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優(yōu)秀的作文400字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
在我的生活中，有很多令我后悔的事，但最讓我后悔的是這一件事。
期末試卷發(fā)下來了。我考了98分，是全班第一，我對好朋友呂嬋說：“我終于可以出風(fēng)頭了！”
老師開始講題了，我發(fā)現(xiàn)老師講的答案不和我一樣，下課之后，我問了同學(xué)，結(jié)果是我錯了。我到底該不該告訴老師呢？如果我告訴老師，那我就會失去1分，你可能說，1分很小�？晌乙鞘ミ@1分的話，我只能得第二，因為我們班的薛樂考了97.5。
我懷著這種矛盾的心情回到了家，這時，我悄悄地回到了我的房間，打開書包，翻開那張卷子，一個個的`對號映入我的腦海中……
漸漸地，天使和惡魔在我的腦海中不斷地出現(xiàn)，這時，天使微微一笑，對我說：“誠實是最重要的，你不能因為一時的光彩，而丟失了誠實……”突然，惡魔打斷了天使的話，說：“你不可以相信天使的話，你不告訴老師，你仍然是第一，仍然是98分！……” “絕對不可以這樣！……”天使憤怒的說。就這樣，他們一直爭吵著……
想想他們所說的，都言之有理。但強(qiáng)大的虛榮心讓我選擇了惡魔。但天使的話常常在我耳邊響起……
雖然這件事過去很長時間了，我還是很后悔……
優(yōu)秀的作文400字 篇2
今天，是“五一”國際勞動節(jié)，天氣格外地好，金燦燦的陽光普照著大地。
我們一家人開著車，來到了虎山腳下。我們下了車，沿著崎嶇的山路登上了虎山，一路上，綠樹成蔭、山花爛漫、鳥兒歡鳴、陣陣清香撲鼻而來，我們一邊走，一邊欣賞著大自然的美，忽然，媽媽在路邊發(fā)現(xiàn)了一種可以食用的山野菜，這種山野菜長得可奇怪了，好像一只小手握著拳頭，真的象極了，我還是第一次見到呢，于是，我們就開始采摘了起來，這下我可積極了，在草木叢中不停地鉆來鉆去，尋找著這種握著小拳頭的山野菜。春末的太陽有點熱，不一會兒，我已是滿頭大汗，但是，我卻一點也不覺得累，因為，我想起了爸爸曾經(jīng)給我說的話：“勞動是光榮的，也是快樂的……”，所以，我要通過自己的'勞動，采摘更多的山野菜。
我們滿懷著豐收的喜悅，帶著很多山野菜回到了家里。晚上，我們津津有味地吃起了媽媽做的山野菜，晚飯的胃口我特別地好，也許是勞動鍛煉了身體，增加了我的食欲，也許是吃著自己勞動得來的山野菜，感覺味道特別的鮮美，也許是……，一會兒，我就吃下了兩碗飯。勞動使我深深地感受到了樂趣，為此，我要謹(jǐn)向全世界的勞動者表示節(jié)日的問候和崇高的敬意！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人;有人說，老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋;有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國競相開放的花朵，老師是太陽，溫暖著我們;老師是雨露，滋潤著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課�？墒牵l知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂玩耍時，老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)，老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè);他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁!
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發(fā)展的.今天?
評語：
這篇文章歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)。文章語言富有文采，中心思想突出，小作者通過將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”、“驕陽中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來體現(xiàn)老師的偉大，十分貼切。
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