優(yōu)秀作文400字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　一次洗臉照鏡子，我偶然地發(fā)現(xiàn)，原來我也是這么的“帥”。

　　我站在鏡子前，端詳自己。我身高1米68，，一頭又黑卻又略帶柔軟的頭發(fā)，兩道略顯淡的眉毛，一雙不大卻自以為有神的眼睛，臉略顯長形，將鼻子、眉毛、眼睛、嘴統(tǒng)統(tǒng)包了進(jìn)去。臉上的肌肉較少，整個人顯得很瘦、清秀。同學(xué)們說，我竟有些像女生。

　　有人說我有領(lǐng)袖風(fēng)度，有人說我似瘋似狂，有人說我情緒反復(fù)無常，他們說的都不對。我就是我，我的表情和行動都在不折不扣的表達(dá)著我的'內(nèi)心世界。當(dāng)我覺得不該笑的時候就不會笑，而且笑不出來。一次，某同學(xué)因答錯一個問題，答案也顯得不論不類，全班哄堂大笑，而我只是斜了一眼眾同學(xué)，扭頭看書不做姿態(tài)，只是靜靜地坐在那兒，也許這就是同學(xué)們說我有領(lǐng)袖風(fēng)度的原因吧。

　　我也有我的幻想，我也時常做我自己的夢。此時，我隱約看見鏡子里有一個人，他是一位科學(xué)家，在論壇上有舉足輕重的地位，與愛因斯坦齊名；他也是位文學(xué)家，寫出不下于網(wǎng)絡(luò)作家蕭鼎的《誅仙》，雨果的《悲慘世界》那樣的作品；他也是位影星，像阿蘭·德龍那樣成為全世界影迷崇拜的偶像；他更是一位領(lǐng)袖，引導(dǎo)著中國人民走向新時代。他就是我，一個幻想中的我。但也是另一個我，幻想的我與現(xiàn)實我的相差太大，但我堅信，只要肯努力，幻想的我，也就是我自己，幻想也將成真。

　　這就是我，一個有著“帥氣幻想”的我。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我愛水仙花，因為它如同一位仙子，亭亭玉立，降臨人間；我愛藏紅花，因為它可以制成名貴的藥材；但我更愛在金秋盛開的菊花。正如杜甫所說：“雨荒深院菊，霜倒半池蓮�！�

　　菊花的外形別具風(fēng)姿。你瞧！那些紅菊花的莖，微微彎曲，似乎很神氣，其實最引人注目的，還數(shù)他的花瓣，像一個羞澀的小姑娘。你看！那一簇紅色的`菊花，全身倒垂著，好似一只可愛的小章魚身體全部吸附在地上。

　　菊花不但形美，而且芳香四溢。每一簇都有著沁人心脾的香味，湊上去一聞，使人心曠神怡，生活的煩惱、憂愁似乎全都消失了。

　　菊花色彩豐富。只見滿園的菊花：紅的像火；黃的像金；白的像雪；粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。一眼望去，就像一塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花美麗的外形，芬芳的氣味，艷麗的色彩，更喜歡它傲霜挺立的精神。它在凜冽的寒風(fēng)中綻放，決不向寒風(fēng)低頭。

　　在這個金秋十月，菊花各自綻放著自己甜蜜的笑容，為這個城市增添了無限的美。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　以前，我們家沒有汽車，出行很不方便。去年，爸爸、媽媽下決心買了一輛小汽車。從此，我們家增加了一個新“成員”，小汽車成為我的“好伙伴”。

　　現(xiàn)在可好了，每天媽媽開著小汽車接送我上學(xué)放學(xué)，我再也不用擔(dān)心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣；假期里，小汽車載著我們?nèi)�家到外地旅游，領(lǐng)著我們回老家看望親戚長輩，我再也不用害怕擠公共汽車了。我深深地感到越來越離不開小汽車了，它改變了我的日常生活，讓我享受到出行的方便和生活的美好。

　　但是，小汽車也有讓人煩惱的.地方。有時路上車子多了，只能堵在那兒；有時費好長時間，才能找到一個停車位置；有的人不適應(yīng)小汽車的氣味，還會暈車；特別是小汽車排放尾氣，污染環(huán)境……

　　我想在將來發(fā)明一種多功能小汽車，讓它更好地為人們服務(wù)。當(dāng)路上擁堵時，小汽車能長出翅膀，在天空飛行；當(dāng)需要停車時，它能自動找到車位；當(dāng)車內(nèi)氣味難聞時，它能及時吹出清新空氣；最為關(guān)鍵的是這種汽車不用汽油，而是使用太陽能動力，沒有污染排放，還能把二氧化碳變成氧氣，造福人類。

　　我相信這種小汽車一定深受人們喜愛，它既是我離不開的“好伙伴”，也是千家萬戶的“好伙伴”。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　今天，我來到了快樂作文班，老師和我們玩了一個游戲。叫“喊數(shù)抱團(tuán)”，我們玩的都很開心。

　　老師給我們講了游戲規(guī)則：所有參加游戲的同學(xué)站成一圓圈，沿著逆時針方向慢跑，當(dāng)老師喊：4個、2個、6個時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時抱成團(tuán)的.將被淘汰。

　　游戲開始了，我們先圍成一個小圈慢慢跑，跑著、跑著，老師突然喊：“2個”，由于我警惕性高，老師話音剛落，我立馬抱住陳奕銘，然后繼旭同學(xué)被淘汰。

　　第二輪游戲開始了，我們又是逆時針跑�！�5個”老師話音剛落，我馬上抱住了4個人。又一位同學(xué)被淘汰了，我卻留了下來。

　　第三輪，我們還開心地沿著逆時針跑，“3個人”我馬上跑去抱同學(xué)，陳奕銘因為一時慌張沒有將我抱住，李坤潮和紀(jì)旭馬上抱住我們組的所有成員，這一局，我被淘汰了。

　　我大聲抗議：“是我先抱住團(tuán)的，為什么是我被淘汰？”然而我的抗議并沒有什么用，我還是被淘汰出局了。

　　第三輪輪的游戲我十分不服，因為我被淘汰出局了。雖然這次我輸了，但大家都還想再玩。這么好玩的游戲，我們意猶未盡。

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