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小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-03-09 10:33:54 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字(4篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校二樓階梯教室看了這學(xué)期播放的第一部電影——《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這部電影一共講述了四部分的內(nèi)容,孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。

  “孝”講的是要孝敬父母,讓父母放心,幫父母做一些力所能及的事,也要把好的東西讓給父母。

  “愛(ài)”主要講的是父母對(duì)我們的愛(ài)。電影中講述了一個(gè)故事讓我印象深刻,秦勇很愛(ài)他的兒子大珍珠,因?yàn)榇笳渲榈昧艘环N叫“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”的病,所以秦勇辭掉了工作,每天在家鍛煉兒子大珍珠,教他騎自行車、游泳、畫畫……我覺(jué)得父母對(duì)子女的愛(ài)都是無(wú)私的,這個(gè)故事讓我很感動(dòng)!

  “禮”講的是禮儀,比如在飛機(jī)上不能打電話、不能亂扔紙、也不能大聲說(shuō)話,這讓我想到了我們中國(guó)是禮儀之邦,更應(yīng)該自覺(jué)遵守文明禮儀。

  “強(qiáng)”講的是自強(qiáng)自立。故事中講了有些災(zāi)區(qū)的孤兒,因?yàn)樵诖鬄?zāi)中失去了父母,所以變得自卑起來(lái),但后來(lái)在張阿爸的幫助下離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),來(lái)到北京,開(kāi)始學(xué)上了武術(shù)……

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》后我想了很多,生活中我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),我會(huì)把自己的小書桌打掃的干干凈凈,每天吃完飯會(huì)幫爸爸媽媽撿碗筷,假期會(huì)和媽媽一起做飯,幫爸爸喂七彩魚……

  媽媽每天早晨都很早起來(lái)幫我做可口美味的早餐,爸爸每天中午都頂著炎熱的太陽(yáng)送我去上學(xué),每天晚上媽媽都會(huì)陪伴我去上特長(zhǎng)課,我寫作業(yè)時(shí)她總是陪在我的`身邊……這些點(diǎn)滴的事情都讓我感受到父母對(duì)我的愛(ài),我非常的幸福!

  爸爸媽媽愛(ài)我,我也無(wú)比的愛(ài)我的爸爸媽媽,我要用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài),好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)自立,我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了很多道理,非常有意義!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

  海邊的那個(gè)村子,是我的家鄉(xiāng),是我生命最初的搖籃;不是母親,卻似母親。 ——題記

  月半彎,公園的池塘邊,我忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴。如此熟悉,如此親切。抬頭望著月亮,喃喃道:這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎?

  月光下,孩提時(shí)的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上,剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手,靈巧地剝?nèi)セㄉ臍,把果仁放在竹籃中。

  “外婆,媽媽在哪?”

  “她在城市里工作,過(guò)幾個(gè)月她會(huì)回來(lái)看你的.!

  “我好想她!

  “那你就把這當(dāng)作媽媽吧!蓖馄耪f(shuō)完,笑了笑。

  “啊,好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上,親吻了青石板。

  三歲時(shí),媽媽把我?guī)ё吡恕M馄沤o我盛了一壺井水。媽媽說(shuō)井水太臟,小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走,說(shuō)井水很甜。媽媽只好無(wú)奈地笑一笑。

  前幾年,我又回到了家鄉(xiāng)過(guò)夜。

  還是晴朗的夜空,我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹(shù)影映在我身上,不停的晃動(dòng)。耳畔響起了蛙鳴,是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個(gè)角落,滲透到了我的夢(mèng)中。

  離開(kāi)時(shí)看著那個(gè)略顯破舊的院子,不禁有些傷感,曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”, 這里,給了我美麗的童年,美麗的幻想。如今“母親”已老,孩兒卻無(wú)能為力。就像是小草一般,接受了春日的恩澤卻無(wú)法報(bào)答。

  還記得甜甜的井水,味道鮮美的牡蠣,都是孩提時(shí)的最愛(ài)。可井已枯竭,牡蠣已不鮮美,只能聽(tīng)著蛙鳴,依在“母親”的身上入睡。

  已經(jīng)許久沒(méi)回家鄉(xiāng)了。沒(méi)有再去看一看那個(gè)日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起,不免心生懷念。

  母親,您也在聽(tīng)蛙聲嗎?

  孩子跟您一起聽(tīng)。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

  呀!都早晨五點(diǎn)半了,怎么廚房里沒(méi)有媽媽做飯的動(dòng)靜呢?我穿好了衣服好奇地來(lái)到了廚房,媽媽呢?我轉(zhuǎn)身向媽媽的房里走去,開(kāi)門一看,只見(jiàn)媽媽還在床上躺著,從媽媽臉上痛苦的神態(tài),可以看出:她生病了。爸爸外出干活還沒(méi)有回來(lái),我該怎么辦呢?這時(shí),媽媽用微弱的聲音對(duì)我說(shuō):“飯菜都是現(xiàn)成的,你熱熱對(duì)付著吃吧!”我又來(lái)到了廚房,看著這些冰涼的.飯菜,我不禁想起了每天早上媽媽叫我吃飯的情景——媽媽做好了熱乎乎香噴噴的飯菜,一樣一樣地放到桌子上叫我來(lái)吃。

  可是今天,我該怎么辦呢?對(duì)了,平時(shí)都是媽媽做飯給我吃,今天我要做飯給媽媽吃!說(shuō)干就干,我把飯倒進(jìn)了炒勺,點(diǎn)燃煤氣,再用鏟子把飯炒勻,不多一會(huì),飯開(kāi)始冒熱氣了,我便把飯分別盛到兩個(gè)碗里,呀,貼著炒勺的飯已經(jīng)糊了,不管那么多了,我又趕緊熱菜。過(guò)了一會(huì)兒,菜也熱好了,我把菜也盛進(jìn)碗里,又嘗了一嘗,黃瓜片的脆勁一點(diǎn)也沒(méi)有了。盡管這樣,看著自己的杰作——那冒著熱氣的飯菜,我心里還是有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我趕緊端著飯菜走進(jìn)媽媽的屋里,媽媽看見(jiàn)我便問(wèn):“吃飽了嗎?”我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題,只是把飯菜輕輕地放在了媽媽床邊的桌子上,然后對(duì)媽媽說(shuō):“咱們一塊吃吧!”媽媽先是很吃驚,很快地臉上露出了笑容,然后,媽媽勉強(qiáng)地從床上坐了起來(lái),摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“我兒子真的懂事了,知道關(guān)心媽媽了。”她的眼里閃著激動(dòng)的淚花!澳阆瘸园桑也火I。有你這份心,媽媽的病就好了一大半。”說(shuō)得我心里美滋滋的。在我的再三央求下,媽媽終于嘗了一口我為她做的飯菜,雖然著飯已經(jīng)有些糊了,菜也不是那么好吃,但媽媽卻連連點(diǎn)頭說(shuō)“真好吃!”吃完了飯,收拾好碗筷,我迎著早上的太陽(yáng)去上學(xué)。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

  今天,爸爸和媽媽帶我去歡樂(lè)谷玩。到了門口,人真多呀!我們排了好長(zhǎng)時(shí)間才買到了票,我們檢好了票才進(jìn)入了歡樂(lè)谷。

  我們一進(jìn)去就看到了我最愛(ài)玩的瘋狂過(guò)山車,一看4層都排滿了人,我們就排在了后面,可是,沒(méi)過(guò)多久,我們后面又排成了一條“長(zhǎng)龍”,我們等啊等,一層,二層,三層,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于排到了第四層,大約4、5分鐘后,終于到了我們。

  我們先把包放進(jìn)了柜子里,再系好安全帶。最后再拉下安全閘,不一會(huì)兒,過(guò)山車隨著“鈴鈴”聲起動(dòng)了,過(guò)山車先向上開(kāi),當(dāng)它準(zhǔn)備從高處往下沖時(shí),我就在心里暗暗的說(shuō):“早知道就不玩了,可是世上哪有后悔藥呀!”于是,過(guò)山車就無(wú)情的沖了下去,之后過(guò)山車上面的人全部“啊——”的.叫了起來(lái),我恨不得馬上讓過(guò)山車停下來(lái),我看到過(guò)山車時(shí)而沖向高空,時(shí)而沖向低谷地,叫聲也一直延續(xù)著,我只好閉上了眼睛,過(guò)了好久,過(guò)山車的速度漸漸慢了下來(lái),我睜眼開(kāi)一看,原來(lái)到站了,于是,我們下了車去別的地方玩了。

  之后,我們就去玩打槍了,我們先進(jìn)入了一個(gè)房間,那房間里有20只小木馬,我們先坐到馬上并拿起了“槍”,之后,游戲就開(kāi)始了,四處的燈突然關(guān)了,前面的大屏幕就突然打開(kāi)了,我們的木馬就開(kāi)始搖了起來(lái),指導(dǎo)員說(shuō):“打屏幕上的人!”于是,我們分別都打屏幕上的人,不一會(huì)兒,時(shí)間到了,我們這才走了。

  之后,我玩了龍卷風(fēng)、上海灘、搖擺傘……我本想玩瑪雅海灘,可是,天色很晚了,我這才依依不舍的走了,我想:“我下次還要來(lái)玩!”

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