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優(yōu)秀的作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
今天我要給大家推薦一個(gè)好地方，它就是烏海的植物園。它非常大，也非常美，一年四季，五顏六色，風(fēng)景如畫，每個(gè)季節(jié)都有不同的美景。
春天，植物園的小草小心翼翼地探出腦袋，光禿禿的小樹又長出了新頭發(fā)，桃花也露出了粉嘟嘟的笑臉，小湖里的冰也化了，魚兒高興地露出腦袋大口大口地呼吸著春天的氣息。
夏天，綠樹成蔭的大樹下有一群可愛的孩子在嬉戲打鬧，荷花綻放出動(dòng)人的姿態(tài)，還露出嫩黃色的小蓮蓬。如果有一個(gè)畫家來到這里，一定會(huì)把眼前這迷人的'景色畫下來的，湖里的小船上，游客們在悠閑地劃來劃去。
秋天，樹葉一片一片的從樹上落下來，植物園的小路像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟綿綿的，葉子下的泥土黑的像炭一樣，葉子又給大樹增加了一層養(yǎng)料。
冬天，雪花飄落時(shí)，整個(gè)植物園穿上了一件銀光閃閃的外套，小湖的水也結(jié)了一層又硬又厚的冰，小朋友在雪地里開心地堆雪人、打雪仗、滾雪球。
植物園可真是一個(gè)好看又好玩的好地方，我深深地愛上了它，你們也來看看吧!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
是的。我喜歡讀書，我并不認(rèn)為讀書是一種枯燥無聊的'行為。相反，我認(rèn)為讀書可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因?yàn)樵跁镂铱梢垣@得一種別樣的快樂。
記得有一本書，我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會(huì)潸然淚下，當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí)，我又會(huì)新笑顏開。書籍對我來說是一個(gè)益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說我是一個(gè)“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個(gè)稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時(shí)候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應(yīng)。之后，媽媽便進(jìn)屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個(gè)書呆子。”我依舊沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。
說起讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。
說起讀書，原來如此快樂。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給了我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給了我們？是誰讓我們成為國家的棟梁，那個(gè)人就是你——我們的老師。
隨著時(shí)間的流逝，教師節(jié)又來臨來，我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意，更希望我們之間今后能和睦相處。
所有的老師就像一支蠟燭，為我們獻(xiàn)出了你的光和熱，您的.品格和精神可以用兩個(gè)字來形容，就是燃燒，不停的燃燒，您講的課是那樣的豐富多彩有，每講一篇章就仿佛打開了一扇窗戶，帶我走進(jìn)一個(gè)新的斑讕的世界。您就是人類文明傳播的工程師啊！
您總是默默地為我們付出那么多東西，每當(dāng)班上有什么高興的事，您總會(huì)與我們一起分享，而當(dāng)有難題的時(shí)候，您總是一個(gè)人承受，您多么偉大。
還記的有一次，那是在我初中的時(shí)候，我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見了，我們在大家都知道你受了批評，受上處罰，可無情以了班上卻說沒什么要緊的，并告訴我們下次一定不能打架，您的品質(zhì)就猶如一盞燈，為我們奉獻(xiàn)著你的一生。
即將到來的老師節(jié)，我祝愿各位老師能開心地過好這個(gè)老師節(jié)，愿微笑伴隨著你們每一天。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在我的記憶長河中，漂浮著許多小船，每一只小船都是一件童年往事，有一些小船已經(jīng)隨著歲月的流逝而飄走，但是卻有一只小船永遠(yuǎn)都在的我記憶中航行、發(fā)光，教育著我，啟迪著我，使我有所感悟。
那是發(fā)生在四年級的事情。在那一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出了好成績，受到了老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然，便不把成績差同學(xué)放在眼里，在學(xué)校走路總是昂著頭。班主任張老師看出了我的心思，便把我叫到了她的辦公室。我的臉熱乎乎的，漲得通紅。我想：一定又要被老師大罵一頓了！可是，張老師并沒有批評我，她的臉上依然掛著親切的微笑，她和藹地對我說：“怎么，最近是不是有些自滿呢？“老師，我……”我的眼睛濕潤了。張老師輕輕替我擦去眼角的淚水，說：“不要傷心，只要你改正了自己的錯(cuò)誤，就還是一個(gè)好學(xué)生。你在看到自己的同時(shí)，也要看到自己的缺點(diǎn)，并且要正視它，改正它，千萬不要驕傲自滿。中國不是有句古話：謙受益，滿招損。智慧是寶石，只有用謙虛鑲邊，才能變得更加燦爛奪目��！“老師的'話，給我上了一生中最重要的一課。我受益匪淺。從此，我再也不驕傲自滿、自以為是了。
是啊，一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……這件平凡的小事，卻讓我有所感悟——無論你取得了多么偉大的成就，都不能驕傲，要謙虛對待每一件事，才能更上一層樓，否則，就會(huì)一落千丈。正如我們偉大的領(lǐng)袖毛主席所言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
優(yōu)秀的作文400字 篇5
鐘表還是那個(gè)鐘表，時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間，人啊還是那些人——
但是，快看！天昏黃了、陰黑了！亂風(fēng)沖擊著你的衣襟—枯枝敗葉隨風(fēng)舞，黃草凋花伴人行！聽！轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)方的天國顛簸過來，震撼你!吸附你!吞噬你！快鞭般的閃電舞起來了!烏云滾滾，熱浪破散—屋里的書蟲呀！快出來!讓這急促的雨點(diǎn)洗刷你煩躁的心！
晶瑩的珠子連綿不斷!誰能給我一只沒有世塵的.圓杯，讓我接下一份放縱的純真，用心珍藏！
雨珠瘋狂地敲擊著干裂的黃土地，越發(fā)不可收拾；越來越多，越來越響，越來越猖獗了！
揉一揉盯厭了黑板雙眼，捏一捏聽?wèi)T了粉筆嚓嚓的耳朵；看看這密如牛毛的雨鏈，聽聽這亂而有章的節(jié)拍！千百萬的勇士將生死置之度外，鳴著整齊的陣鼓，喝著震耳欲聾的號子，沖破烏云，直奔過來？！懦弱的土地嗷嗷直叫，英勇的戰(zhàn)士愈戰(zhàn)愈猛！
晃眼的閃電，是刀光！是劍影！在眼際飛過，那雷聲便霎那間沖到耳邊！
聽啊！看哪！寫不出的，這是雨的壯歌！
狂雨善謀通兵法，暗度陳倉悄襲頰！這是雨的壯歌！
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