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老師作文300字

時間:2024-03-30 07:51:37 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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(推薦)老師作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的老師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)老師作文300字4篇

老師作文300字 篇1

  假如我是老師,我會將我的所學(xué)無私地傳授給學(xué)生,讓他們擁有更多的知識。

  假如我是老師,我不會不分青紅皂白地責(zé)罵學(xué)生,當(dāng)他們犯錯誤時,我會耐心地幫他們分析,讓他們意識到錯誤并學(xué)會自己改正。

  假如我是老師,我不會給學(xué)生布置一大堆書面作業(yè),我會布置一些特殊的作業(yè),讓大家看書一小時,還要讓大家不斷地做運(yùn)動。

  假如我是老師,我會在班里安放一個知心信箱,讓大家對我說一些悄悄話,說說自己的煩惱,還可以給我提意見。我還會給他們回信,他們對我的'不滿,我一定會改正。

  假如我是老師,我會讓同學(xué)們每天都快快樂樂的。我會帶著同學(xué)們在操場上玩耍,一起打羽毛球,一起做游戲。我要讓他們知道我不僅是他們的老師,我還是他們的朋友。

  假如我是老師,當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)步或退步時,我都會采取措施。當(dāng)他們進(jìn)步時,我會獎勵他們。如果他們退步了,我會找他們談話或者去家訪,了解他們退步的原因,并且鼓勵他們繼續(xù)努力。

  假如我是老師,當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我要調(diào)解他們,詢問是什么原因,還要指出他們的錯誤,讓他們互相道歉。

  假如我是老師……

老師作文300字 篇2

  感謝老師,因?yàn)槟俏覀冮_啟知識天地的鑰匙,進(jìn)入知識海洋的潛艇,是我們打開人生的第一步!

  您教我們學(xué)習(xí)知識,教我們怎么做人,沐浴在充滿知識的海洋,享受著智慧的陽光。如果沒有您,不知道我的一生是多么笨拙,進(jìn)入社會是多么無柰,就是因?yàn)槟,我才能學(xué)習(xí)許多的知識,明白做人的道理。

  雖然您有時容易發(fā)脾氣,懲罰我們抄書,可我知道您做的這一切全都是為我們好,讓知識的道理進(jìn)入我的腦袋,考試才能考得更好。您老是說“活到老學(xué)到老”,人生就是知識的學(xué)校。

  這個學(xué)期,我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師,因?yàn)槲乙郧白鳂I(yè)經(jīng)常沒有做完,而且特別喜歡撒謊,蕭老師知道后,每天把我叫到辦公室輔導(dǎo)作業(yè),所以這段時間,我的'作業(yè)沒有一項(xiàng)是沒有做的,而且我也開始不再騙人了,變乖了,這件事情感動了我,所以我在此感謝蕭老師。

  夜深了,您也不休息,還在為我們批改作業(yè),辛苦備課,為了讓我們的明天更加美好,你撒下辛勤的汗水。

  感謝老師,只有您才能讓我們的明天更加燦爛。

老師作文300字 篇3

  今天上午,“小主人報”編輯部活動到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時,爺爺告訴我,下個學(xué)期顧老師要到長橋中心小學(xué)掛職,不教我們語文課了……

  我一下子懵住了,再也沒聽清爺爺后來講的話。顧老師為什么要走?怎么不教我們六年級的語文啦!一連串的不解,堵得我心亂迷糊。我難過極了!

  小學(xué)五年所有任課老師中,只有顧老師和我們相處時間最長。整整5年,1800天的'朝夕相處,顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識,教我做人,我成長到今天,顧老師付出的智慧、辛勤和汗水,我永遠(yuǎn)銘記心間!

  我含著淚水,撥打顧老師的手機(jī),大約顧老師到新學(xué)校上班了,無人接聽。我棒著書本,等著電話的鈴聲,一直到四點(diǎn)鐘,鈴聲響起。我搶過電話,傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我,這是教育局的決定,老師要服從。顧老師還告訴我,俞老師很優(yōu)秀,要我做好工作,團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語文。還講了許多鼓勵我的話,顧老師答應(yīng)開學(xué)以后,會來看我們的。

  放下電話,我心里久久不能平靜。顧老師,我真舍不得你走!

老師作文300字 篇4

  如果說,我們遇到的學(xué)習(xí)上的困難是一條波濤滾滾的大河,那老師就是擺渡者,帶我們到達(dá)知識的彼岸;如果說,困難是一片無邊無際的沙漠,那老師就是綿綿春雨,滋潤著我們饑渴的心靈;如果說,困難是一層濃厚的烏云,那老師就是一縷清風(fēng),驅(qū)散我們心頭的愁云……老師是一盞指路的明燈。

  我的老師并非十全十美,并非帶病堅持上課,但她,卻在崗位上默默奉獻(xiàn)自己。老師是慈愛而又嚴(yán)厲的。她夸獎我們,是對我們的`肯地與激勵;她批評我們,是對我們的教育和關(guān)心,怕我們走錯了路。

  老師,又是“膽小”的。她怕我們驕傲,怕我們氣餒,怕我們被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來;老師還是勇敢的,她為了我們可以付出一切,不顧自己。

  老師,是世界上最美好的稱呼,好比父母。我們雖無血緣,但老師卻待我們?nèi)缬H生兒女,她關(guān)心我們,教育我們,如春雨“潤物細(xì)無聲”,如紅燭“蠟炬成灰淚始干”,如蜜蜂“為誰辛苦為誰忙”。

  老師,感謝您!不只是今天;老師,贊美您,不只是一時。

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