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朋友的優(yōu)秀作文400字【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇1
我們學(xué)校有片桂花林。
春天，桂花樹(shù)抽出新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長(zhǎng)的枝條上，在春天里顯得生機(jī)勃勃。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，桂花樹(shù)上的葉子也變成了綠色，葉子層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)上的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球，好看極了！在操場(chǎng)上玩的滿頭大汗的`同學(xué)們，和一些愛(ài)看書(shū)的同學(xué)都喜歡來(lái)到桂花樹(shù)下乘陰納涼。
秋天，好多的花朵已經(jīng)慘敗了，而桂花卻亭亭玉立。不時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，桂花的香氣就彌漫著整個(gè)校園。桂花掛滿了枝頭，有的花瓣才展開(kāi)兩三片；有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿衣服金色短裙的姑娘；還有的是花骨朵兒，像是個(gè)害羞的小娃娃，遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小小的桂花紛紛飄落，就像下了一場(chǎng)桂花雨，落在地上的桂花給大地穿上了金色的“衣裳”。
桂花的作用可大了，可以用來(lái)做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材，它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花，就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥，
冬天，桂花樹(shù)上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)干筆直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園！
我的植物朋友桂花，你使我們的校園變得更加美麗！
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇2
親愛(ài)的伙伴：
你好！你可能覺(jué)得奇怪，你并不認(rèn)識(shí)我，但等你讀完了這封信你就會(huì)認(rèn)識(shí)我了。我叫裘吉爾，今年10周歲，生日是七月七日。我的性格有時(shí)文靜有時(shí)活潑，是個(gè)多才多藝的女孩。我很愛(ài)笑，笑起來(lái)一雙眼睛就像兩道彎彎的月牙，臉頰上還有一對(duì)小笑窩。
我是浙江省杭州市上城區(qū)金都天長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。你的家鄉(xiāng)在哪里？上的是哪所小學(xué)？幾年級(jí)了？你喜歡笑嗎？希望你下次給我回信的`時(shí)候告訴我一聲，并給我寄一張照片喲！
我的愛(ài)好是看書(shū)。不論是小說(shuō)、童話、神話、寓言、科普書(shū)我都愛(ài)看。你的愛(ài)好是什么？你喜歡看書(shū)嗎？你最喜歡看什么書(shū)？我最喜歡看的書(shū)是《妖精的小孩》。這本書(shū)講了一個(gè)妖精的在人類(lèi)世界生存。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己并不是媽媽的孩子，于是，她去了妖精的國(guó)度，找到了媽媽的孩子。并把這個(gè)孩子帶到了人間，還給了媽媽。我喜歡這個(gè)善良的妖精的孩子。如果你喜歡，我會(huì)把這本書(shū)借給你。
剛剛介紹了我的愛(ài)好，現(xiàn)在我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)杭州是一座美麗的城市，杭州最有名的是西湖。春天的西湖，波光粼粼，楊柳依依，游人如織；夏天的西湖，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；秋天的西湖，盈盈圓月，蕩漾在湖水中，宛如一面銀鏡；冬天的西湖，斷橋裹著銀裝，俯臥在湖面……歡迎你來(lái)杭州游玩，到時(shí)我一定會(huì)帶你去名滿天下的西湖玩一玩。
期待你的來(lái)信。
祝：
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新伙伴：裘吉爾
20xx年3月2日
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇3
在這個(gè)初夏，我告別了小學(xué)六年生活的一切，告別朋友，告別老師，告別母校，告別那里的一切的一切。 畢業(yè)告別的那天，我望著校園了那熟悉的背影，看著一個(gè)個(gè)朋友離我遠(yuǎn)去的背影，我不知不覺(jué)的留下了眼淚。 回想曾經(jīng)在這個(gè)校園里和朋友一起打鬧的日子，那是多么的幸福，多么的開(kāi)心，可到了如今，我們卻一個(gè)個(gè)不辭離別的離去，離開(kāi)這美麗的校園，一切都在畢業(yè)的那天結(jié)束了， 人生就是這樣來(lái)去匆匆，回首曾經(jīng)在一起的'日子里，苦中有累，累中有樂(lè)，太多的愛(ài)，太多的淚，到了今天也只能變成回憶。 默默的回憶這和朋友在一起的時(shí)光，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸漸地都消失了，那時(shí)，我真的好想大聲說(shuō)一聲永遠(yuǎn)不再見(jiàn)。 朋友的背影，給我?guī)?lái)的卻是一萬(wàn)個(gè)舍不得，看著一個(gè)個(gè)熟悉的背影，是那樣的美好，看著那些背影，不由得讓我想起朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話‘天塌地不敗，我一直都在’ 別了朋友，別了老師，別了母校，別了那熟悉的背影，別了小學(xué)生活一切的一切，一切都結(jié)束了。 謝謝你們，我愛(ài)的朋友，望著你們的背影，跟你們說(shuō)一聲，再見(jiàn)了，朋友............
朋友的優(yōu)秀作文400字 篇4
怎么為“朋”？按我們的理解就是說(shuō)朋友。玩玩是朋友，溝通是朋友。但按我們語(yǔ)文老師的結(jié)實(shí)那就是“同門(mén)為朋”。意思是說(shuō)你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對(duì)方、互相斑竹，這才叫朋友。
朋友朋友，互相打打鬧鬧也叫朋友？那叫豬朋友！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這才叫朋友�；ハ嘀g，應(yīng)該彼此賢讓。
王朋與周明每天都形影不離，可以說(shuō)手不離腳了。一天，王朋在考試時(shí)有題不會(huì)做，給周明遞了個(gè)眼色，馬上，周明把答案“送”了過(guò)去，他們倆都考了高分。這叫有福同享，有難同當(dāng)？呵，這是對(duì)朋友。
劉星和小雨每天也都形影不離，但是在同一次的考試上他們有不同的.做法。恰好劉星也有題不會(huì)做，他像王朋那樣向小雨遞了個(gè)眼色，但是小雨沒(méi)有把答案“送”過(guò)去。課后，劉星十分不高興，人為小雨沒(méi)義氣。這時(shí)，小雨走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偷懶，正所謂知之為知之，不知為不知，是知也嘛！”考試并不重要，重要的是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來(lái)了，他倆也很高興。這也是對(duì)“朋友。”
你認(rèn)為朋友與“朋友”有什么不同？你呢？
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