優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
在日常生活中，我很喜歡做小手工，喜愛(ài)看課外讀物，喜愛(ài)養(yǎng)動(dòng)物——可是，我更喜歡垂釣，由于每一次垂釣都幫我產(chǎn)生了無(wú)盡的快樂(lè)。
暑期里的一天早上，父親說(shuō)帶我一起去垂釣，想聽(tīng)了興高采烈地和爸爸帶著漁俱，坐汽車(chē)趕到了大海灘。
我最先坐著椅子上，隨后把魚(yú)食拴在魚(yú)釣上，把餌料拋到水中，等候著魚(yú)上釣。內(nèi)心還暗自費(fèi)盡心思：這次我想大展身手，與父親決一雌雄。但是，不如人意，坐了一會(huì)感覺(jué)氣溫愈來(lái)愈熱，太陽(yáng)像剛喝完酒的醉鬼，紅了臉，光源照射在我的身上，汗液從臉部嘀嗒嘀嗒地落在草坪上，可恨的蚊蟲(chóng)趁人之危，時(shí)常地為我進(jìn)行攻擊。
我確實(shí)忍不住了，剛開(kāi)始搖頭晃腦起來(lái)。父親看到說(shuō)：“垂釣一定要細(xì)心，要不然只有一事無(wú)成”。爸爸的.話(huà)提示了，我使我想到小貓釣魚(yú)的小故事，決不能像小貓咪那般做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，盡管魚(yú)沒(méi)有上釣，我卻絕不恢心，一直堅(jiān)持不懈一個(gè)小時(shí)上下，還浮想聯(lián)翩地盯住魚(yú)漂。忽然，魚(yú)漂向下移了兩下，我著手魚(yú)桿，往上提了一下，可如何也拉不出來(lái)，這一條魚(yú)好像在跟我對(duì)著干，我只能等它掙脫得精疲力竭已經(jīng)，才總算吸引了這一條魚(yú)，把它拽成功放進(jìn)純凈水桶里，這時(shí)候內(nèi)心填滿(mǎn)成功的喜悅。
垂釣幫我產(chǎn)生了很多快樂(lè)，它豐富多彩了我的課余生活，更關(guān)鍵的是，使明白了一個(gè)刻骨銘心的大道理：“功夫不負(fù)有心人”。
優(yōu)秀作文 篇2
你們定會(huì)奇怪，個(gè)看上去嬌嬌弱弱的女孩怎么可能喜歡籃球呢？沒(méi)錯(cuò)！I am!我愛(ài)籃球!聽(tīng)我講講吧：
四年級(jí)時(shí)，我很愛(ài)吃，不愿意勞動(dòng)，上課很少發(fā)言，課后也不參加課外活動(dòng)，十分內(nèi)向。同學(xué)們也不愿意與我交流，漸漸的，我變胖了。面對(duì)鏡子里的“小胖妞 ”，我就下定決心——減肥。
聽(tīng)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)減肥的效果比較好，我就嘗試天天運(yùn)動(dòng)，什么跳遠(yuǎn)呀，跑步呀，籃球呀，羽毛球呀，乒乓球呀，街舞呀、民族舞呀等等些體育運(yùn)動(dòng)我都試過(guò)，其中我覺(jué)得最有感覺(jué)的是籃球，每次看到籃球我就激動(dòng)，仿佛全身細(xì)胞都活躍起來(lái)似的.。這大概就是緣分吧！你信嗎？
我讓媽媽給我買(mǎi)了個(gè)寫(xiě)著“喬丹傳人”字樣的籃球，寓意是讓我打的籃球比喬丹好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛！
打那之后，我就天天練習(xí)籃球，上街買(mǎi)東西都帶個(gè)籃球去運(yùn)。三分球、運(yùn)球、還有些簡(jiǎn)單的花式等基本動(dòng)作我都會(huì)了，還有些籃球規(guī)則我也都記熟了，就是那時(shí)候，我愛(ài)上了籃球。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我瘦了些。當(dāng)我再次面對(duì)鏡子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的臉沒(méi)那么圓了。我也變得開(kāi)朗了，課后積極參加活動(dòng)，也經(jīng)常舉手發(fā)言，小伙伴們都愿意和我玩。如今，我已經(jīng)練得身“球藝”，我可以毫不夸大事實(shí)地說(shuō)，我是全校女生中籃球打得最好的。
我愛(ài)籃球，更愛(ài)享受打籃球時(shí)的樂(lè)趣。
我愛(ài)籃球！
優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)你的生活陷入困境時(shí)，當(dāng)失敗重蹈覆轍時(shí)，當(dāng)煩惱在你左右揮之不去時(shí)，當(dāng)成功消散無(wú)影時(shí)，一定要相信自己，給自己多一些鼓勵(lì)。
困難如同一片大海，當(dāng)你無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，海面將是波濤滾滾，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)彼岸；當(dāng)你鼓勵(lì)自己，去迎接克服它時(shí)，海面將是風(fēng)平浪靜，重見(jiàn)“光明”。
繁花三月，正是最快樂(lè)的一月，學(xué)校會(huì)組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我同大家一起去春游，這一次的景地是山。啊，一聽(tīng)到山，每位同學(xué)都會(huì)害怕，但老師卻帶著諷刺的.笑對(duì)大家說(shuō)：“如果不去的話(huà)，那么作業(yè)就有的是……”聽(tīng)到作業(yè)，大家嚇了身冷汗，立即報(bào)名去爬山。幾天后，大家都準(zhǔn)備了食物，背著個(gè)大背包，坐在車(chē)上，哼著歌一同往爬山景點(diǎn)出發(fā)。到那后，大家再次被嚇了一跳，“天啊，好高��！”“上得去，還不知道下不下得來(lái)？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛地討論著。可該來(lái)的還是得來(lái)，導(dǎo)游一邊拿著小紅旗，一邊拿著喇叭，帶領(lǐng)著我們前行，因?yàn)槁肥侄盖停蠹冶仨毿⌒囊硪淼刈�。�?dǎo)游突然在前頭叫道：“孩子們，走快點(diǎn)，前面有寶藏�！贝蠹衣�(tīng)到寶藏，雙眼一亮，腳底生風(fēng)。
一小時(shí)過(guò)后，大家的腿都累壞了，可是大伙們?nèi)詻](méi)有放棄，在路上，導(dǎo)游語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“孩子們，你們的人生如同這條漫長(zhǎng)的路，只要肯努力，給自己多一點(diǎn)鼓勵(lì)，那么你們就離盡頭越來(lái)越近�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，似乎每個(gè)人都感同身受，點(diǎn)點(diǎn)頭，很贊許導(dǎo)游的話(huà)。之后再也沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人喊痛，有的彼此互相扶助，有的手里握著一枝樹(shù)干，重拾信心，一直往前踏步。一霎時(shí)，一滴雨滴在我的頭上，一滴一滴濺落，速度越來(lái)越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家連忙往前跑，雨越下越大，雨滴濺在泥土上，使泥土變得濕潤(rùn)潤(rùn)的，一跑起步來(lái)，泥土就玷污了褲子，可是大家都沒(méi)有打理它，而是鼓勵(lì)自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不一會(huì)兒，大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了，雨也停了，大家的頭上都沾滿(mǎn)了雨滴。導(dǎo)游拍了拍手，吸引我們注意，之后向山頂?shù)囊唤侵溉�。天啊，好美的風(fēng)景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都無(wú)比快樂(lè)！
在人生道路上，只要給自己多一些鼓勵(lì)，就能遇見(jiàn)奇跡，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
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