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優(yōu)秀作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膬�(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
時間過得張牙舞爪，光陰逃得死去活來。如果人生如逆旅，誰不是行云？只有尋得生命永恒的人，能夠縱身化作一道甘泉，在生命的長河中，找刻意義。
歷經(jīng)十五載，這一夜，我依然面對皎月虔誠地許下心愿，執(zhí)筆記在心里。我想每個人心中都有長長的一個清單，清單里寫著多么美好的事，可大多時候，它們總是悲哀推遲被擱置，在時間的閣樓上腐爛。
我們總該反思自己，為什么立下一個目標(biāo)后所需要的勇氣與信心總被誤認(rèn)為是時間問題而草草了事？為什么為現(xiàn)狀焦慮又沒有毅力踐行決心去改變自己？為什么做事總是三分鐘熱度，時常憎惡自己的`不爭氣，而堅持最多的事情卻是堅持不下去？
我雖然年紀(jì)輕輕，可我身邊有大多數(shù)少年在這樣的年華里，雖不曾經(jīng)歷過真正的滄桑，卻提前喪失了所謂“孤注一擲”的能力，他們不僅漠視親情，也不會像純粹年代里那樣聽一首老歌就會有無數(shù)感慨。他們只是終日混跡網(wǎng)絡(luò)，臉色臘黃地對電腦和手機的冷光屏竟絲毫不覺凄涼。難道失敗于他們真的不痛不癢嗎？答案其實不是，他們只是害怕努力之后一無所得并且沒有毅力去踐形決心。
所以我常問：我們一直追尋的所謂人生意義究竟是什么？有人告訴我說人生的意義并不在于時間的長短，而要具體描述卻極為抽象，我認(rèn)為在實現(xiàn)人生意義的這條路上，最不能拋下的是能立下遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之付出努力的決心以及熱愛萬物的能力，只有這樣，才能在身處高位，依然能夠知世故而不世故。
堅定信仰，如寒冬臘月里的翠柏一樣，站成永恒，從不驕傲，從不迷惘。以飛鳥的姿態(tài)飛越永恒，“東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳�！�
我始終明白，努力拼搏后不得并不是用來滅絕人，它給出一個機會，看看人能攀得多高，奔赴多遠(yuǎn)，堅韌多久，而歷盡千帆后，心靈的豐盈將會是人生的意義所在。
所以，我面對明月，以信仰為名，立下目標(biāo)，并愿意為這跨越千山萬水，即使前路茫茫，也會帶著最赤誠的心靈，決不動搖。
優(yōu)秀作文600字 篇2
天空像被清洗過一樣湛藍(lán)，陽光透過云層照，在大地上。陽光下，出現(xiàn)了一個棕色的小點。這一切好像被安排好了一樣，我一點一點的靠近你，你也一點一點的向我走來。模糊的身影漸漸清晰，我終于大聲的喊出：“英語老師！”“是你呀！”你笑瞇瞇的看著我，霎時間，我記憶的閥門被打開，往事潮水般涌來……
烏黑飄逸的長發(fā)宛如細(xì)細(xì)的柳絲，炯炯有神的眼睛好似圓圓的大櫻桃，小巧玲瓏的身材就像個可愛的孩子，這是你最初留給我的印象。我們?nèi)喽枷矚g上你的課，因為你的可愛，因為你的好脾氣，更因為你那量少作業(yè)，而你也成了我最喜歡的`老師。本以為有個好老師，我們的成績就不會差，但是事實往往相反，那一次我們?nèi)喽伎荚伊耍昧说箶?shù)第一。
聽語文老師說你哭了，那時候我內(nèi)心真的很復(fù)雜。你彎腰為同學(xué)講題的身影，你一變一遍重復(fù)知識點讓我們整理筆記的聲音，還有你看我們總也記不住單詞而急的發(fā)紅的小臉，如電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里�？荚嚭蟮牡谝还�(jié)課，你向往常一樣走上講臺，我低垂下頭像做錯事的孩子。你用力摔下課本，這時我才抬起頭。往日那么活潑，那么可愛的英語老師不見了，你的雙眼紅紅的用紙巾不停的擦著。后來你變得嚴(yán)肅，板起了小臉，可每一次你聽到我們的求饒聲時又會心軟，也只有在你身邊，我們才敢講條件，才敢撒嬌，而你總會竭盡全力的包容我們。
后來你懷孕了，但是你仍每天早早來給我們上晨讀，因為懷孕腰麥不能用了，于是每節(jié)課你都用力說話以保證每個同學(xué)聽清。而每次收上去的作業(yè)你都用心批改。后來你的肚子越來越大，可您從沒落下我們一節(jié)課。年后你沒回來上班，聽班主任說你的預(yù)產(chǎn)期快到了，在家里靜養(yǎng)。當(dāng)我知道你生下小公主時，真心為你開心，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個嬌小的身影 。
英語老師，你就是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀作文600字 篇3
許多人問我什么讓生活更美好，手機？游戲？還是電視？不，都不是，我的答案始終如一：自信！
自信雖然不是生活的不必需品，但它對我來說非常重要。
如果我有自信，我就不會上課回答問題時滿臉通紅，像紅蘋果一樣；如果我有自信，我就不會在選主持人和小品演員時假裝系鞋帶，擔(dān)心叫到我的名字；如果我有自信，我就不會跟朋友出去玩時見到生人躲在他們后面。在父母面前我是個乖乖女，在親戚面前我是一個不愛說話的孩子，在朋友面前我是一個活潑許多的`同學(xué)，只有在好朋友的面前把我最原始的形態(tài)暴露出來。我有時就在想是什么讓我這么不自信？現(xiàn)在我明白了：是不夠多的社交和怕別人嘲笑我的心理！
以前我覺得根本就不需要自信。就在前幾天我偶然間讀了一篇小故事：某大學(xué)生由于不自信，讓人認(rèn)為這樣的人不配去留學(xué)。一個大好的出國機會沒有了。這使我很震驚，我是時候改變一下自己了。我開始積極舉手回答問題，但目前我也只能做到這些。
但那一次的朗讀比賽讓我找到了自信。
站在講臺前我的我，一抬頭，就看到同學(xué)們微笑的表情，瞬間我渾身充滿力量，鼓足勇氣，說出了第一個字。呼……壓力似乎跟著這個字的吐出減輕了一大半。
那次朗讀詩歌非常成功，我發(fā)現(xiàn)原來站在講臺這么簡單，這么容易。
那次朗讀詩歌后，我覺得生活又美好了許多。我開始大膽的提出解題思路，即使那是錯的，我也會把我想說的說出來！
自信，我又離你更近了一步；自信，等著我來擁有你。我始終相信：自信，可以使生活更美好，可以使我交到更多的好朋友，使我走出自卑的心理，我開始相信！
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