優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
很多人常常會(huì)幻想著自己擁有某樣?xùn)|西，當(dāng)然我也不例外，我時(shí)�；孟胫约簱碛幸话偃f(wàn)元。假如我有一百萬(wàn)，我會(huì)做甚么呢？買十萬(wàn)個(gè)冰淇淋、一棟別墅或一顆雞蛋大的鉆石？不過(guò)想也知道是不可能的。
假如我有一百萬(wàn)，我要買一棟雄偉壯麗的迷你小城堡，每天都有遠(yuǎn)近馳名的音樂(lè)家，為我演奏扣人心弦的樂(lè)曲；餐桌上有美味可口的沙拉；鮮嫩多汁的牛排，香味撲鼻的食物，好像在對(duì)我招手說(shuō)：“很好吃呢！趕快來(lái)吃吧！”
假如我有一百萬(wàn)，我想要去好多國(guó)家玩：日本、法國(guó)、意大利……等等，通通都要去。我想日本的迪士尼一定非常好玩，每到假日，人潮一定多得川流不息、水泄 不通。另外，法國(guó)的艾菲爾鐵塔，像是高大雄壯的'巨人一般，矗立在廣場(chǎng)上。里面的設(shè)備更不用說(shuō)，從裝潢、座椅、電梯、一定都是用黃金打造成的，想必一定價(jià)值連城。還有，意大利的比薩斜塔，一定充滿許多神秘感，光是用看的，就令人大飽眼福了。
但是，回到現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，我是沒(méi)有一百萬(wàn)元的。所以說(shuō)啰！幻想是不切實(shí)際的，唉！我也只能每天做白日夢(mèng)了。
優(yōu)秀的作文 篇2
撥開(kāi)濃霧，掃開(kāi)陰霾，春天都到了，花一定會(huì)開(kāi)的。
——題記
在黑色六月里的那一場(chǎng)“激戰(zhàn)”中 ，我失敗了，敗得好凄慘。戰(zhàn)后的嘆息聲和責(zé)備聲，不斷向我襲來(lái)。頓時(shí)，我感到從未有過(guò)的迷茫和無(wú)助。我好悔。
七月末，又一場(chǎng)“中招戰(zhàn)”，我應(yīng)戰(zhàn)了，戰(zhàn)得如此力不從心，我知道這是為過(guò)去負(fù)責(zé)和過(guò)渡。于是，我坦然。
九月初，我再次背上行囊，揮一揮衣袖，踏進(jìn)新學(xué)校的大門。我沉思，雖是在冬天，但能從中搜集到酷夏“戰(zhàn)后”的痕跡。我又一次無(wú)奈。驀然回首，昔日同校的伙伴也匆匆經(jīng)過(guò) 。我呼喚，他回應(yīng)。他告訴我，他也敗了，但他要再整裝出發(fā)。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“今年秋天我沒(méi)獲得豐收，要在三年后的秋天里，狠狠地收獲。”我一驚，從未見(jiàn)他如此。一陣?yán)涠傻?風(fēng)過(guò)，他消失在莘莘學(xué)子當(dāng)中。我仍在沉思。
是啊，“生命是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你生命里開(kāi)了多少花朵，那是屬于昨日，若你一味沉湎昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣�！睂�(duì)我而言，我?guī)缀鯖](méi)開(kāi)花朵。我正像個(gè)庸懶的花農(nóng)，只知播種便開(kāi)花，殊不知辛勤開(kāi)好花，所以便得了個(gè)蔫花。
我猛抬首，深吸氣，胸中波濤洶涌。我邁開(kāi)大步，往“訓(xùn)練場(chǎng)”——教室走去。我“走完了一個(gè)歷程，正期待另一次新的超越。”我的心中不覺(jué)豎起一塊牌，上面的字是如此清晰，仿佛用刀刻上，然后涂以朱紅：“浴血奮戰(zhàn)�！蔽液鋈挥辛四闷苼龅陌詺猓胍獩_破一切難關(guān)。
我在自己的那片“田地”里，收起殘花，重翻土地，施肥，撒下新種。四周張望一下別人的田地，再看看自己的，心中無(wú)限感慨。正值東南亞合作展開(kāi)，鞭策自己，鍛煉自己，利用這春風(fēng)，辛勤勞作，相信我的花園會(huì)百花盛開(kāi)的。
等待下一次新生，下一次黃道帶循環(huán)的開(kāi)始，下一個(gè)春天的到來(lái)，下一次百花的怒放。春天花會(huì)開(kāi)。
我仿佛聞到一陣花香，如天籟從遠(yuǎn)處傳來(lái)，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支鋼筆，這支鋼筆好看極了。筆是捏擠式裝墨的，筆身是粉色的，筆尾有一圈鋼琴鍵，筆帽處在寫字時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣芳香。
這支鋼筆是我在上二年級(jí)時(shí)，我的班主任王老師送我的。那天中午，王老師來(lái)公布我們前天語(yǔ)文考試的成績(jī)。我一聽(tīng)，YES!我考了90分。老師報(bào)完成績(jī)后，從后面一排靠墻的小矮柜里拿出兩個(gè)盒子，放在講臺(tái)上，王老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)語(yǔ)文考了90分以上的同學(xué)站起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，忙問(wèn)：“王老師，正好90分的可以站起來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以!”王老師面帶微笑，慈祥的說(shuō)道。聽(tīng)了這句話，我高興的.站了起來(lái)。王老師用溫柔的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們這些同學(xué)排好順序到講臺(tái)上自己為自己選擇一個(gè)小獎(jiǎng)品�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們連忙去講臺(tái)上排好隊(duì)，分別選擇了自己的小獎(jiǎng)品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、鉛筆、直尺……當(dāng)我看到鋼筆的時(shí)候，心想：現(xiàn)在正好用鋼筆，如果我選了這支鋼筆，就不用再用爸爸媽媽的錢去買了，因?yàn)槲乙延米约旱膭趧?dòng)成果換來(lái)了一支鋼筆，并且每次用的時(shí)候，心里還美滋滋的。
后來(lái)，因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉さ搅说厣�，它的筆頭歪了，不能寫了，所以我就買了一個(gè)很漂亮的盒子把這支鋼筆好好保存起來(lái)，因?yàn)檫@畢竟是我用勞動(dòng)成果換來(lái)的第一個(gè)禮物�，F(xiàn)在，這支鋼筆我還保存著呢!
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