陽光優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的陽光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光優(yōu)秀作文1
如果說青春是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，那么生命就是頑強的韌勁與永恒執(zhí)著的珍愛所筑起的城堡——絢麗多彩。
生命不在于馬到成功，而在于不斷探索與追求，過早的盛開只會成為早夭的白蓮。
生命，它既是美麗的，又是可愛的。它，既堅強，又脆弱。它，總在人們一不留意間，悄悄地離去。
記得曾經(jīng)我看報時，讀到過那樣的一則令人心痛的故事。一個高三成績十分優(yōu)異的學(xué)生，因未考入自己理想的學(xué)校而跳樓自殺。這是多么令人慘痛的`事��！這樣一朵還未綻放的花兒，就這樣悄無聲息地凋零了。她，就如一朵絕美地白蓮般，就在正散滿芳香地時刻，選擇了無聲地凋零。她走了，她永遠(yuǎn)地走了！但她又可曾知道，生命不是游戲，沒有重來的機會�；蛟S，她幻想著遙遠(yuǎn)的天邊會有另一世界，只要“解放”了此刻，就能穿越隧道抵達(dá)那端�？墒撬e了，即使是有，那也需要我們用生命所發(fā)出的摯熱與執(zhí)著去追尋�？墒�，現(xiàn)在她連最基本的籌碼都失去了。所以在這場搏擊中，她輸了，徹徹底底地敗了。
如果我們都懂去珍惜，那么我們也就不用總是那么痛苦地活在昨天的記憶中；如果我們都懂得努力奮斗，那么我們也就不用害怕前程茫然；如果我們都懂得去關(guān)愛他人，那么我們也就不用恐惶會被他人孤立。
時間是催化生命的催化劑，它總能無情地將我們身上打上不同的烙印。作為正蓬勃向上努力追求、奮斗的我們來說，它是我們的“致命點“。當(dāng)前我們正面臨著人生方向的重大抉擇，我們應(yīng)當(dāng)費盡全力地與它戰(zhàn)斗。我們要爭分奪秒地緊拽著它，大步地向“陽光”下走去。而不是爭分奪秒地去享樂，去大肆地?fù)]霍。我們應(yīng)要將它撒在我們最光輝的事業(yè)追求中。
生命的可貴在于我們努力地奮斗與摯熱的追求中。在人生中努力追尋，是我們畢生最快樂的時刻，在人生中奮斗，是我們畢生最充實的時刻，是最耀眼的時刻。
生命同時又是溫暖的，只要你用心地去愛別人，它是不會忍心讓你一個人獨自漂泊的。它會用盡所有的光芒為你烘干潮濕的心；為你拭去眼角凝結(jié)的冰冷；為你伸出摯熱的雙手。共度難關(guān)。它會陪著你走到陽光燦爛的春風(fēng)里，尋找你曾遺失的艷陽天。
讓我們手牽手去尋找陽光；讓我們肩并肩努力奮斗迎接陽光；讓我們心連心共創(chuàng)和諧明天。
陽光優(yōu)秀作文2
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”一首再熟悉不過的歌曲，卻講述著深刻的道理。若要吸取更多陽光，必要扎根黑暗，若要享受成功，必先經(jīng)歷風(fēng)雨。
著名電視主持人董卿，很小的時候就被父親剝奪了童年的快樂。不論冬夏，父親總是在早上六點準(zhǔn)時把她拎出暖烘烘的被窩去跑步。不光如此，父親還不讓她看電視，出去玩，甚至是照鏡子。父親是這樣說的：“馬鈴薯再打扮也是土豆，有照鏡子的時間你還不如去多讀點書�！本瓦@樣，從小經(jīng)歷痛苦的董卿最終成功登上了央視的舞臺，這不光憑借她出眾的外表，靠的更是她那顆充滿知識與智慧，經(jīng)歷苦難的心。
若沒有從小父親嚴(yán)厲的教育，也不會有今天的董卿。若不是經(jīng)歷了黑暗痛苦的折磨，她也不會成功。有了前輩的榜樣，我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，忍受住黎明前的黑暗，抵擋住彩虹前的風(fēng)雨，等待陽光的洗禮。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
曾有一個普通平凡的年輕人，從小便擁有一個導(dǎo)演夢。他費盡心思完成了自己的第一個劇本，并且將他能找到的共500家電影公司依次列出，拿著為他自己量身定做的介紹信敲響了第一家公司的門。一輪走下來，沒有一家公司愿意資助他。他沒有放棄，拿著寫滿公司名字的紙，開始了第二輪登門拜訪。命運總是在捉弄人，這一次，他仍未成功。但他還不放棄，繼續(xù)上門請求資助。在經(jīng)歷了1500次拒絕之后，他根據(jù)自己的.經(jīng)歷修改了劇本，并再次踏上征程。終于，經(jīng)歷1885次拒絕之后，第1886家公司決定開拍這部電影并且請年輕人出演男主。這個年輕人，便是史泰龍。
1885次拒絕沒有將史泰龍打倒，反而給了他經(jīng)歷和靈感。在經(jīng)歷了如此痛苦的折磨，忍受了如此黑暗的煎熬后，史泰龍迎來了屬于他的陽光。他相信陽光總在風(fēng)雨后，他相信有彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。只有先扎根黑暗，忍受失敗與孤獨，才能長得更高，更快，才能迎來更多的陽光與成功。
一棵樹要長得更高，接受更多的陽光，那么它的根就必須更深入黑暗；一個人要獲得成功，贏得更多掌聲，那么他的心就必須更經(jīng)歷磨難。
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
陽光優(yōu)秀作文3
俗話說得好：要想人保，就找陽光保險。可是，我卻認(rèn)為陽光就在我們身邊，我們的點點滴滴的生活之中。
那是一個星期天的中午，我騎自行車去姥姥家順便給姥姥買點吃的。姥姥是鄉(xiāng)下人在生活中非常節(jié)儉，但在吃飯的時候不愛吃別的食物就愛吃魚。所以我只好去一魚市，給奶奶買幾條活蹦亂跳的鯉魚。但剛到了魚市便打消了這種念頭，因為魚室里人山人海，想要進(jìn)去比登天還難。
這時，在魚市的另一邊有一個賣魚的叔叔在那里賣魚，但是旁邊冷清清的沒有一個人，和對面的人山人海簡直是在兩個地方，而且叔叔賣的魚十分便宜。問了一下旁邊的人才知道原來那位叔叔的母親生病了，叔叔在買藥的路上不小心把錢掉了，只有到這里把家里的一些魚便宜賣掉，由于叔叔本身穿的就不太好，身上有好多補丁。所以沒有人買他的'魚，我聽了以后也不到他的那里買魚。當(dāng)我買完魚以后發(fā)現(xiàn)叔叔的攤子上有一個年輕人。我心里想一個年輕人也不因為魚便宜而不顧身體健康去買他的魚萬一他的魚有毒怎摸辦，現(xiàn)在的人真是甚么人都有。
但這時突然那個叔叔的攤子突然變的騷動起來，那各年輕人突然跑出來體制一個袋子，身上沾滿了玉林，那個叔叔也突然跑出來大聲喊道："你別跑站住別，別跑�！边呎f邊跑想追上那名年輕人，但他越喊年輕人跑得越快，最后年輕人提一個黑色的袋子朝我這邊走來，當(dāng)是我嚇呆了，第一個想法就偶是這個年輕人雜愛偷拿叔叔的東西。我旁邊的小道是他的必經(jīng)之路。于是，我的腦海中浮現(xiàn)出一個想法：我用我的自行車堵住他的必經(jīng)之路，然后他停住，那名賣魚的叔叔也就跑過來，到時候捉住那名年輕人，說不定那位叔叔還會夸我呢。想到這里我沒有半分猶豫直接把車子一堵，那名年輕人來一個急剎車。那名叔叔也趕過來但他沒又抓住那名年輕人只是一直說謝謝。看著大家吃驚的樣子那名叔叔說他之前的錢包就是被那名年輕人撿走的，那名年輕人順著錢包上提供的信息找來并還給了他的錢包，當(dāng)那名叔叔提出要付給這位年輕人報酬時，那位年輕人連忙跑出去。才有我們先前看到的那一幕。
穿著牛仔褲，帶著墨鏡，心靈真陽光。
陽光優(yōu)秀作文4
人都想只看到光明而遠(yuǎn)離黑影，殊不知影與光并存，每個人也都有這樣或那樣無法完全擺脫的缺點。只有讓缺點在陽光下暴露得更清晰，我們才能學(xué)會接受、改變或者超越，而一味逃避黑影與缺點，則會陷入無邊的黑暗。
人是矛盾的統(tǒng)一體，缺點與優(yōu)點并存，因此逃避問題是不可能真正逃開的，只有將自己勇敢地置于眾人的目光中，置于深刻的自我反省中，個人才能進(jìn)步，民族才能發(fā)展。
只有正視缺點，才能悅納自我，“人無完人，金無足赤”，只有學(xué)會欣賞不完美的自己，才會釋放出生命的潛能。史鐵生在青年突然失去雙腿，他卻憑著地壇里的`冥思參透了生命，接納了缺陷，圓了自己的作家夢；演員凱特、溫特萊斯的身體條件并不優(yōu)秀，她卻開心地做自己，在鏡頭前展示自我，終于贏得了觀眾的認(rèn)可，暴露缺點，讓黑影碟機在陽光下抹出濃黑的一筆，也能為生命增添一種別致的風(fēng)姿。只有敢于在陽光下正視缺點，才能自信地活出精彩！
只有正視缺點，才能化缺為圓。將缺點掩飾起來，不僅不能解決問題，還會縱容它生長、蔓延。正視缺點，才能有針對性地克服�！隘偪裼⒄Z”，的創(chuàng)始人李陽生性膽小怯懦，當(dāng)他丟開自尊心，暢快朗讀，展示缺點時，他也就收獲了勇敢；富蘭克林曾邀請朋友每周為他開一次批評會，他將尖銳的批評一一記在本子上并逐個改正，終于成就了一個近乎完美的人。敢于將缺點暴露在陽光下，是走向成功的第一步；一直躲在黑暗中固然看不到影子，卻也失去了成長的機會。
只有正視缺點，才能超越過去。事物總在向前發(fā)展，只有不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，才能獲得動力，向前走得更好�！半s交水稻之父”袁隆平在發(fā)明了三系雜交法后，并沒有停滯，他將三系法重新放在科學(xué)的陽光下，并發(fā)現(xiàn)了其缺點從而推出了兩系法，不沉迷于過去，他憑借“黑影”的啟發(fā)超越了自己。德國人民在二戰(zhàn)后深刻反省了自己，剔除了軍國主義的根基，受到各國人民的寬恕和尊警�！爸獝u而后勇”，他國正視了過去的缺點，將它展示在世界面前，終為其又一次崛起鋪平了路。
黑影并不難看，缺點并不可怕，只要我們有正視它們的勇氣與智慧，就能悅納不完善的自我，或者克服缺陷，化缺為圓，就能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，推進(jìn)我們的事業(yè)不斷完善，民族不斷飛躍。
面對黑影，在陽光下展示黑影，需要勇氣，也彰顯著一種胸襟，一種智慧。
讓我們走進(jìn)陽光，在陽光下看清自己的缺點吧！
陽光優(yōu)秀作文5
早晨6點，從睡夢中睜開朦朧的雙眼，我習(xí)慣性地打開窗戶，一陣涼風(fēng)吹來，冷嗖嗖的，抬頭一看天陰沉沉的，“看樣子一會兒要下雨，得趕緊吃飯，趕在龍王之前跑到學(xué)校才行，菩薩保佑，晚點下吧！”我在心里默默地祈禱著，三下五除二，簡單地吃了幾口，背起書包騎上車一路狂奔。馬路上，不少身穿校服的狂奔者從我身旁飛過，同住一個樓上的學(xué)姐飛過時還大聲為我加油：“快點，丁馨！”其實不用她喊，我也得使出吃奶的勁兒，因為大塊大塊的'黑云壓了下來，翻滾著，細(xì)小的雨點兒已經(jīng)落下來了，瞇縫著眼，一邊為自己圖省事沒拿雨具后悔，一邊加速前進(jìn)。
離學(xué)校還有不到五分鐘的距離，蒙蒙細(xì)雨越來越大，打在臉上有點睜不開眼，天地間一片迷蒙，頭發(fā)濕了，衣服濕了，鞋子濕了，像只落湯雞！還好，當(dāng)我鎖好車，雙手抱頭沖進(jìn)教室時，雨點連成了一條線，從天上直倒下來，坐在凳子上，我感到后背一陣陣發(fā)涼，剛才拚盡全力騎車，出了一身汗，被雨這么一淋，有點冷。哎呀，我這小身板，非感冒不可！我無限懊惱卻又無可耐何。
摸了摸濕透的褲腳，我悻悻地拿出語文書剛準(zhǔn)備背書的時候，語文老師叫我，抬頭一看，呀！門口站著一個熟悉的身影，是爸爸，大概因為著急，又是下雨天，爸爸只穿著拖鞋，一條及膝的大短褲，頭發(fā)有點亂，再加上爸爸的個子很高，站在教室門口，很是引人注意，我不由自主地站了起來，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，微笑著走了過來，把一包衣服放在我的課桌上，關(guān)切地問我：“你的衣服都濕透了吧？趕快換一換，別感冒了。”說著伸手握住了我的手，爸爸的大手好溫暖啊，我冰涼的小手頓時感到一股暖流傳了過來，整個人暖暖的，仿佛沐浴在溫暖的陽光里！爸爸怕我感冒，他自己這兩天正感冒，為了我，說不定會加重呢。我因為自己圖省事不拿雨具害爸爸可能早飯也沒吃呢，我感到深深的內(nèi)疚，剛想和爸爸說聲對不起，爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)身和老師打了聲招呼，離開了教室。抱著手上的衣服，我清楚地感覺到衣服上還留有爸爸的體溫，暖暖的，抬眼再望向窗外，雨越下越大，透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水落在地上，濺起一朵朵水花，順著水管流下來的水，像決堤的洪水洶涌而下，地上的水越來越多，積水很快就能沒過雙腳，不知道這場雨什么時候能停，穿著爸爸送來的衣服，我已經(jīng)不再害怕感冒，而且我知道在今后的日子里，爸爸永遠(yuǎn)是溫暖我的陽光，這陽光如春風(fēng)絲絲縷縷，常記心中！
陽光優(yōu)秀作文6
小步成長的楔子有你的陪伴才變得溫爾文雅，總有一句話為你而歌，那些年我喜歡的女孩。
深夜了無睡意，躺在床上看并不景氣的天朦朦一片，缺失活力的樹木呆滯了我的目光，深邃到了久遠(yuǎn)。一間小小的房容納了一張大大的床，過錄著那年夏天，你在陽光下的微笑婉如月光的靜好。
那些年一起騎著單車走那條充滿歡樂的路，有你有我，風(fēng)雨兼程。忘不了瘦高的你在夕陽下拉長的背影添的.那份厚重，剪不斷人生中濃縮的過程擠的那份久遠(yuǎn)。一個十幾歲女孩的馬尾被剪了兩半一個像秋天一個像夏天，承載著我的夢成熟了我的明天。
陽光下你的側(cè)臉人生獨特的想念，一雙勞作的手總是不停的為自己紋理，額頭滲出的汗晶瑩了一片天，一個流守兒童的孤單詮釋了農(nóng)村無奈的一面。那時很幼稚的和你打鬧，為了一件小事也無理的對峙，想想那時也真的是一種懷念。
微風(fēng)中，陽光下看著前方，人生也如此不歡而算。
聽著歌中的那句“沒有你的城市是冰冷的鉆石”淡淡的光靜靜的風(fēng)澄澈著我心中的那片空明，你不是揮之不去的花香也不是轉(zhuǎn)手即過的紅顏，藍(lán)天下亂遭遭的心難以釋放。
天空了無星塵，寄靜如水的街道分散著車塵的氣息，心中蔓延的思念徹響了心中的一片天，感覺到你的微笑就在我的眼前，深深的眸子白白的臉頰紅紅的丹唇彎彎的柳眉觸動著我狹小的心弦。
寒寒的風(fēng)冷冷的街，飄著白白的雪，掩了一地黑暗，一直走白了頭。
又是一個深夜又是一度春秋的交替，烤著火看著天晶瑩一片，幻想著和你手牽手的畫面，你的頭發(fā)斑白，我的頭發(fā)燦爛，你的笑容迷人，我的微笑更甜，相依在那條繁榮的街道，讓別人報以羨慕，讓自己得以幸福。就這樣一直白頭偕老。
那些日子有你的問候多了一片天，添了一份藍(lán)。
三生石上，賦盡白雪，我游走在雪地里，看雪落雪緣，盡花開花落，看不透世事紅塵，道不盡人生苦難，唯有洛賦神山談及天下，感茫茫…
想念你就在這個冬天，年尾的結(jié)界終有不眠的天，傷落的心道不盡那種隱言�？赐阜比A落盡，只緣心中那般無奈。
又是一個不算愉快的新年，雪飄滿地，人落誰家？
煙花璀璨，燈火通明，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好再也找不到年輪來乘算。
陽光下的雪晶瑩剔透，射出刺眼的光，傷了眼睛濕了眼眶。
陽光優(yōu)秀作文7
換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會更接近陽光。
——題記
人們常說：人生來就是在經(jīng)歷著不平等。而她卻固執(zhí)地認(rèn)為平等不是客觀存在的，而是用自己的主觀努力創(chuàng)造的。她來自一個特殊的家庭，身上有著歲月無情摧殘的痕跡，傷痕累累的她依然笑如盛開的花朵。她說：換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會接近陽光，往日的傷也會在溫暖的陽光下愈合。
正如她所說，她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學(xué)穿時尚的.衣服，也不羨慕同桌玩洋氣的手機。她只是用自己的姿態(tài)專心致志地研究趣味習(xí)題，用自信的微笑面對身邊的每一個人。她還會努力爭取每一個掙錢的機會來養(yǎng)活自己。有時，她甚至放下自尊，用心中的信念支撐自己的靈魂。
功夫不負(fù)有心人，高考她超出重點本科線幾十分�？吹阶约旱姆�?jǐn)?shù)時，她高興得嚎啕大哭。鎮(zhèn)定之后，她的選擇使眾人都大吃一驚：她選擇了一個免除學(xué)費的大學(xué)，而條件是必須到貧困地區(qū)任教十年！大家對此都難以理解：她放棄了自己的夢想，這近在咫尺的夢想——她曾經(jīng)想成為一名設(shè)計師�？粗瑢W(xué)、朋友疑惑的表情，她只是淡淡地說一句：我希望那些可愛的孩子換一種姿態(tài)生活，那就是踮起腳尖，讓他們也感受到陽光的溫暖。
于是，她開始拼命地提升自己，想給孩子們帶來很多很多新鮮的知識。想著孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容，她在夢中也會甜蜜地微笑。她懷著這樣的夢在等待，也在精心地準(zhǔn)備。
終于，她走入了一個山村，她看到了那破舊的教室，不禁一陣心寒。那天，她是含著淚水給那些孩子講課的。也在那天，她決定想盡辦法使這所村莊致富……
她的故事沒有終止，她的生活不是每個人都夢想的，但她的精神是我們每個人都需要汲取的。在自己萎靡不振時，想想她的故事；在炫耀自己的光榮時，想想她所經(jīng)歷的深深淺淺的腳��；在自己慵懶無聊時，想想她永不停息的追求！
這一個故事普通、平凡，我想把她作為一種信念。如果每個人都可以把她作為一種信念，踮起腳尖，接近太陽，這是多么美好！將這個故事深深烙在心中，去喚醒自己陳腐的心靈。
一點點接近，一點點接近，你就會感覺陽光的溫暖。
陽光優(yōu)秀作文8
大海上泛起金光，那就是它，陽光。
和風(fēng)細(xì)雨是一種溫和的美，陽光也不例外，它以其七彩的亮色送來光明，拂去污濁。
陽光是一種形容詞，陽光男孩、陽光女孩他們活潑開朗，熱情奔放，擁有虔誠的心靈和灑脫的處世態(tài)度。陽光就是不做作，敢把心底埋藏的什物拿出來曬曬。
陽光是一種代名詞。當(dāng)孩童稚氣的小嘴吹出一個個炫彩奪目的肥皂泡時，那在陽光下閃閃爍爍的難道沒有承載起他或她充滿浪漫氣息的夢想嗎？陽光，也是夢想的一部分吧。
誰說細(xì)雨迷蒙就比艷陽高照更美？雨，帶來的時文人墨客愁腸百轉(zhuǎn)的凄迷抑或朦朧的愛情，而陽光則是陽光的人的心靈變奏曲。是雍容華貴的圣母，微笑中便化解了邪念和罪惡的欲望。
詩家言：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！焙靡粋�“鋪”字！江水的'情態(tài)，陽光的照耀如躍然紙前，是那么的具體可感。陽光豐富了文學(xué)，倘若沒有陽光這一意象，文學(xué)豈非哀景一片？
上文寫的僅僅是藝術(shù)層面的陽光，其實陽光是人類的支撐者和信念的寄托，甚至可能是救命稻草。
陽光往往與和平聯(lián)系在一起，是的，20陽光800字作文年原子彈騰起的蘑菇云遮天蔽日時，此時的陽光又是那么恐怖，在它依舊和煦地放出光和熱時，廣島、長崎是兩座巨大的墳?zāi)�。這簡直就是一種諷刺，是美國人在打擊軍國主義嗎？也許如他們所說，那么多的平民就這樣消失了。是財閥間的傾軋吧，罪惡在陽光下一再上演，毀滅，真的要把美好的東西毀滅給人看才行嗎？陽光倘若有情，我想它也會潸然淚下的。還是多一點愛吧......
陽光在工業(yè)化中期真的是很不多，當(dāng)廢氣和秸稈燃燒的煙塵鋪天蓋日時，我們是否應(yīng)該捫心自問——這樣犧牲環(huán)境和人民健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展值得么？這其實已經(jīng)背離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，提高生活水平的目標(biāo)其實被顛覆了。讓陽光重新撒在這塊神州大地吧，我們不要骯臟的GDP。
陽光像一面鏡子，任何丑陋的行徑都逃不過它。陽光可以使邪惡在它面前顫抖。
陽光是一首無言的詩歌，吟詠著愛與和平與善良，拯救著迷途的心靈。
這就是陽光。
陽光優(yōu)秀作文9
記憶中的陽光，和煦如父母的慈愛，灼熱如老師的嚴(yán)厲，明媚如朋友的關(guān)心。漫漫學(xué)習(xí)之旅，身邊總有幾抹陽光，時刻溫暖著我的心。
父母和煦的陽光
父母給兒女的教育和愛，毫無疑問是我們?nèi)松铎n麗的風(fēng)景。從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的幼年到懵懂無知的童年，再到獨立叛逆的少年，父母給我予諄諄教誨，手把手地教為人處事的方法，用和煦如陽光的愛溫暖著我。每當(dāng)我在人生的道路上摔倒了，父母會扶掖著我跨過坎坷，笑著鼓勵我繼續(xù)前行。只要一看到父母慈愛的笑容，我的心間，總好似有一縷柔和陽光照射出來，使我全身變得溫暖，連傷痛都減輕了一大半�，F(xiàn)在，我不能每天陪在父母身邊，但只要一想到父母那和煦如陽光的笑容，便覺全身充滿了的力量。
老師灼熱的陽光
老師在我的心中，一般都是很嚴(yán)厲的形象，他那嚴(yán)厲的教導(dǎo)，讓我們在逆境中奮起前行。思緒的塵埃散盡，我看到了遙遠(yuǎn)的歲月。那天，我因為懶，想早早睡覺，結(jié)果把老師的作業(yè)忘得一干二凈。直到第二天，老師要去檢查作業(yè)時，我才如夢初醒：“天��！我居然把作業(yè)給忘了！想到眼看就可得到的處罰——竹板打下，瞬間手腫得像只豬蹄，我嚇得出一身冷汗。怎么辦？可現(xiàn)在，補已經(jīng)來不及了！
正當(dāng)我胡思亂想時，老師已來到我身邊。她看著我窘迫的樣子問道：“是不是沒寫？”我紅著臉，默默地點點頭。老師，灼熱的目光，火一般地燃燒著我�！吧焓殖鰜�！”老師重重地打了我的手，火辣辣的痛感瞬間蔓延了我全身。回想著一直以來老師對我的良苦用心，我眼眶情不自禁地濕潤了，不是害怕而是懊悔、是內(nèi)疚。從此我變得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因為老師嚴(yán)厲的目光如那灼熱的陽光，照徹我的`內(nèi)心，燒毀我身上所有的懶散細(xì)胞，催促著我更加努力，不敢松懈半刻。
朋友明媚的陽光
又是嶄新的一天。我穿戴整齊，去參加學(xué)校運動會。百米賽跑時，許多朋友到比賽場地為我加油。我雖極力地奔跑著，但意外摔跤了。朋友們都跑過來，關(guān)心地問我：“傷到了沒有？要緊不要緊？”沒有一個人提到比賽失敗，沒有半點不滿和責(zé)怪。可我很失落、很沮喪——為我的不小心，更為我的班級榮譽。朋友們見我如此難受，紛紛含笑勸慰我�？粗笥褌兠髅娜珀柟獾男θ�，我甚感欣慰——我雖輸了比賽，卻收獲了朋友的關(guān)心。
父母，老師和朋友，是我人生中的三束陽光，照耀在我人生的道路上，讓走得更加順暢。我知道，不管我身處何處，他們時刻都為我保駕護(hù)航，給我溫暖！
陽光優(yōu)秀作文10
當(dāng)我徜徉在生活的海洋，和她一起好似帶著陽光，不管到哪里都是晴天。
聽君三年課，勝讀十年書
良師益友，有好老師陪伴你共度每一天，的確是一件幸福的事。他們之中，有的溫柔可親，很容易和我們打成一片；有的獎懲分明，卻不乏可愛可親；有的我行我素，我走我路，尤其擅長講冷笑話……在傳授知識的同時，他們有如陽光，吸引著我們?nèi)プ分饢|方的地平線。
蘇老師上的語文課非常特別，我一定永遠(yuǎn)也忘不了。他氣勢磅礴地為我們獻(xiàn)唱《黃河頌》，他手把手地教我們學(xué)唱：“蘇三離開了洪洞縣”，他用世界上找不出第二的“蘇式京腔”唱“藍(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……愛唱歌的蘇老，為語文課增添了無窮樂趣，像活潑的陽光。
要說最輕松快樂的課，就莫過于夏老師的英語課了。她總是微笑著，不厭其煩地一遍遍教我們讀好每一個單詞，課堂里總有閑適的陽光。即使在晚自習(xí)時，教室里很多人在背課文，吵鬧得和菜市場沒有什么區(qū)別，她也只是提醒而已，但如果你認(rèn)為她不負(fù)責(zé)，那就大錯特錯了。要知道，她會把作業(yè)中的每個小錯誤都挑出來，會糾正我們背誦時的每個語音語調(diào)的錯誤，也曾因為班上有不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)而流淚，溫暖關(guān)心的陽光讓我感到幸福。
如果說英語課是和煦的`陽光，那么數(shù)學(xué)課便是似火的驕陽，雖然跑起來汗流浹背，但我”累并快樂著“。一根八丈米尺，像掌們武器一般時刻伴隨著彭老師”出入江湖“。當(dāng)她為我們傳授”獨門秘籍“時，講得很快，一節(jié)課下來可以收獲很多。她”砰砰砰“用她的江湖法寶敲著黑板，栗色的馬尾總是瀟灑地甩動著，紅框眼鏡后面是一雙如愛因斯坦般智慧的眼睛，一絲不茍地教我們好好練習(xí)一招一式。待到華山論劍時，我們便明白了她的苦心，也應(yīng)對自如，即使是劇毒的含笑半步顛，也可以用獨門秘訣化為出奇制勝的靈丹妙藥，所以盛夏那金色眩目的陽光用來形容數(shù)學(xué)課，是最完美不過的了。
陽光仿佛是我生命的依靠，有了它，無邊的黑暗再也不敢侵?jǐn)_我的心扉。
陽光燦爛的日子像流水般匆匆過去，而那些最美的金色光芒卻在我心中烙下深印。我試圖讓朝陽飛翔，讓夕陽綻放，變幻出美麗多彩的流年，沉淀出陽光燦爛的回憶。
陽光優(yōu)秀作文11
眼看著寒假就要來了，剛考完試的我被班主任一個命令揪回學(xué)校，臥在堆積如山的試卷中畫著勾勾叉叉。
剛到學(xué)校就撞見同學(xué)，張開雙臂撲進(jìn)她的懷抱，高興的上蹦下跳。浸過一次風(fēng)雪的陽光拂在大地上照在她的臉上。
我們剛進(jìn)辦公室便得到熱情歡迎，手握著為初四的小哥哥小姐姐打分。突然，班主任的一雙大手狠狠的按在我肩上，我驚呼一聲回過頭，看著老師不懷好意的說：“來來來，交出你的考號來，我要去問上一問�！边@陰陽怪氣的語調(diào)激起我一身雞皮，草率地回句，再聽見關(guān)門聲才反應(yīng)過來，“完了！我的成績要出來了！”一瞬間，體內(nèi)的血液一涌而上，內(nèi)心的激動也漸漸被恐懼和不安覆蓋。
手心泛著冷汗，腳底冰涼。牙齒不停打著哆嗦，眼睛時不時瞄一眼門口。那門把只要向下彎，心臟病一陣抽搐“逃不掉的.�！拔蚁搿碑�(dāng)時解題的不安和現(xiàn)在也只是有過之而無不及��！“
在第N次祈禱班主任一定不要再來時，門又開了。那熟悉的面孔總給我一種假象。那一刻，我仿佛希望我有像俠小說里的俠客一樣。遁行在這人群中。但”大噩耗“還是來了，老師一臉沉重的望著我，和我對了對嘴形，我呼之欲出一聲”啊“！雖然早有料到，卻不想結(jié)果如此糟糕，怕是現(xiàn)在我已和那班級后幾名沒有什么區(qū)別了吧。
我向老師先行告退，來到操場的梯臺上，冬天的陽光夾著寒風(fēng)吹來，冰冰的沒有一絲暖意。我暗自懊惱，那種自責(zé)和墮落的心情席卷而來。霎那，眼角濕潤了。
"你追不上我的，哈哈哈！"一縷聲音劃過寂靜，我看著校外的街道上，一個跑得飛快的小孩兒笑話后面的兩個一前一后的小孩，中間那個小孩累的停了下來，我本以為后面的小孩兒也會停。可是他卻又加快速度跟上去，中間那個孩子眼看就落后了，忙開始跑起來，三人又連成一線，只是彼此的差距越來越短，越來越短。
恍惚間，風(fēng)停了，光清了，進(jìn)而又外加絲柔和，暖暖的照著我，我起身離開操場，心中默念自己的”過”。轉(zhuǎn)身看著太陽一閃一閃的仿佛在說：比你差的人還沒放棄，比你優(yōu)秀的人還在努力，你又何苦一直抱怨自己的不如意，你需要的只是不許自暴自棄。”
等我離開學(xué)校，陽光伴在我左右，朋友追出來拉進(jìn)我的手，擔(dān)心地看著我，我擺擺手又拉著她嬉笑離去。
風(fēng)平浪靜，那是空乏無聊，在凹凸不平的大地上，不慎摔倒，抬頭看看天亦晴，陽亦暖。如此佳境，我也要勇敢前行。
陽光優(yōu)秀作文12
我們的童年充滿了陽光。有人說那陽光是生命之光，有人說那陽光是希望之光，但我要說，那陽光是藝術(shù)之光。我們在藝術(shù)氣息濃郁的校園里沐浴著陽光，快樂地成長。
又迎來了每周四下午的少年宮活動時間，大家興致勃勃地走進(jìn)自己的小組，接受藝術(shù)的熏陶。繪畫室里，有靈動的藝術(shù)，那些栩栩如生的畫卷，讓人仿佛置身于世外桃源，把人帶入對美麗的無盡暢想；書法班里，有靜止的藝術(shù)，那帶著古典意味的毛筆，用柔軟的身軀在紙上留下舞步，盡管是靜止的，但傲人的神韻絲毫不減……
我是校舞蹈隊的成員。能加入我們的校舞蹈隊，那可是件很了不起的事哦，我是過三關(guān)斬五將才如愿以償?shù)�。因為，加入舞蹈隊就意味著有機會登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝展演的舞臺，所以，大家都很珍惜上舞蹈課的機會。
舞蹈課上，大家專心致志地觀察老師的一舉一動，踮腳、收腰都要做到位，眼神、表情都要有韻味。說實話，練習(xí)的過程真的很辛苦，每次上舞蹈課都會腰酸背疼�？蓻]有人想過要退出，因為，這是我們自己的選擇，我們的成長就需要有這份不放棄、不服輸?shù)?勁兒。
終于，我們也漸漸有了輕盈的舞步，我們變得越來越自信，舞臺上的我們一定會光彩奪目！
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)終于到了，在閃爍燈光的映射下，在萬眾期待的目光中，我們緊張的心伴隨著熟悉的音樂旋律漸漸平靜，笑容自然了，手舒展開了，舞步優(yōu)美了，用同學(xué)的話說，“宛如天仙降臨”。一個個旋轉(zhuǎn)，一次次跳躍，把所有人帶進(jìn)了一個五彩繽紛的藝術(shù)天堂……
當(dāng)所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂中時，我們這些舞蹈演員已經(jīng)在恭敬有禮的答謝禮后，有序地退場。大家恍然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離開舞臺，遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來。那掌聲，如陣陣春雷，攝人魂魄。這會兒，往日的付出都得到了回報，這是大家對我們的認(rèn)可，對我們的肯定�。�
這次的校園藝術(shù)節(jié)雖然謝幕了，但濃濃的藝術(shù)氛圍一直伴隨著我們的成長。正是這次體驗，使我們不僅收獲了掌聲，也體會到了藝術(shù)的美，更收獲了那份對藝術(shù)的愛。
我們幸福著，因為，我們在陽光下快樂地成長！
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