)脾氣，我和媽媽想逗你開(kāi)心，結(jié)果你的火更大了……哎！真不知道你在想什么，心思真難猜。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)——
你有一點(diǎn)特別不好：不管家里誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，包括你自己，都先從別人身上找毛病，卻不想想自己有什么問(wèn)題，還說(shuō)是我們推卸責(zé)任！
媽媽?zhuān)疫�想對(duì)你說(shuō)——
周六、日本來(lái)是什么課也沒(méi)有，應(yīng)該痛痛快快地玩的。可是，那雙休日卻被一大堆可惡的補(bǔ)習(xí)班給塞滿(mǎn)了。一到雙休日，我是多么向往和李丹陽(yáng)她們一起出去玩呀……
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)——
我也有很多缺點(diǎn)，比如磨蹭。有時(shí)候你們?yōu)榱顺燥埥形液脦状�，我都不�?dòng)地方，讓你們無(wú)可奈何。
我有很多缺點(diǎn)，你們也有很多。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的人。我希望我們一起改正缺點(diǎn)和不足，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭！
爸爸媽媽?zhuān)易詈笙雽?duì)您們說(shuō)——
我愛(ài)你們！
我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文15
一學(xué)期來(lái)，我雖然改正了不少缺點(diǎn)，可是我又有了一個(gè)新的大缺點(diǎn)——愛(ài)說(shuō)話(huà)，為此我還常被教師批評(píng)，還引發(fā)了一件事情。
一次，自然課上宋宇寒用書(shū)打我，我便去還他，可是被陶教師發(fā)現(xiàn)了，教師就叫我到講臺(tái)旁邊來(lái)，我剛剛走到那兒，教師就打了我臉兩下，我的臉霎時(shí)我的臉紅了，教師就叫我站到講臺(tái)旁邊，有的同學(xué)覺(jué)得很好笑，有的覺(jué)得很驚訝，當(dāng)時(shí)我真想挖一個(gè)洞躲進(jìn)去，可我也十分氣憤：“明明是別人先打我的，你為什么不打他要打我呀？”我又想了想平時(shí)教師也十分和藹教我們知識(shí)又帶我們玩兒，回家后我便沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)槲遗逻B累教師，也怕教師面子上過(guò)不去。
第二天，媽媽聽(tīng)我同學(xué)的媽媽說(shuō)，我被學(xué)校的教師打了，媽媽便找到學(xué)校與教師評(píng)理，還叫來(lái)了學(xué)校主任理論，最終主任們決定叫陶教師向全班同學(xué)給我承認(rèn)錯(cuò)誤，還要在會(huì)議上批評(píng)教師的行為。中午，教師便在全班向我道了歉，教師也向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
可此刻想想看，教師并不是愛(ài)體罰學(xué)生的人，教師如果不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也就不會(huì)管我。在這件事上其實(shí)我也存在著錯(cuò)誤，是不應(yīng)當(dāng)不聽(tīng)教師講課，如果不聽(tīng)講就是對(duì)教師的不尊敬，也會(huì)讓自我學(xué)不到知識(shí)。可教師你體罰學(xué)生之后有沒(méi)有站在學(xué)生的角度來(lái)想一想學(xué)生的想法呢？教師我想對(duì)您說(shuō)：＂教師你體罰學(xué)生也是為學(xué)生好，可是你應(yīng)當(dāng)用正確的方法來(lái)教育學(xué)生而不是體罰學(xué)生。期望教師以后不要犯同樣的.錯(cuò)誤。”
教師這次在全班承認(rèn)錯(cuò)誤，你那知錯(cuò)就改的精神打動(dòng)了我，今后，我也會(huì)改正我的缺點(diǎn)做一個(gè)好學(xué)生，期望教師不記前嫌多關(guān)心我，在你的教育下我必須會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，也期望教師們用禮貌的教育方式讓我們學(xué)到更多知識(shí)和做人的道理！
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