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優(yōu)秀的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在生活中，做什么事情都會(huì)有個(gè)第一次，你要想成功，必定需要勇氣。而我成功了。
在你生日那天，你的心情肯定特別好，誰(shuí)不是呢?但我在去年的生日上，覺(jué)得十分尷尬。
那天，正好是我老爸單位里搞活動(dòng)的日子，不過(guò)在前一天晚上，老爸說(shuō)，他決定把我的生日蛋糕拿到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)去，讓大家一起給我過(guò)生日，也差不多是為活動(dòng)來(lái)個(gè)意外的小插曲。聽(tīng)他那語(yǔ)氣，我感到無(wú)論我怎么反對(duì)，老爸都不會(huì)改主意了。他見(jiàn)我不說(shuō)話，以為我答應(yīng)了，笑了一下。其實(shí)，我在心里想：你還不是為了炫耀自己!
活動(dòng)進(jìn)行掉一大半時(shí)，正在瘋狂對(duì)付一根羊棒子的我，聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)“今天，是徐來(lái)小朋友的生日……”我呆住了，心開始慌起來(lái)，誰(shuí)叫我不常上臺(tái)，好緊張啊。我不想上臺(tái)，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老媽推推我，說(shuō)“主持人讓我上臺(tái)了，被緊張……”之后的話我?guī)缀趼?tīng)不清了。忽然，老爸拽著我的胳膊肘，上臺(tái)去了。那時(shí)雖然沒(méi)有鏡子，但是我敢說(shuō)我的臉一定已經(jīng)嚇綠了。
我邁著沉重的步伐上了臺(tái)，面對(duì)眼前的眾多觀眾，我縮起了脖子，不敢看他們。點(diǎn)蠟燭、許愿、吹蠟燭……我想機(jī)器人一樣，按照主持人說(shuō)的.去做。漸漸地，不知是哪來(lái)的勇氣鼓舞著我，讓我抬起了頭，以最佳狀態(tài)回答了問(wèn)題，得到了掌聲。下了臺(tái)后，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么勇敢，再想想，其實(shí)這件事沒(méi)這么可怕，沒(méi)必要這樣。
在我認(rèn)為，每個(gè)第一次都像是一扇窗簾，只要打開了它，就能看到優(yōu)美的景色，給房間帶來(lái)光明，不然，你只能在黑暗中摸索。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
古代詩(shī)人孟郊有一首詩(shī)是這樣寫的;慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)是世界上最珍貴的。
我五歲時(shí)，在“希望起點(diǎn)幼兒園”讀書，早上還晴空萬(wàn)里，到了中午，烏云密布，雷公公趕來(lái)了，雨姐姐也來(lái)湊熱鬧了。當(dāng)時(shí)，我只穿了一兩件衣服，風(fēng)呼呼的吹，我直打噴嚏，心想：“我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多穿幾件的。媽媽看到下起了傾盆大雨，她想都不想，就把我的衣服和傘拿上，跑到學(xué)校，媽媽把衣服拿出來(lái),給我穿上�！澳憷洳焕溲剑坷亲訂�？下課時(shí)，有沒(méi)有淋濕啊？你……”媽媽對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我笑了笑：“我沒(méi)事”……媽媽走時(shí)，對(duì)我千叮萬(wàn)囑：“一定要多活動(dòng)才不冷，肚子疼給老師說(shuō)，讓老師給我打電話！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？還有……”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，快走吧！”現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是不懂事！
一次，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我見(jiàn)得了92分，我目瞪口呆，怎么也沒(méi)想到怎么也沒(méi)想到會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)。心想：怎么辦�。繈寢屢欢〞�(huì)大發(fā)雷霆的！回到家里，我懷著砰砰直跳的心情顫抖的將試卷交給媽媽，媽媽仔細(xì)看了看我的`卷子，微笑著說(shuō)：“這次是你粗心大意，就原諒你！”“yes”我高興得蹦起來(lái)“但是，事不過(guò)三，第三次，看我什么收拾你！”“明白”我高興地說(shuō)，“過(guò)來(lái)我給你講……”
不知多少次，媽媽用她那雙手給我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手精心的照顧下，恢復(fù)了健康；不知多少次，在媽媽的幫助下，我克服了重重困難；不知……
這就是我的媽媽，一個(gè)偉大的媽媽！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
剛升初中我深深的感受到了學(xué)習(xí)的緊張。不過(guò)在體育課上我們可以盡情的愉快玩耍。所以我每天都期盼著體育課的到來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起來(lái)了，老師剛說(shuō)：“下課�！笨稍捯暨�沒(méi)落，教室里立刻從寂靜無(wú)聲變得沸騰起來(lái)，我們終于可以邁出這枯燥煩悶的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高興地拎取跳繩，直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，很熱鬧。似乎能容放下我們所有的奔放。
這活動(dòng)時(shí)間里我們好幾個(gè)人都捐出跳繩，緊緊的擰在一起，形成了一條五彩斑斕，又細(xì)又長(zhǎng)的大繩。使頸甩起它來(lái)形成一個(gè)又長(zhǎng)又大的彩環(huán)，很多同學(xué)都徑直沖進(jìn)其中，有節(jié)奏地高高躍起，她們?cè)诶锩婊顒?dòng)自如，我有些羨慕他們�？晌覅s有些膽怯，默默地站在一旁，靜靜地看著他們玩。不知什么時(shí)候他們的目光落在我身上，有些人還洋溢著笑容朝我跑來(lái)。我對(duì)她沒(méi)被他們簇?fù)碇�，有些人像我吶喊：“快�?lái)玩兒呀！”我卻不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)�！蔽抑缓帽е囈辉嚨南敕ㄓ仓^皮去玩兒了。我站在跳繩的一旁，看那跳繩一次又一次的重重?fù)舸蛟诘厣�。我遲遲不敢進(jìn)入。好幾次的沖動(dòng)都被膽小那只紙老虎攔在了半路。我緊緊地盯著那根繩，心好像浮在半空中一樣“怦怦”直跳，還默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。我像一只縮頭烏龜一樣，低下頭，彎下身子，快步跑進(jìn)里面�？山Y(jié)果還是被跳繩打到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，經(jīng)過(guò)我一次次的堅(jiān)持不懈的'拼搏下，我終于成功了。我當(dāng)時(shí)高興極了，雖然盡此是這小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在為我點(diǎn)贊，喝彩。
一節(jié)節(jié)樂(lè)趣無(wú)窮的體育課，承載著我們所有的歡欣和深如潭水的友誼。初一的故事，吸引著我，用勇氣創(chuàng)造出精彩紛呈的生活。
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