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優(yōu)秀作文600字優(yōu)選（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！崩硐胧莿�(dòng)力，是勇氣，是力量的源泉。我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
這個(gè)理想是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)萌發(fā)的。一天中午，我和爸爸一起看籃球比賽。我看見(jiàn)賽場(chǎng)上的一位球員在離籃框四五米外的三分線上投籃，只見(jiàn)他做了一個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作。哇！那球就像機(jī)器一樣“嘩”地就進(jìn)了籃筐，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)三分球！接著，他們連貫優(yōu)美的扣籃、神奇魔幻的傳球看得我目瞪口呆，使我由衷地敬佩。因此我漸漸愛(ài)上了籃球。
為了打好籃球，只要一有時(shí)間我就拿上籃球去球場(chǎng)練習(xí)。周末我放棄玩電腦的時(shí)間，選擇練習(xí)籃球。下雨天，我也會(huì)在家觀看一些籃球方面的書(shū)籍和視頻，研究籃球的技巧，仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，心想：只要堅(jiān)持不懈，我一定能成功的！
如果將理想比作山峰的話，毫無(wú)疑問(wèn)，通往山峰的路必定是崎嶇的'、艱辛的、充滿失敗與困難的。但有時(shí)也會(huì)掉落些甜蜜的果實(shí)，激人上進(jìn)，繼續(xù)努力。
就在不久前，我在上籃球課的時(shí)候，老師安排我們3對(duì)3的訓(xùn)練。我分配到的對(duì)手是最厲害。我想：“這可完了，我和他們打有勝算嗎？但此時(shí)又不能打退堂鼓，我只好硬著頭皮上了�！弊詈蟮慕Y(jié)果不出我所料，一分也沒(méi)得。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“王冠力，我平常教你的動(dòng)作呢？”“這么厲害的隊(duì)員我不可能打贏的�！蔽倚÷暤氐凸乐�。課后，老師把我叫到他的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：冠力呀！我也知道你很難勝他，但你要努力呀！沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有進(jìn)步！”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。在以后的日子里，我努力練習(xí)籃球，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，盡自己最大的能力去拼搏。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
成功是要奮斗的，喬·赫伯特說(shuō)：“重要的不是成功，而是奮斗。”我將一步一個(gè)腳印為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，讓理想結(jié)出碩壯的果實(shí)！
優(yōu)秀作文600字 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校沒(méi)有放假，舉行了義賣活動(dòng)。要知道，我可激動(dòng)啦！我賣了三樣?xùn)|西：有軟筆、自動(dòng)筆和書(shū)，可便宜啦！唉！不跟你說(shuō)了，義賣活動(dòng)開(kāi)始了，一起去看吧！
我們班賣的東西琳瑯滿目，各式各樣。有：五子棋、工藝品、布娃娃等。我連忙三步并作兩步跑上去，拿走了我好朋友送我的電風(fēng)扇，又花了兩元錢，買走了我一直夢(mèng)寐以求的多功能圓珠筆，它可以蓋章、吹泡泡和滾章。我對(duì)徐欣雨說(shuō)：“我們到一年級(jí)那兒買吧，他們好還價(jià)！”于是她答應(yīng)了。果然，我看中了一個(gè)做工精致帶有蝴蝶結(jié)的小本子——兩元，我對(duì)賣家說(shuō)：“你看別人都賣一元，便宜點(diǎn)我就買了，要不然我就走了！”好不容易等來(lái)一個(gè)顧客，他連忙點(diǎn)頭：“賣！賣！當(dāng)然賣！”我放下一元錢便走了。不一會(huì)兒，一本小說(shuō)書(shū)《魔法學(xué)�！废窠鸺话闵钌畹厣溥M(jìn)了我的`心里，可一看價(jià)格——五元，心想：有點(diǎn)貴了，我得還還價(jià)，對(duì)他說(shuō)：“這本書(shū)原價(jià)十元，你賣五元有些貴了，兩元行嗎？（當(dāng)時(shí)只剩兩元了）同意我就買！”他皺著眉頭，只好答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)我的老朋友顧雨飛拿著一些白色的東西向我走來(lái)，問(wèn)我：“買嗎？”我說(shuō)：“什么東東？”她說(shuō)：“肥皂花，一盒七朵六元。”我想買這些花送給媽媽，可是白色有些不吉利呀！要是紅的我就買了，她看我猶豫著，便走了。
活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)買的筆蓋子總是容易松掉，害得我都想把它退回去。因此通過(guò)這次義賣活動(dòng)讓我明白了：買東西時(shí)，要仔細(xì)檢查，選擇自己真正需要的，還要學(xué)會(huì)還價(jià)，否則買回來(lái)一堆沒(méi)用的東西就太浪費(fèi)啦！今天我很開(kāi)心，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)辦下去，最后祝愿：大家六一快樂(lè)！
優(yōu)秀作文600字 篇3
涼風(fēng)襲襲,樹(shù)影婆娑,綠油油的小草不甘落后的挺起它們纖細(xì)的腰,花朵競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,嬌艷奪目,溫和的太陽(yáng)散發(fā)出暖洋洋的光,輕輕地?fù)崦f(wàn)物……融洽的景象怎能不令人感到安詳幸福？
寬敞的馬路，川流不息的車輛，燈紅酒綠的街巷，熱熱鬧鬧的人流，黑色的天空好似要被這燈光照亮，星星好奇地眨巴著眼睛，和月亮一起觀賞著美麗的人間夜景……如此繁華美景怎能不令人感到快樂(lè)幸福？
踏進(jìn)教室，溫暖人心的關(guān)切問(wèn)候，帶著微笑的臉蛋，無(wú)不令人愉快，坐在座位上，靜靜聽(tīng)老師講著教著，時(shí)間一分一秒地過(guò)著，轉(zhuǎn)眼間到了下課，三五成群，交談著假期趣事，教室中傳達(dá)的是笑聲……輕輕地勾著朋友的膀臂，一起交談地走出校門，分別時(shí)總會(huì)有些失望，不過(guò)這就是友誼的滋味吧！一陣幸福感油然而生，淡淡的卻充滿著溫馨，很充實(shí)．
回到家中，＂到家了＂的`聲音總是會(huì)響起，我總會(huì)望望廚房，回答道：＂嗯＂接著便是問(wèn)問(wèn)今天吃些什么？在學(xué)校里發(fā)生了哪些趣事的小小交流，很平常，在一點(diǎn)一滴中交流著感情，我總是回答得很積極，媽媽會(huì)耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后告訴我要開(kāi)飯了，自覺(jué)的洗手，在那坐著，乖乖地等候……并沒(méi)有什么插曲，并沒(méi)有什么特別的．每天基本上會(huì)發(fā)生的小故事，卻總是在心中成了習(xí)慣，家人的關(guān)心與他們的交流，難道不是一種幸福嗎？
總要學(xué)會(huì)知足，一次作業(yè)全對(duì)，一次小進(jìn)步，和同學(xué)一起上學(xué)放學(xué)……都充滿著小小的快樂(lè)，或許現(xiàn)在沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但是對(duì)未來(lái)充滿著希望與向往，這也是一種幸福吧！
望著未來(lái)的目標(biāo)，快樂(lè)的活在現(xiàn)在，偶爾回憶著過(guò)去的童年往事，在城市的馬路上穿梭，在鄉(xiāng)間的羊腸小路上靜靜思考，過(guò)著平淡的生活，交往著有趣的朋友，聽(tīng)著長(zhǎng)輩的關(guān)切問(wèn)候，幸福感油然而生……
優(yōu)秀作文600字 篇4
今年夏天我來(lái)到了日照，這是一個(gè)美麗的海濱城市，這也是我平生第一次看海。一入山東就印證了我對(duì)山東路的印象（事先聽(tīng)說(shuō)的），既平坦又寬闊，這可能也和山東人坦蕩的胸懷有關(guān)吧！
我是坐了一夜的車，天亮到日照的，下榻在漁村。導(dǎo)游在路上就介紹了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，先說(shuō)了到那里吃飯的規(guī)矩，在漁村吃魚(yú)時(shí)不能說(shuō)“翻過(guò)來(lái)”，必須說(shuō)“正過(guò)來(lái)”，再者筷子不能放在碗上。導(dǎo)游解釋說(shuō)，說(shuō)魚(yú)翻身意味著翻船，在漁家筷子象征著桅桿，若放在碗上意思就是桅桿倒了，是漁家的大忌。在吃飯時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老板對(duì)上述細(xì)節(jié)的在意，不過(guò)游客還是很懂規(guī)矩的.。
沒(méi)到海邊，便下起了蒙蒙細(xì)雨，涼涼的，這時(shí)有幾個(gè)人才意識(shí)到穿衣的單薄。導(dǎo)游說(shuō)這不是下雨，是海邊的霧氣。我突然敬重起大海來(lái)-----它的霧氣都那么有氣勢(shì)，讓我們內(nèi)地人感到很新奇。剛才那稍稍黯淡的心情又明朗起來(lái)。
剛好趕上漲潮，那陣勢(shì)大海好像要吞噬我們，不，它是在歡迎我們，看浪花是它的手掌，聽(tīng)濤聲是它的掌音。我不由得站在了岸邊，和它親近起來(lái)。我頓時(shí)想起了東坡的詩(shī)句“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，極目望去，船只是那樣的渺小，海鳥(niǎo)像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)在游動(dòng)。此時(shí)對(duì)曹公的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！庇辛酥庇^的理解。我深深的吸了幾口氣，此時(shí)的心情無(wú)以言表，我真正理解了李白“此前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”的無(wú)奈。
在同伴的引導(dǎo)下，我也登上了礁石，圓圓的、滑滑的，像是人工打磨出來(lái)的。這是大海的杰作，是歲月在海上留下的腳印。又不禁慨嘆起大自然的鬼斧神工來(lái)。
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。我們都是匆匆的過(guò)客，有如大海里的一朵浪花，海邊的一粒沙子。此刻，我又油然傷感起來(lái)，在生命的大海里我們能激起幾朵浪花呢？
優(yōu)秀作文600字 篇5
哼！還經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我的我的爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
有一次，我我的爸爸說(shuō)：“我們一起去虎門公園跑步吧�！蔽倚南耄何易畈幌矚g去虎門公園了，這你還不知道？便回答：“我不去了，你自己去吧�！蔽业陌职竹R上變臉了，說(shuō)：“由不得你自己決定，我告訴你，你必須去！”“我不去！”“去不去？”我的爸爸再次威脅我。“不去！”我也是很倔強(qiáng)的。我的爸爸說(shuō)來(lái)就來(lái)，他一手抓著我的手，就往外拉。眼看我抓著沙發(fā)快挺不住了，便在那哭了起來(lái)。因?yàn)槲乙豢蘧痛硐露Q心了，所以我的爸爸放下手，我自動(dòng)坐回沙發(fā)，低聲哭泣，我的爸爸則走在大廳里斥罵我。我心想：這么小點(diǎn)事，干嘛叫上我？我越想越氣，越哭越大聲。
我的爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不聽(tīng)我話還有理了？叫你去公園和我跑步這點(diǎn)事也不聽(tīng)我的！”“你明知道我最不喜歡去，還叫我去，嗚嗚……我跑那么慢……又跟不上你！所以也不喜歡跑步！”我大聲反抗道。“看來(lái)今天不教訓(xùn)你是不行了！”他拿起鞭子，在我身上“啪！啪！”兩聲，我那潔凈的`手臂上立刻出現(xiàn)了兩條紅印，“知道錯(cuò)了嗎？”我的爸爸威嚴(yán)地問(wèn)�！拔颐髅鳑](méi)錯(cuò)！”“啪啪！”又兩條紅印。我委屈極了，心想：我到底是不是你親生的？你怎么會(huì)這樣對(duì)我？我的爸爸就這樣把我狠狠地打了一頓�？赡苓�不解氣，又罰我站了一會(huì)兒，才放過(guò)我。我心想：天下哪有這樣的我的爸爸�。〔铧c(diǎn)把我打死！
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸這也是為你好呀！你平時(shí)動(dòng)也不動(dòng)，身體不好，跑步可以鍛煉身體，公園有足夠大的范圍嘛！”
聽(tīng)了媽媽的話，我再也不恨我的爸爸了，我決定要好好鍛煉，有空就跟我的爸爸去跑步。
優(yōu)秀作文600字 篇6
我的興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、敲小鼓。在我不高興的時(shí)候，用小鼓來(lái)發(fā)泄；在我難過(guò)的時(shí)候，我用鋼琴來(lái)抒情；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，我會(huì)放聲高歌；在我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，就會(huì)興奮地跳起舞來(lái)。它們時(shí)時(shí)刻刻能帶給我歡樂(lè)，使我的生活多姿多彩。
這都是爸爸媽媽的功勞，是他們讓我愛(ài)上了音樂(lè)，是他們教我學(xué)習(xí)的方法，是他們鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，是他們告訴我：“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！�
我最喜歡的當(dāng)然是敲小鼓了。老師家很遠(yuǎn)，爸爸開(kāi)車送我去，來(lái)回要兩個(gè)小時(shí)。三年如一日，從未間斷過(guò)。每周日早晨，爸爸都不能睡懶覺(jué)，很早就起床給我作早點(diǎn)。熱氣騰騰的早餐上桌后，他才叫我起床。每次，我都高高興興地去上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師那兒總能得到表?yè)P(yáng)。我想，只有這樣，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)的`一片苦心。經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我在第十三屆宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，北京市藝術(shù)節(jié)上獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，水平比以前強(qiáng)了許多，今年我還要參加比賽，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我也很喜歡彈鋼琴，我會(huì)彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》，會(huì)彈令人陶醉的《小紙船的夢(mèng)》，還會(huì)彈活潑滑稽的《小猴走鋼絲》等等。彈琴培養(yǎng)了我的識(shí)譜能力和樂(lè)感，是它陶冶了我的情操，是它讓我學(xué)習(xí)其它樂(lè)器沒(méi)有困難，是它幫助我提高了音準(zhǔn)與節(jié)奏感。現(xiàn)在，我體會(huì)到了彈琴的好處，可是，小時(shí)候一練琴就怕困難，遇到難的樂(lè)譜，就不彈了，媽媽耐心地教我，我也不聽(tīng)話，還又哭又鬧，沒(méi)少讓媽媽著急。以后，我要自覺(jué)地練琴，要讓媽媽省心！我的媽媽也會(huì)彈琴，她比我彈得還棒呢！我最喜歡和媽媽一起彈琴，我們有時(shí)四手聯(lián)彈，有時(shí)一人彈伴奏、一人彈主旋，可好聽(tīng)了！媽媽，我愿意和您一起享受這種快樂(lè)！
優(yōu)秀作文600字 篇7
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。今年是九年級(jí)，中考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應(yīng)。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�。我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。
門外的.樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心�！坝瞩吡吮蛔�！”
母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。
踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！
優(yōu)秀作文600字 篇8
城市在酣睡中。夜真是寂寞，發(fā)藍(lán)的燈光毫無(wú)生氣，疲憊地照著光溜溜的大街。偶爾有幾片枯葉離了依偎了好幾個(gè)月的枝頭，很惶恐地在燈下晃動(dòng)著。
此時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)，緊緊捂著手，在窗邊呼出冰冷的氣體，窗漸白，模糊了視線。為什么我們會(huì)越長(zhǎng)大越孤單呢？我聽(tīng)著自己的呼吸聲，深深淺淺，淺淺深深，抬頭眺望窗外的深藍(lán)天幕深沉肅穆。
“越長(zhǎng)大越孤單”這一類詞在年少輕狂時(shí)，感悟不多，人生經(jīng)歷短暫，并不發(fā)覺(jué)其中的意思，只是木然的干笑，望著路人遠(yuǎn)去的背影，揣測(cè)。今日聽(tīng)聞，反復(fù)摸索，明白其中的意思。
我們將要受到分離，這是隨著時(shí)間的推移后形成的。生老病死，離離合合，我們?cè)谶@頭想念那一個(gè)人。爺爺?shù)碾x去使我非常痛心，仿佛跌入了低谷，在那一瞬間，血不再流，心不再跳，靜靜地嘗著分離所帶來(lái)的痛苦，把我最后的眼淚榨干。我看見(jiàn)，在夕陽(yáng)的最后一縷金色陽(yáng)光消失，一個(gè)搖搖晃晃的身影離我遠(yuǎn)去。我曾想：孤單，也是父母拘束孩子自由的一種表現(xiàn)，父母也害怕孤單，才牽制孩子的。步入中學(xué)的我們，小學(xué)六年情感也意味著灰飛煙滅。邂逅了曾經(jīng)的同學(xué)，卻不如初心，再也不敢招手，害怕短暫重逢后的孤單。然而我們，在青春這條路上越走越遠(yuǎn)，到最后，才發(fā)現(xiàn)只剩只身一人。
我們的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了太多，或好或壞，都會(huì)使心靈成長(zhǎng)，最終以一種怪異的性格告終。世上沒(méi)有幾個(gè)人，可以遇上真正的'知音，也正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)孤單地獨(dú)自行走。在這個(gè)大千世界，有些人明明在自己面前，心卻那么遠(yuǎn)；有些人離自己很遠(yuǎn)，心卻靠的很近。我們?cè)介L(zhǎng)大，會(huì)漸漸戴上一層虛偽的面具，沒(méi)有人用真心待人，才會(huì)在蕓蕓眾生中格格不入。我們就這般越長(zhǎng)大越孤單。
一直延續(xù)的小雨還在，隆冬還在，花草孩子，你我還在……
“呼�！蔽矣趾舫霰涞陌咨珰怏w，撫了撫窗戶，心卻如此溫暖，“有你們真好�！�
感謝一直在我身邊的人，或在我生命中偶遇的人，真的，有你們真好……
優(yōu)秀作文600字 篇9
西湖，好似一個(gè)善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是陽(yáng)光的；而在這月色之夜，不一樣于白晝的喧鬧，有憂傷，也有凄涼……
西湖春夜，有這錢塘之風(fēng)相伴，迎面拂來(lái)，含著桃花嫩葉的芬芳，涼涼的，帶著許些愁意；一彎冷月孤懸湖中，瀉下了一絲絲淡淡的憂傷。正如張若虛的《春江花月夜》所說(shuō)：江水流春去欲盡，江飄落葉復(fù)西斜。不知乘月幾時(shí)歸落月?lián)u情滿江樹(shù)。今夜春游西湖，如此良辰美景，讓我的思緒也飄飄忽忽，如那湖中渺茫的波紋，漸漸散開(kāi)，散開(kāi)……我一人孤立斷橋，沒(méi)了冬天斷橋殘雪的景觀，更沒(méi)了白娘子，許仙與小青，僅有那保叔塔陰冷、孤寂地矗立著，只投下一個(gè)黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……
夜，漸漸深了，燈光昏暗暗的守望，忽然天空中掠過(guò)一只大雁，它應(yīng)是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日調(diào)皮的游船，也靜靜的漂在湖上，不時(shí)有有幾只魚(yú)打破湖中難得的'的寂靜。我眼中，西湖仿佛融于天地之間，分不清魚(yú)還是雁，燈還是月……
走向蘇堤春曉：兩旁的柳樹(shù)，低低的下垂，輕吻湖面，月光灑在柳條上，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝又發(fā)出“沙拉拉”“沙拉拉”的聲響，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……那荷塘中，如朱自清所說(shuō)：“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！边@荷塘，真令我如癡如醉。
時(shí)候不早了，我隨著西湖的風(fēng)，披著西湖的月，走向遠(yuǎn)方，這今日西湖春夜的良辰美景，卻永久刻在我心中，不能忘懷。
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