實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字精品【3篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　時(shí)間如水，一去不復(fù)返。不知不覺，文具盒已經(jīng)與我共度6年的小學(xué)時(shí)光。這六年來，有痛苦、歡笑，有不舍、后悔，還有許多�！�…正如六年來，文具盒一直無怨無悔的給予我?guī)椭��，F(xiàn)如今的它，已不像剛買回來時(shí)的樣子，一副傷痕累累。

　　其實(shí)，當(dāng)我第一次把它帶回家時(shí)，滿心都是歡喜與滿足，但后來，它漸漸變的老舊，令我滿心的厭煩和不滿�？墒�，再后來，我越長越大，也明白了更多的道理。才發(fā)現(xiàn)：原來，相貌不代表一切，同樣，失去也不是最可怕的事情，可怕的是無法面對(duì)事實(shí)、面對(duì)生活，可怕的是當(dāng)你已經(jīng)失去它的時(shí)候，卻還在內(nèi)心內(nèi)疚、自責(zé)，陷入到一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)里。當(dāng)然，如果時(shí)光能倒流，我相信大多數(shù)人都會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，爭取不讓自己做后悔的事情。

　　記得有一回，我一買完學(xué)習(xí)用品，就往文具盒里塞，當(dāng)時(shí)根本沒想那么多，所以導(dǎo)致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進(jìn)去，然后拼命一拉，文具盒就壞了。后來我常想：為什么我那么沖動(dòng)？為什么不能小心一點(diǎn)？為什么不是在完成這件事考慮到那么多？事后的`我曾不停希望時(shí)光能倒流，如果能夠再有一次，我絕不會(huì)再那么沖動(dòng)，絕不會(huì)在犯同一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。

　　我只是個(gè)平凡人，對(duì)時(shí)光到流自然充滿了渴望�？晌抑�道，時(shí)光老人絕不會(huì)應(yīng)為我一個(gè)人而倒流。所以，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，努力爭取一分一秒，不讓自己在時(shí)間上丟失，然后郁悶、懊惱。因?yàn)槲抑�道，前方漫長的大路，在等我走完，一路上，文具盒會(huì)一直陪伴我、幫助我。

　　我愛我的文具盒。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　我們的學(xué)校有花，有草，有樹，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個(gè)忠誠的衛(wèi)兵守衛(wèi)著教學(xué)樓。教學(xué)樓高約40米，有美術(shù)室、微機(jī)室、階梯教室，每一層還有四個(gè)普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。這里的階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時(shí)候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學(xué)們在這里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。

　　走出教學(xué)樓，穿過寬大的.足球場，走上一個(gè)樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長得很快，你如果不留心，什么時(shí)候榕樹連在一塊了，你都不知道。有時(shí)候，榕樹底下的牽�；ǖ奶俾�還會(huì)伸出頭來和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點(diǎn)綴著幾朵紫色的牽�；�，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。

　　走過草坪，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場兩邊是臺(tái)階，每當(dāng)學(xué)校有文藝匯演，我們就坐在臺(tái)階上觀看精彩的節(jié)目。

　　看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿了歡樂的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們在這里學(xué)習(xí)，生活，快樂地成長。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　在一次吃飯時(shí)，爸爸和媽媽無意中聊到了河南省萬仙山的喊泉，聽說只要對(duì)著喊泉大喊一聲，它的水就會(huì)變多。在我的好奇之下，爸爸媽媽決定暑假帶我去看喊泉。

　　暑假，我和爸爸媽媽來到了萬仙山國家森林公園。在公園門前，有一塊大巖石，上面刻著“萬仙山”三個(gè)大字。走進(jìn)大門，出現(xiàn)在眼前的是連綿起伏的大山，山上長著郁郁蔥蔥的樹木，像給大山披上了一件翠綠的.衣裳。

　　我沿著陡峭的小路去尋找那神奇的喊泉。小路旁邊的巖壁像是被刀切開一樣，巖石的顏色有紅的、黃的、紫的、綠的，一層層的，就像千層餅，我還聽到了很微弱的流水聲。

　　為了聽到更大的水聲，我往前走了走，但是并沒有聽到水聲，取而代之的是一群人的喊叫聲。我想，喊泉應(yīng)該是要喊的吧？所以，我循著那群人的喊叫聲，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我來到了一個(gè)岔路口，卻已聽不清叫喊聲是從哪個(gè)方向傳來的。于是，我就先走向左邊的路。我越走越深，喊叫聲一點(diǎn)都聽不見了。嗯，應(yīng)該是走錯(cuò)路了。我又返回岔路口，向右邊的路走去，這回喊叫聲越來越大，我一直往前走，終于找到了喊泉。

　　喊泉是從一個(gè)“鼻子”里冒出來的，“鼻子”位于離地面20多米的巖壁上。眼前的喊泉水流很小，就像雨滴一樣往下滴。我迫不及待地沖“鼻子”喊了一聲，水流真的變大了，就像水柱一樣往下沖。

　　原來，巖壁里面有一個(gè)大藏水區(qū)。這個(gè)藏水區(qū)的水是由山頂上的石縫把雨水傳送到這里匯聚成的，一旦大藏水區(qū)的水裝滿了，它就會(huì)讓“鼻子”把水給噴出去，之后再讓石縫把雨水繼續(xù)傳送到大藏水區(qū)，這個(gè)積累的過程只需要兩分鐘。所以，當(dāng)有人對(duì)它大喊后，它就很可能噴出比之前更大的水流，這只不過是一個(gè)巧合。

　　大自然真神奇�。�

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