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我優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-09 11:53:38 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我優(yōu)秀作文【必備】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我優(yōu)秀作文【必備】

我優(yōu)秀作文 篇1

  我在萌萌藝校學(xué)習(xí)芭蕾已經(jīng)一年多了。前一段時(shí)間,我們開始上足尖課。老師要求我們每人必須有一雙足尖鞋。于是,媽媽給我買了一雙。老師說(shuō),要想學(xué)好足尖課,必須從壓腳背開始。我聽了老師的話,回到家我就開始練習(xí)。

  我坐在床上,兩條腿并成一條線,請(qǐng)媽媽用手用勁按住腳,直到腳尖夠到地面。每天練習(xí)十分鐘。就這樣堅(jiān)持了半個(gè)月,我的腳背繃得快夠到地面了。之后,老師教我們?cè)鯓哟┳慵庑。穿好后要立起腳尖繞著教室走三圈?墒菦]走幾步,我的`腳尖就疼得立不起來(lái)了。盡管如此,我還是按照老師的要求完成練習(xí)。每次上完舞蹈課,我的腳指都非常痛。可是回到家后,我還是讓媽媽扶著我在家里繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我練完之后,腳指會(huì)鉆心地疼,但我每天還是堅(jiān)持這樣練習(xí)。慢慢地,我可以輕松地立起腳尖跑起來(lái)了,F(xiàn)在,我終于可以做各種足尖鞋的課程了。

  為了練足尖功,我忍耐了一次又一次的疼痛,也哭了許多次。但是,我終于成功了!這成功,是我用疼痛和淚水換來(lái)的。

我優(yōu)秀作文 篇2

  望著被父親重重關(guān)上的房門,留在屋內(nèi)的,只有無(wú)邊的寂靜與落寞,沒想到一個(gè)月的自覺自律早已付之東流、煙消云散。

  透過(guò)窗戶,只見窗外已下起了傾盆大雨。窗外,窗沿下的盆栽的花兒在風(fēng)雨中搖搖欲墜,似乎頃刻便會(huì)香消玉損,只見在窗外的某一個(gè)角落,有一棵小樹屹立在風(fēng)雨中。不知何時(shí),一顆微不足道的種子飄到了這個(gè)角落,落地、扎根、生長(zhǎng),變成這樣一顆滿滿身綠裝的小樹,不知它經(jīng)歷了多少冰侮雪欺、風(fēng)吹雨打,才造就了這樣的堅(jiān)強(qiáng),這樣屹立不倒的精神。雨點(diǎn)不斷地?fù)舸蛑囊簧砭G裝,發(fā)出沙啦啦的聲音,像就是歡快的笑聲。看!一身綠裝的它,毫不畏懼風(fēng)吹雨打;聽!它的歡快的笑聲在風(fēng)雨中回蕩。

  樹木傲雪參天,挺拔的就是我自己無(wú)邊的蒼翠。風(fēng)吹雨打并沒有壓彎小樹的身體,而就是將它鍛煉的更加筆直了。雨停后,我定睛一看窗外的小樹,這時(shí),陽(yáng)光灑在它的綠裝上,顯得更加綠意盎然,它也望到了在窗內(nèi)的我,笑容更加燦爛了。這一刻,它的笑就是不就是對(duì)我的嘲笑?

  那一刻我在心底問我自己:它不就是也經(jīng)歷了挫折磨難嗎?為什么我不能像它一樣在困難面前屹立不倒?為什么我不能超過(guò)它?

  看到小樹那一刻的笑容,我不知道那就是它的歡笑還就是它對(duì)我的嘲笑,但就是我知道那一刻我長(zhǎng)大了。那一刻,我從小樹身上知道了一個(gè)道理:我應(yīng)該珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤(rùn)我的生活,激勵(lì)我的.精神;珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn),磨礪我的意志,堅(jiān)定我的信心;珍惜生活中的每一個(gè)片段、每一個(gè)過(guò)程,錘煉我的膽魄,豐富我的生活。成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都將融入我的血肉,陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。

我優(yōu)秀作文 篇3

  俗話說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我從小就喜歡閱讀,與閱讀的淵源說(shuō)來(lái)也就話長(zhǎng)了……

  在幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?蠢L本和有趣的圖片,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念。直至今天,我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物:機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時(shí)我的心情也會(huì)被故事情節(jié)所帶動(dòng)。主人公著急,我也跟著著急,主人公傷心,我也跟著傷心,總之,所有的情緒都根據(jù)故事的情節(jié)而跌宕起伏著。

  上了小學(xué)以后,我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴,我迫切想知道書中的主人公是個(gè)什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯,不論是在富有時(shí),還是遭遇一貧如洗時(shí),她都沒有放棄對(duì)生活的希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活,真誠(chéng)地對(duì)待朋友,無(wú)私地幫助別人,最終收獲真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許當(dāng)時(shí)我的理解還在懵懂的`狀態(tài)里,但我卻在故事里得到了力量,并受益無(wú)窮……

  今年我讀六年級(jí),我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動(dòng),同學(xué)們紛紛曬出自己的書籍,我發(fā)現(xiàn)還有很多書我沒看過(guò)。我用自己的圖書換來(lái)了各種各樣的書:《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著,我想看完同學(xué)們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞匯,思路也變得清晰了。在最近的幾次習(xí)作中,我都得了“傳”,老師說(shuō)這是作文的最高等級(jí),意思是我的作品可以讓全班同學(xué)傳閱。我心里十分高興,讀書真的帶給我快樂,帶給我智慧。

  媽媽告訴我:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!痹谖遗c書的一次次碰撞中,越來(lái)越覺的媽媽的話是對(duì)的。微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)鈴輕輕響起,我又徜徉在書海中,我要在淡淡的書香中慢慢長(zhǎng)大。

我優(yōu)秀作文 篇4

  我的學(xué)校名字是文化綠城雙語(yǔ)小學(xué),位于博頌路與豐慶路交叉口。

  學(xué)校很大、很美麗、也很先進(jìn)。站在大門口,抬頭就能看見大門上方的電子滾動(dòng)屏,滾動(dòng)播放著我們學(xué)校的風(fēng)采。大門中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇里擺滿了粉紅色的鮮花,大門的兩邊也整整齊齊地?cái)[放著一盆盆紅色的鮮花,漂亮極了。進(jìn)入大門,映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),地面的材質(zhì)軟軟的,安全舒適,就算摔倒也不會(huì)受傷。我們喜歡一下課就跑到操場(chǎng)上玩耍。我們還有一個(gè)地下籃球場(chǎng),不管刮風(fēng)下雨這里都可以進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),還可以在這里觀看電影、表演節(jié)目。

  我們的`教室十分明亮,教室的窗戶很大,很干凈。坐在座位上,第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器,老師用投影器給我們傳授知識(shí)。每一個(gè)教室有一個(gè)圖書角,同學(xué)們把自己喜歡書帶到學(xué)校放在這里和別的同學(xué)一起分享。更值得一提的是我們每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)書吧,那里也放了許許多多的、各式各樣的書籍,供同學(xué)們閱讀。我們還有一個(gè)科學(xué)器械室,里面有許多顯微鏡,還有許多仿真人體標(biāo)本,供同學(xué)們?nèi)ビ^察去實(shí)驗(yàn)。

  我們學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生文化和藝術(shù)的培養(yǎng),我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》和《千字文》,我們學(xué)習(xí)葫蘆絲和空竹,我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍。我喜歡這樣學(xué)習(xí),我喜歡這樣的學(xué)校。

我優(yōu)秀作文 篇5

  我叫劉恒,今年11歲,讀五年級(jí)了,我的個(gè)兒不高,特別喜歡聽聽音樂。

  有一次,我正在廚房洗紅領(lǐng)巾,忽然,傳來(lái)約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》的樂曲聲。我跑進(jìn)屋子里面,看見媽媽在聽這首歌——《藍(lán)色多瑙河》,我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽邊賣弄自己知道的`關(guān)于這首歌的故事……這時(shí),爸爸從外出差回到家里面,問我:“劉恒,你在家里干什么?”“我和媽媽在聽《藍(lán)色多瑙河》”我說(shuō)。爸爸又生氣,又好笑地說(shuō):“你看看多瑙河都已經(jīng)流到我們家里來(lái)了!”我趕緊跑到廚房一看,水在廚房漲了兩厘米高了。心想:哎呀,忘記關(guān)水龍頭,“多瑙河”在我們家里跑過(guò)來(lái),給我們游泳了,我哈哈大笑起來(lái)。

  你愿意和愛聽音樂的我做朋友嗎?

我優(yōu)秀作文 篇6

  “鈴……”鬧鐘響了,我睡醒了。我驚呆了,眼前都是高科技。就在這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了。我問媽媽家怎么沒門?媽媽說(shuō)“這扇門是一種叫‘波’的東西!薄安ǎ渴鞘裁礀|西?”“波是遙控視覺的元素,它是通過(guò)視覺,聽覺,嗅覺綜合發(fā)射產(chǎn)生的,是由許多電子信息波發(fā)生的……”媽媽在解釋著,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭!昂昧耍徽f(shuō)這些了,我?guī)闳ネ饷婵纯窗!”媽媽拉上我(guī)易哌^(guò)那扇門。外面金光閃閃,仔細(xì)一看,原來(lái)的馬路已經(jīng)不在了,現(xiàn)在地面是透明的,像玻璃一樣,可以倒映出馬路上的東西,不僅不會(huì)被破壞,而且不會(huì)滑到。

  一路上,我發(fā)現(xiàn)許多新奇的事。垃圾桶不見了,而是一種名叫“雜食花”的.一種東西。它可以吃掉任何垃圾,把垃圾送到安全的地方,慢慢的吞噬掉。路上,不需要用腿寫路了,電梯會(huì)帶你去你想去的地方。轉(zhuǎn)眼間,就到12點(diǎn)了。媽媽帶我去了飯店,進(jìn)入飯店。飯店里的東西各式各樣,看的我眼花繚亂。走在飯館里的紅毯上,紅毯慢慢的往前走。兩邊燈火輝煌,照映著各種食品,蛋糕,色拉,三明治,橙汁等在燈光下映照下金燦燦的。

  每種食物下面都有標(biāo)有價(jià)格和一個(gè)紅色按鈕。媽媽隨手按下漢堡與土豆泥等下面的電鈕,紅燈亮了一下。大概不到一分鐘就到餐廳了,這個(gè)餐廳很大,每個(gè)桌子都可以自轉(zhuǎn),桌上有一瓶紅晶晶葡萄酒,旁邊放著一串翠綠欲滴,仔細(xì)一看,原來(lái)是水晶雕刻的!懊考绎埖甓歼@樣嗎?”我問媽媽!安唬考叶疾煌!狈⻊(wù)員把菜端了上來(lái),我發(fā)現(xiàn)菜和剛剛點(diǎn)的菜一模一樣。我們吃后,媽媽把一張卡靠在一個(gè)儀器上一按,服務(wù)器的燈一亮,就結(jié)賬了……我一下子醒了,什么!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!未來(lái)真會(huì)這樣嗎?

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