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優(yōu)秀的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
過(guò)年的名字洋溢著幸福的味道，總能令人聯(lián)想到美好的事物。它象征著新年的伊始，同時(shí)也代表去年所有的悲歡離合都已謝幕，化作記憶留在生命的史冊(cè)上。
盡管是寒冷的冬日，可是過(guò)年的出現(xiàn)仿如一輪暖日，高掛在空中，融化了街道兩旁的積雪。路人們的腳步踩著輕快的節(jié)拍，飛揚(yáng)的嘴角寫(xiě)滿了無(wú)法控制的喜悅心情。
過(guò)年了！過(guò)年了！
姥爺姥姥從老家趕回來(lái)，帶著大包小包的禮物，樂(lè)得我合不攏嘴。爸爸媽媽商討著需要購(gòu)置的年貨，列了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的單子。喜愛(ài)干凈的外婆指揮無(wú)所事事我和舅舅把房子里里外外打掃一遍，然后摸了摸亮得能映出人影的窗戶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地說(shuō)：“這樣才好，除去了去年的污垢，干干凈凈地迎來(lái)新年。”
過(guò)年的味道是多元的香。忙碌了一年的人們到頭來(lái)終于可以休息休息，例外的是那些勤勞的主婦們。媽媽把從超市買(mǎi)來(lái)的花生倒入鍋內(nèi)，熟練地翻炒它們，出鍋后再撒鹽入盤(pán)。夾上一顆，脆脆的外皮裹著乳白的.果仁，香濃四溢。她還想炸魚(yú)，可是對(duì)生熟情況掌握不到位，只好請(qǐng)來(lái)姥姥作指導(dǎo)。姥姥笑瞇瞇地接過(guò)鏟子，演示起來(lái)。姥姥站在一旁認(rèn)真虛心地接受姥姥的言傳身教�？蛷d里放著大小不一的果盤(pán)，里面堆著小山一般的果干和水果。我滿足地吸吸鼻子。走在陽(yáng)臺(tái)上看下面，幾個(gè)小孩子在玩小煙花，火光流離之間燃出快樂(lè)的花朵。一陣輕煙消失在空氣中，我在二樓聞到了那種專(zhuān)屬煙花的清香，心情在閑情逸致中得到了放松，我開(kāi)心地笑了。
那樣溫暖的情緒還殘留在我心間。然而，曾幾何時(shí)，這份濃郁的過(guò)年味道淡了些許。
我喜歡過(guò)年，更迷戀它多姿多彩的味道。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
硝煙彌漫。遠(yuǎn)處，戰(zhàn)馬竭力地嘶鳴。兵戈交響之聲沒(méi)有停止。戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火繚繞著整片中原大地。大地上，尸體在堆積，流在地上的是污濁的血。人在死，但戰(zhàn)勝仍隨著霸主之爭(zhēng)連續(xù)不止。霸主為得中原，曾獻(xiàn)萬(wàn)金招致賢士。
孟子只說(shuō)了一句：“所欲有甚于生，故不為茍得；所惡有甚于死，故患有所不辟�！�
無(wú)視霸主的威嚴(yán)，無(wú)視斷頭的殺機(jī)。面前是高可筑墻的黃金，他只說(shuō)了這么一句。
同樣是硝煙彌漫。宗教的黑手籠罩著天空，連太陽(yáng)也不放過(guò)。傳教士?jī)x表堂堂，大聲傳頌著上帝操控太陽(yáng)之說(shuō)。他站了出來(lái)，為老了和死了的人說(shuō)出了心聲。偉大的教皇盯著他，判他極刑。
處刑者放好了木柴，也綁好了人。沾著無(wú)辜者的血的良心得意洋洋地跳動(dòng)著。處刑者嚴(yán)辭歷言，問(wèn)他：“你服么？”他說(shuō)：“不服！”處刑者大怒，畫(huà)十字架的.手點(diǎn)燃了柴荊，以上帝之名燒死了他。
書(shū)上記載道：“科學(xué)家布魯諾因捍衛(wèi)哥白尼之日心說(shuō)，在大庭廣眾下被宗教人員處死�！�
人們熱愛(ài)生，因?yàn)樯敲總�(gè)人最珍貴的寶物。每個(gè)人都想長(zhǎng)久地活下去，快樂(lè)地度其余生。
孟子師承孔丘，是儒道中的大思想家。布魯諾因也是當(dāng)時(shí)著名科學(xué)家。對(duì)于這兩個(gè)人，他們不可能不明白生命的重要。那么，他們?yōu)槭裁床幌Х艞壣侩y道他們不熱愛(ài)生命？
他們愛(ài)自己的生命愛(ài)得如此強(qiáng)烈，視生命為白璧，容不得一絲一毫的污染。正是為了捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，得到完美的生命，他們才不惜拋頭灑血來(lái)保護(hù)自己的靈魂。
我們都想要活下來(lái)，耗盡自己的生命。但他們卻活下去，活下去，不止不息。因?yàn)榘�，他們都擁有完美并因此永恒的生命�?/p>
優(yōu)秀的作文600字 篇3
時(shí)代飛速的發(fā)展著，走在那條熟悉的田園小道上，感嘆這日新月異的變化。
-——題記
在那如流水般已然過(guò)去的時(shí)光，家鄉(xiāng)似被水蕩滌了污垢，竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
那一寸寸荒涼的土地，那一棵棵枯萎的花草，那一棟棟老式的瓦房……陡然消失不見(jiàn)，取而代之的是那堅(jiān)不可摧的水泥路，那依山傍水的景色，那嶄新耐看的二層氏小洋房……
記得曾經(jīng)，每逢暴雨天氣，那老式的`瓦房便每每都會(huì)有幾滴雨水從墻角上滑落，似乎更體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的落后，而當(dāng)下，那堅(jiān)固的小洋房即使是再大的雷風(fēng)暴雨侵襲，屋內(nèi)的人依然猶如平靜的海靜得不曾泛起一絲漣漪般鎮(zhèn)定自若；記得曾經(jīng)那坑坑洼洼的泥路總是使得車(chē)子左右搖晃，搖擺不定，而當(dāng)下，那平坦的水泥路卻使過(guò)往的汽車(chē)一路暢通，絲毫不必?fù)?dān)心那因搖晃而帶來(lái)的劇烈眩暈感，使得車(chē)?yán)锏娜四軐?zhuān)心開(kāi)車(chē)；記得曾經(jīng)在幾十戶人家里只有一戶擁有黑白電視機(jī)就已滿足，不論是寒冬臘月，還是酷暑盛夏，整個(gè)村的人都會(huì)擠在那狹小的空間里，只為獲得更多外面的信息；記得曾經(jīng)……
不知曾經(jīng)有多少個(gè)曾經(jīng)，只知時(shí)代也在飛速的變化著，更新著，人們也漸漸過(guò)上了好日子。
不僅是寸土發(fā)生了變化，連人也在悄悄地改變著……
那瘦骨嶙峋，滿頭花發(fā)的老人，在過(guò)上好日子，得到幸福后，竟也悄悄的改變著，不到一年，那滿頭花發(fā)雖未退去，竟也絲毫未再長(zhǎng)出半分，那曾經(jīng)只摸得到骨頭的身軀，如今竟也發(fā)了福，連往日蒼白的臉色也漸漸紅潤(rùn)了起來(lái)。那面色黝黑，黑發(fā)中夾雜著凌亂的黃發(fā)的姑娘，在過(guò)上好日子，得到幸福后，竟也悄悄的改變著，不到一年，臉色漸漸白里透紅，那凌亂的幾簇黃發(fā)竟已消失不見(jiàn)。這多么令人驚嘆��！
更令人欣慰的是，當(dāng)幸福降臨后，過(guò)去勤于工作的人并未有絲毫懈怠，而是更加努力了，因?yàn)樾腋Ｒ彩切枰刈o(hù)的！
當(dāng)下美麗的家鄉(xiāng)，當(dāng)下勤勞的人們，你們?cè)谧冎胁蛔儯衷诓蛔冎星那母淖�，但我始終只在乎你們的本質(zhì)！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖到了走廊里，只有一小部分同學(xué)眼巴巴地看著他們，卻只能還那欠下的一屁股“債”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴冷不丁響了起來(lái)�！吧险n啦!”一個(gè)尖聲尖氣的聲音響了起來(lái)，外面的同學(xué)魚(yú)貫而入，在寫(xiě)字的，手忙腳亂，一股腦兒把書(shū)啊、本子啊全扔進(jìn)桌肚，伸長(zhǎng)了脖子朝走廊張望。
可是無(wú)論我們等了多久，還是沒(méi)有等到秦老師那矯健的身影和清脆的高跟鞋聲。又過(guò)了一會(huì)兒，有些同學(xué)坐不住了，抱怨道：“老師怎么還不來(lái)呀?真急人!”更有部分同學(xué)竟開(kāi)始起哄，雙手用力地拍打著桌子，雙腳也配合起來(lái)了，嘴里喊著：“哦!老師不來(lái)嘍!哇哦!”而認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)卻被吵得不能夠?qū)懽鳂I(yè)了，他們氣不打一處來(lái)，責(zé)問(wèn)小干部：“教室里那么亂，你們卻不管，這算哪門(mén)子小干部啊!”
當(dāng)中副隊(duì)長(zhǎng)的趙亦蔚也正是一肚子氣，只見(jiàn)她拍著桌子緩緩地站了起來(lái)，脖子上青筋暴起，扯開(kāi)了嗓門(mén)喊：“吵死了，安靜!再不安靜，我就去告訴老師!”同學(xué)們一看來(lái)勢(shì)洶洶，“暴風(fēng)雨”驟然而至。
可是“風(fēng)平浪靜”才不到一分鐘，教室又炸開(kāi)了鍋，而小干部們就像是在熱鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻一樣。無(wú)論小干部是采取“恐嚇”，還是“暴力行為”，還是不見(jiàn)成效，用老師的`話說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一盤(pán)散沙。
“老師來(lái)啦!”那尖聲尖氣的聲音再次響了起來(lái)。什么?老師來(lái)了?我向走廊一瞧，那……那不是一個(gè)人影嗎?想到這兒，我和同學(xué)們不約而同，都挺直了腰板，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，說(shuō)不定一根繡花針掉在地上也能清晰可聞。
過(guò)了許久，門(mén)卻始終沒(méi)被推開(kāi)。
啊?原來(lái)是隔壁班的老師呀!噓，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)，真是的。嚇得我們衣服都快被冷汗?jié)裢福B大氣都不敢出。
教室里還是一如既往地“熱鬧”，哎，真沒(méi)辦法，我們班呀，就是這個(gè)“風(fēng)格”。
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