優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
父親這兩個(gè)字充滿責(zé)任，小時(shí)候在我的映象中，我現(xiàn)在回想起來，父親是嚴(yán)厲的形象，比誰對(duì)我都有威懾一些，經(jīng)常就是讓我感覺不怒而威，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候父親總是一副嚴(yán)厲的形象，讓我很害怕，記得小時(shí)候我很調(diào)皮，家里人一般拿我沒辦法，媽媽對(duì)我無可奈何，爺爺奶奶就更不用說說了，但是唯獨(dú)在父親前面我就是一個(gè)乖乖孩，真的就是這樣子，也不知道為什么，但是我覺得大多數(shù)的人跟我一樣吧。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了吧，父親就跟我講道理，在做錯(cuò)事情的時(shí)候不是那么嚴(yán)厲了，慢慢跟我講道理，從那時(shí)候我才開始慢慢的親近父親，不在那么害怕了，但是我總覺得還是有什么芥蒂，也不知道是什么，誰又知道呢，那時(shí)候的父親更加像是一個(gè)老師，做什么都要教我正確的，做錯(cuò)了也很有耐心，教我我覺得那個(gè)時(shí)候我是最開心的，父親的關(guān)系越來越親近，父親總是會(huì)帶我出去玩，那是我小學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)覺得父親在我身邊真好。
也有過叛逆期，初中高中那個(gè)時(shí)候其實(shí)是很容易跟父親鬧矛盾的，經(jīng)常也會(huì)頂嘴什么了，想想還是一段珍貴的回憶，雖說是叛逆期但是我比較緩和，并沒有出現(xiàn)過什么過格的事情，只是在那個(gè)時(shí)候讓父親更加操心了。
想一想在養(yǎng)育我的過程中，在這個(gè)家庭中父親真的是撐起了一片天，從小到大家里的主要經(jīng)濟(jì)還是靠父親，什么事情都是靠著父親支撐，那時(shí)候并不懂，總是覺得父親什么都會(huì)，無所不能一樣，完全不會(huì)擔(dān)心，慢慢的我開始懂得了父親的不容易，作為家里的頂梁柱真的壓力很大，供一家人的衣食住行，特別是供我讀書，真的很不容易，在上了大學(xué)之后我的這種感覺越來越深，父親往往是不輕易流露真情，也不會(huì)說自己累，但是我看出來了，父親是真的累了，慢慢的力不從心，真的很感謝我的`父親，在我人生的過程中扮演著這么一個(gè)保護(hù)傘的角色。
現(xiàn)在想起來作為一名父親的責(zé)任太大了，支撐一個(gè)家更加的是這樣，現(xiàn)在我出來工作才深刻體會(huì)到父親的不容易，可想而知父親長(zhǎng)年的幸苦是多么的不容易，父親您真?zhèn)ゴ�，都說父愛如山其實(shí)我覺得父親的愛有時(shí)候也很溫暖，只是我們沒有注意到這些細(xì)節(jié)，父愛如山也如蒙蒙細(xì)雨，這種愛在慢慢滋潤(rùn)著我們，直到我們長(zhǎng)大成人，父親現(xiàn)在老了，到了我來守護(hù)了，我覺得我不可能做到像父親那樣對(duì)我的付出了，即使在往后的生活用自己的全部能力去回報(bào)，也不能做到父親對(duì)我的付出。
真的很感恩您，我的父親!
優(yōu)秀的作文 篇2
挫折，人生中一定會(huì)經(jīng)歷的事情，就如旅途中所遇到的河流；剛會(huì)走路的小孩，在路上遇到的絆腳石；學(xué)習(xí)上遇到種種難題，這些都是挫折。人遇到挫折，你又會(huì)怎么做呢？
我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：要學(xué)會(huì)克服，就說學(xué)習(xí)吧！你平時(shí)遇到難題時(shí)會(huì)怎么做呢？有的人，隨便讓這道題空著不做，這就是逃避；而有的人，拿著題目就去問老師，這就是應(yīng)對(duì)；還有些人好好思考，甚至打了好幾張草稿紙，真正不會(huì)了才去詢問同學(xué)或長(zhǎng)輩，這是積極應(yīng)對(duì)。上面幾種人中第三種人值得贊美�？朔щy，首先靠自己。第二種人是屬于對(duì)難題不假思索，連自己到底會(huì)不會(huì)做還沒有實(shí)踐，雖然也是克服，但是不夠勇敢。
第二點(diǎn)：克服中要有鍥而不舍的精神。要學(xué)會(huì)不放棄。古今中外有許多成語和名言，都是用來形容堅(jiān)持、不放棄的。如：堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持就是勝利等等。是��！只有不停的.堅(jiān)持做某事，才會(huì)有真正意義上的成功。如果半途放棄了，你前面所付出的所有努力就毀之一炬、前功盡棄了。所以，要有堅(jiān)持不懈的精神。
第三點(diǎn)：要去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)挫折，就是喜歡挫折，挫折能夠考驗(yàn)人，鍛煉人，百煉成鋼。光是克服、堅(jiān)持有戰(zhàn)勝困難的決心還不夠。還要尋找挫折。比如對(duì)題目加深一些，找一些難題。那么比別人會(huì)有更“大步向前”，所以他跟別人的距離就又拉開了一段。只有挑戰(zhàn)了才有機(jī)遇，即使失敗了，也有一些經(jīng)驗(yàn)。但是如果不去挑戰(zhàn)，就連繼續(xù)上進(jìn)的機(jī)會(huì)都沒有了。
這就是我面對(duì)困難的方法，人只有正確面對(duì)挫折和困難才會(huì)有進(jìn)步的空間。
優(yōu)秀的作文 篇3
夜，爆竹的炸鳴聲將我從夢(mèng)中驚醒，久久不能再入睡，便翻身披衣，度出老家的房門，在院中的石頭上坐下。
爆竹聲中，不時(shí)被煙火閃亮的蒼穹之上，彌漫的白煙中，朦朦朧朧地含著一枚琥珀色的月，小心地把輕紗披在了萬物的身上，那么讓人捉摸不透。
山東下了雪，風(fēng)也犀利。從地面卷起的干雪，敲擊著我的臉。浩瀚的凈空如連接時(shí)空的深淵，忽隱忽現(xiàn)的星星，深不可測(cè)；似黃似紅的月亮，深邃古遠(yuǎn)。
薄霧中的古月，歷盡了滄桑，見證了輩輩像我一樣的人——青春、迷惘。
來到老家有四天了，心情被無序的線纏繞，支離破碎。想把它理好，卻不知從何下手。寒假開始時(shí)，我預(yù)備大干一場(chǎng)，努力做作業(yè)，努力預(yù)習(xí)……�？涩F(xiàn)在，書本幾乎沒動(dòng)不說，連作業(yè)也不知在哪個(gè)角落哭泣。
雨果說：“黑夜到臨的時(shí)候，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留�！钡�，但是我！為什么白天想著：“還有晚上。”晚上想著：“還有明天。”而每當(dāng)夜深人靜時(shí)，卻深深自責(zé)：“今天又溜過去了�！�
院中松了項(xiàng)圈用來看家的狼狗踏著白雪走過來，趴到了我的'腳邊，靜靜的陪我。
這兩條狼狗，哦，都是前年剛降生的。去年，它們都能被我一手提起，現(xiàn)在，都是些立起來有半人高，能看家護(hù)院的好狗了。
是啊，光陰似箭，一年了，我們都長(zhǎng)大了。不論是兢兢業(yè)業(yè)，還是渾渾噩噩，我們都不知不覺地長(zhǎng)大了。
時(shí)間的長(zhǎng)河清晰地從我的眼前滑過，匆匆。我下意識(shí)地伸出手去抓，卻是空。
正欲懊惱，這條“河水”卻浸潤(rùn)了我的雙眼。冰涼的，我看不清。狠狠地閉上眼——
“日語學(xué)習(xí)班開學(xué)報(bào)名時(shí)，來了一位老者。
“‘給孩子報(bào)名？’登記小姐問。
“‘不，給我自己。’老人回答。
“小姐愕然。屋內(nèi)那些年輕的報(bào)名者有的驚訝，有的嗤笑。
“老人解釋：‘兒子在日本找了個(gè)媳婦，他們每次回來，說話嘰哩咕嚕的，我聽著焦急。我想聽懂他們的話�！�
“‘您今年高壽？’小姐問。
“‘68。’
“‘您聽懂他們的說話，最少要學(xué)兩年。可兩年之后您都70歲了。’
“老人笑吟吟地反問：‘姑娘，你以為我如果不學(xué)，兩年以后就是66歲嗎？’”
偶爾聽到的小故事，大概是這樣的。
不是嗎？什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚！
“嗚！”手邊的一只狼狗低喚道。把我從半睡半醒中拉回。睜開眼，轉(zhuǎn)過頭去——啊，太陽已經(jīng)鉆出地平線了。微弱的陽光像一只溫柔的手，慢慢地揭開了那層輕紗。
再看看月亮——她已經(jīng)有些變白了。猛然，我發(fā)現(xiàn)，這琥珀色的月一點(diǎn)也不令人捉摸不透。其實(shí)，她就是在守候著每一天的黎明。
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