優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
星期六上午，學(xué)完舞蹈后，我有些累了。吃過午飯，正準(zhǔn)備回家，媽媽突然想起這個(gè)周末在望江門廣場有美食節(jié)。哇！美食節(jié)！我一聽頓時(shí)來了精神，于是，一家人興沖沖地直奔望江門而去。
一出望江門，就看到江邊車水馬龍，望江門大橋上更是人山人海，好不熱鬧！短短的一座橋，大家差不多花了半個(gè)小時(shí)才到了對岸！
美食廣場就在大橋腳下，只見場內(nèi)早已人聲鼎沸，人群摩肩擦腫，來自全國各地的美食玲瓏滿目，許多攤位的伙計(jì)都穿著奇裝異服，伴著震撼的音樂，一邊舞蹈，一邊吆喝。可惜大家剛剛飽餐了一頓，即便眼前有山珍海味，也已經(jīng)無動(dòng)于衷了！于是，我便拉著爸爸媽媽直奔一旁的兒童游樂區(qū)，說實(shí)話，這里才是我興奮的所在！
我首先玩了一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)木魚”的項(xiàng)目，每個(gè)小朋友手中控制兩把水槍，在音樂聲中一邊旋轉(zhuǎn)，一邊把水柱射向中間的.靶子。對面有小朋友不會(huì)瞄準(zhǔn)，直接把水射到了我的身上、臉上，我玩得太開心了，直到游戲結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)衣服、頭發(fā)都濕了一大片！
優(yōu)秀的作文 篇2
說到網(wǎng)絡(luò)，就不得不說我和網(wǎng)絡(luò)的不解之緣了，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)橫行的時(shí)代，我只能說網(wǎng)絡(luò)徹底改變了我們的生活，在我們的生活中已經(jīng)變成了不可缺少的一部分。
在這個(gè)科技高速發(fā)達(dá)，電腦橫行的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)就像一張網(wǎng)，縱橫交錯(cuò)地遍布著全世界。毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)是集科學(xué)技術(shù)與人類勤勞智慧于一體的完美產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西的出現(xiàn)徹底改變了我們的生活。
我第一次接觸電腦是在小學(xué)二年級，因?yàn)榘职值墓ぷ鞯年P(guān)系，必須要用到電腦，而我自然也耳濡目染地了解了一些有關(guān)電腦的知識(shí)。那個(gè)時(shí)候的我什么都不懂，對電腦充滿了好奇，不明白為什么這么小的一個(gè)“窗戶”里為什么會(huì)有這么多新鮮的東西。后來慢慢地，我學(xué)會(huì)了打字，在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我偷偷用爸爸的qq和別人聊天，我那比烏龜爬還慢的打字速度不止一次地被網(wǎng)友質(zhì)疑道，我是不是還是個(gè)小孩，我就急了，怕別人知道了我的身份就不愿更我聊天，那就太無趣了!于是，我便謊稱自己已經(jīng)是個(gè)十五六歲的小大人了，打字比較慢是因?yàn)檎诔詵|西!
一段時(shí)間后，那股好奇心浪潮過了，我便又開始迷上了4399里面的小游戲，常常一個(gè)人玩的熱火朝天，不亦樂乎。
后來上了五年級，作業(yè)量增多，平常只能看看電視，玩電腦的欲望就更加強(qiáng)烈了。好不容易熬到了周末，上完劍橋便直奔老爸辦公室，生怕電腦被人搶了去，恨不得一頭栽進(jìn)電腦里。打開電腦，點(diǎn)開4399小游戲的網(wǎng)頁，直接殺入泡泡堂----------整個(gè)步驟一氣呵成，從不拖泥帶水!
上了初中，父母對我使用電腦的時(shí)間有了限制，明確要求我平常不能上網(wǎng)，周末只有兩個(gè)小時(shí)的'上網(wǎng)時(shí)間。而我，也成熟了不少，不再把注意力只放在游戲、聊天上。更多地去關(guān)注一下世界各地的文化和世界各地的奇聞異事，了解一下各國發(fā)生的事情。偶爾突然心血來潮地看看動(dòng)漫和偶像劇，生活倒也變得十分有趣。
回首我與網(wǎng)絡(luò)的這段緣分，它帶給我無窮多的樂趣，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，也讓我見識(shí)到五彩繽紛的世界。它猶如黑暗中的啟明星，讓我知道，成功并不遙遠(yuǎn);猶如湍流中的踏腳石，讓我知道彼岸就在前方。它讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退卻，不再迷失方向。
我不知道我和網(wǎng)絡(luò)的不解之緣還是不是會(huì)繼續(xù)，至少現(xiàn)在，我很享受它給我?guī)淼臉啡�，我一定�?huì)珍惜!
優(yōu)秀的作文 篇3
對于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……
這片神圣的土地，豐富了我人生的經(jīng)歷。雖然，沒有向美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔，但是，非常充實(shí)美好。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，讓全杭州聞到這感動(dòng)的芬芳，感謝在這片神圣的土地。
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼……不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)．
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的.天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
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