(薦)實用的優(yōu)秀的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我們處在個相對發(fā)達(dá)的社會里。你看馬路上川流不息的車流，高聳入云的摩天大樓，直沖云霄的飛機、美輪美奐的建筑和各種工廠拔地而起。我們的生活越來越方便，越來越美好，可是我們卻很難看到晴朗的天空、清澈的河水了，清新的空氣也似乎離我們越來越遙不可及了。為什么我們生存的自然環(huán)境發(fā)生了如此可怕的變化呢？而真正的元兇正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　我無法改變這世界，但我卻幻想著我的未來夢想中的家園。

　　這里的天空是蔚藍(lán)色的，與望無際的大海相印成趣。我漫步在街頭，忽然聽見有人在對我說：“小朋友，請上車，我?guī)�你去看看我們美麗的家園吧！”。我轉(zhuǎn)過頭，只看見輛像棉花糖樣的汽車停在我旁邊，有點像朵云，就叫它“云朵汽車”吧。我小心翼翼地上了車，又聽到有人說：“坐好了嗎? 我們要出發(fā)了！”云朵汽車在馬路上奔馳，突然，汽車伸出了“翅膀”，慢慢地升到空中。我急忙探頭往下望去：幾只猛犸象在樹林中悠閑地散步；劍齒虎在寬闊的草原上歡快地奔跑；大熊貓在竹林中無憂無慮的享受著它的美食；群梅花鹿來到清澈的河邊喝水。不會兒，我們來到了個漂亮的'村莊。這里的房子般只有三層樓高，建筑外形很奇特。車上的服務(wù)員小姐給我們介紹說，這里的房屋全部采用的是可回收的材料建成。這里的人們生活用電全部使用太陽能。

　　遠(yuǎn)處傳來很大的水流聲，“這里是不是有瀑布！”我急忙叫道。果然，我驚喜地看見了瀑布。只見它噴涌而下，像條透明的玉帶，直直的沖了下來，狠狠地砸在下面的水潭里，巨大的水流聲很遠(yuǎn)都能聽見。在瀑布的下游，有個巨大的水池。只見幾個小朋友正在和群野鴨子比賽游泳；魚兒在水中歡快的追逐；好派祥和的景象！

　　“這孩子，又在做白日夢！”媽媽突然叫醒了我。我的夢想家園突然不見了，那祥和的景象也漸漸離我遠(yuǎn)去。人們啊！為了未來的美好家園，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　今天，是什么日子?今天是少男少女們盼望著的日子，今天是：七夕“情人節(jié)”。情人節(jié)，情人節(jié)，當(dāng)然是情人們的日子拉。

　　因為今天是這個大日子，我們家對面又是開花店的。一眼望下去，哇，人山人海啊。簡直是站不下位置，我看他們那么忙，我媽媽和他們又認(rèn)識，我就三兩腳跑下去跟他們打招呼，他們問：“偉偉，你這么小年紀(jì)也要買花送女朋友?說把，要什么?我?guī)湍惆�起來。”我立刻不緊不慢地說：“看來我馬上就要代替你了�！薄澳闶钦f你幫我賣花?”“恩�！彼麍詻Q不肯，不是他看不起我，而是怕我媽說我。不過在我的再三懇求之下，他終于軟下了心來，答應(yīng)我在他們那里幫忙。

　　開始我還有點不習(xí)慣，不過慢慢的，我就有點習(xí)慣了。給他們介紹花，再包花，有的人心細(xì)，要再花的中間或旁邊插上信卡。我問他們：“你們是送給女朋友嗎?”有幾個不好的哥哥說：“小孩子懂什么?”有幾個人說：“以后長大了你也會送的�！�

　　后來，哥哥走了進(jìn)來，我問他：“你來干什么?你來送貨?貨呢貨呢?”(因為我們家是開店的)哥哥說：“難道只有正在談戀愛的人才能買嗎?雖然我已經(jīng)結(jié)婚，但是并不代表我不過情人節(jié)啊�！闭f的也是“情人節(jié)情人節(jié)，情：相愛。人：兩個人。連起來的意思就是兩個人相愛才是真。只要有心意，哪怕是1只，2只，也是代表一顆愛的心�！备绺缋先�老四地說，“呸呸呸，什么亂七八糟的，不過，我還真明白了一個大道理�！�

　　一會，媽媽來了，媽媽趕緊向他們道歉：“真是給你們添麻煩了，不好意思啊�！薄皼]什么，這也好，那他們壯，減減肥也好，呵呵”媽媽你不要說，我明白了一個大道理，說說看�！板X是假的'，是虛擬的，只有一顆真愛的心，才是真的�！�

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。

　　等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極�！彼�就瞪著我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強�！�

　　結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼�說：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)�班小蘋果最多的'人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。

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