優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天我和媽媽讀了會(huì)說(shuō)話的紅綠燈一篇文章，我覺(jué)得很有意思。
如果有人闖紅燈，他會(huì)提醒：“為了您的生命安全，請(qǐng)不要闖紅燈。”當(dāng)綠燈時(shí)間剩下15秒時(shí)，它又會(huì)發(fā)出聲音：“請(qǐng)走的`快些，馬上要變紅燈了”。為什么紅綠燈會(huì)說(shuō)話?因?yàn)樗膬?nèi)部裝了一部攝像機(jī)和一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)。我希望我們學(xué)校門(mén)口的紅綠燈也變成會(huì)說(shuō)話的紅綠燈，這樣我們過(guò)馬路就安全了。
優(yōu)秀的作文 篇2
今天，老師給我們變了一個(gè)“魔術(shù)”。
老師拿出了兩本一頁(yè)一頁(yè)交叉在一起的書(shū)，讓我和王晨楊分別捏住它們的一邊，把它們給拉開(kāi)。我心想：這有什么難的，瞧我的！我信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們分別捏住它的一邊拉了起來(lái)。我本想不費(fèi)吹灰之力就可以把它給拉開(kāi)來(lái)，沒(méi)想到我們拉了老半天它仍然紋絲不動(dòng)。我有些緊張了，看看王晨揚(yáng)，雖然她面帶笑容，可是不難看出她已使出了九牛二虎之力，而我此時(shí)也已使出了渾身解數(shù)，可書(shū)還是無(wú)動(dòng)于衷。我們一籌莫展。
接著，老師又讓胡易風(fēng)和和徐棟暉兩個(gè)男生來(lái)進(jìn)行“拔河”，我倒要看看他們能不能拉開(kāi)這塊“書(shū)石”！只見(jiàn)他們皺著眉頭，臉脹地通紅，可是那兩本書(shū)偏偏要和他們作對(duì)，一動(dòng)都不肯動(dòng)。
然后，老師讓班上八個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗試了一下，書(shū)本在那么多人的努力下堅(jiān)守著，兩本書(shū)緊緊抱在一起，絲毫沒(méi)松開(kāi)的意思。后來(lái)，有同學(xué)說(shuō)會(huì)不會(huì)是老師用膠水粘住了？我們半信半疑。于是老師把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)從交叉的模樣還原，真的沒(méi)有被粘住呀！
看著我們疑惑的.樣子，老師告訴了我們答案，原來(lái)是書(shū)頁(yè)之間所產(chǎn)生的摩擦力將書(shū)本吸在一起的。哦，我們恍然大悟。
優(yōu)秀的作文 篇3
也許你喜歡長(zhǎng)耳朵的兔子，也許你喜歡在云端之上展翅翱翔的老鷹，也許你喜歡搖著尾巴討人歡喜的小狗，也許……但我卻最喜歡我們祖國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。
瞧！大熊貓閃亮登場(chǎng)了——只見(jiàn)它穿了一身潔白無(wú)瑕的裘皮大衣，有些地方則很有個(gè)性的點(diǎn)綴了烏黑的紋飾。那一對(duì)小耳朵規(guī)矩地豎著，似乎在聽(tīng)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。一雙眼睛被“墨鏡”保護(hù)著，它們正使勁地給伙伴“使眼色”呢，伙伴卻毫不知情！眼睛下面則是一個(gè)三角形的鼻子，黑得發(fā)亮，像一塊黑寶石。兩只爪子緊緊地抓住竹子，那張大嘴巴吧唧吧唧地啃著竹子，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著旁邊的竹子看，生怕竹子被人搶了一樣。胖乎乎的大圓身子由兩條粗短的腿支撐著，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)也不動(dòng)，那認(rèn)真啃竹子的樣子真逗��！
快看！那邊有只熊貓寶寶正偷偷地想從媽媽身邊溜走，它每爬一步就停一下，還頻頻地回頭，確定安全后，又偷偷往前挪一步……忽然，熊貓媽媽猛地一回頭，哎呀！熊貓寶寶一個(gè)機(jī)靈，迅速躲到墻邊，縮成一團(tuán)，并用雙爪捂住臉，它的.身子因?yàn)楹ε露l(fā)抖。我的心也跟著撲通撲通地跳起來(lái)，暗暗地為熊貓寶寶捏了一把汗。幸好，熊貓媽媽緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，像是要朝別的方向爬去了。熊貓寶寶這才小心翼翼地繼續(xù)往前挪動(dòng)。這回，它靠著墻邊爬了，我也松了口氣。誰(shuí)知道，熊貓媽媽出其不意地轉(zhuǎn)過(guò)身，擋住了熊貓寶寶的去路。唉，姜還是老的辣呀！熊貓媽媽想把熊貓寶寶叼回去，可是熊貓寶寶拼命掙扎，再加上熊貓寶寶體型大了，體重也不輕，熊貓媽媽怎么叼也叼不起來(lái)。最后，熊貓媽媽用盡了全身力氣，換了好幾個(gè)角度，熊貓寶寶才被媽媽連叼帶拖地弄了回去。
��！我最愛(ài)的大國(guó)寶！每次看著它們，我心里就會(huì)有一種暖暖的感覺(jué)，多么溫馨的場(chǎng)面！只可惜，全國(guó)的大熊貓只剩1000多只了，我們?nèi)祟悜?yīng)該更好地保護(hù)它們，保護(hù)每一種動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的自然環(huán)境！
優(yōu)秀的作文 篇4
由于這次的疫情原因，學(xué)校不得不延遲開(kāi)學(xué)。但是我們停課不停學(xué)，老師給我們推出了“空中課堂”。
從2月10日起，我們就有了“空中課堂”�？罩姓n堂與在學(xué)校上課不一樣，它有五門(mén)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和道德與法治。而學(xué)校里上課的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，每天也變換著課程。雖然空中課堂只有五門(mén)課，但課堂還是非常有趣的。其中，我最喜歡的就是語(yǔ)文課了，語(yǔ)文課的老師講的生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)直帶我們走進(jìn)了當(dāng)時(shí)的.世界。
當(dāng)然，不僅是我們這些學(xué)生在上課，有些大人們也陪著孩子們一起上網(wǎng)課。像我的爸媽，就算沒(méi)時(shí)間，也會(huì)抽下班或早上的時(shí)間陪我的。上課時(shí)，我有不懂的地方就問(wèn)他們，他們有什么聽(tīng)不懂的也問(wèn)我。當(dāng)我們都不懂的地方，就反復(fù)地聽(tīng)老師講解。一家人其樂(lè)融融的樣子多好，多幸福��！這幾天來(lái)，我們互相幫助，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)呢！
雖然空中老師講的都很好，但這畢竟是我第一次聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)上課，所以還有些生疏。我覺(jué)得沒(méi)有學(xué)生的課堂就沒(méi)有學(xué)習(xí)的氣氛，冷清了很多。上課的老師也不能真正知道他們講的內(nèi)容同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有。有好幾次，我筆記沒(méi)做好，老師就開(kāi)始往下講了，害得好整節(jié)課聽(tīng)完后又重看了一遍。
空中課堂真是有趣新奇，不過(guò)，我還是希望這場(chǎng)疫情早點(diǎn)兒結(jié)束，讓我們?cè)琰c(diǎn)回學(xué)校上課。
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