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活動優(yōu)秀作文400字（常用3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的活動優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，是我暑假中首次參加社區(qū)組織的活動。
早上我先到社區(qū)辦公室報到，然后由老師帶我們到了社區(qū)學院。早上的活動是看動畫片《馬川龍高手》。動畫片很精彩，不知不覺地，轉(zhuǎn)眼一個早上就過去了。中午，我們吃好午飯，休息一會兒。下午，由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件，老師先給我們幾張空白的圖片，讓我們放入軟件中，并涂上顏色。里面有很多很多工具，什么魔棒拉，倒色桶啦，漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個魔棒，把想要涂的地方選中，再用顏色工具涂抹，不一會兒，一副精美的圖畫就大功告成了。接著我又玩了一個叫“垃圾分類”的游戲。這個游戲跟我玩過的`俄羅斯方塊有點像，把同一類的垃圾橫著豎著湊滿四個一樣的，就能把這一行消滅掉。當你分數(shù)足夠多的時候，你就可以通關了。我一連闖了三關，還想再繼續(xù)，可惜時間已經(jīng)到了。通過這個游戲，我了解了垃圾的分類，以后我就知道什么垃圾該怎樣處理啦。
真希望社區(qū)能多組織這樣的活動!
活動優(yōu)秀作文400字 篇2
課間十分鐘是多姿多彩的，每當?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學生”留在教室里，或是當個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)......但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的.罵一頓了。
好同學都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開!
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動!
活動優(yōu)秀作文400字 篇3
10月2日下午，我們小記者歡聚在會展中心動漫節(jié)的門口。
首先由金老師來分組，我被分到第4小組。第4小組的成員有胡鄭濤、歷語杉、翁聞婧和陳金妍。我們到了動漫節(jié)里面，我們的`任務之一是要先和動漫人物合影，我們找到了夏爾、羅利卡……其中有一個穿著學生服，戴著藍頭發(fā)，頭發(fā)上有很多東西的動漫人物。之后，我又和在舞臺上表演的Coplay合影，這位Coplay戴著藍頭發(fā)，穿著藍色的連衣裙，拿著一個古琴，真好看。
其次，我們采訪了幾位游客。
我問：“你為什么來這次動漫節(jié)?”
“因為可以玩到很多動漫，還可以買到很多有關動漫的東西�！庇慰突卮鸬�。
接著，我們又采訪了會場的工作人員。
我問工作人員：“話劇和動漫有什么關系?”
工作人員回答說：“話劇素材大多是動漫游戲�！被卮鸷脝栴}好，工作人員匆匆忙忙地走了。
任務做完了，就自由活動。我們?nèi)ベ徫飯鲑I東西，陳金妍買了龍貓和弄在頭上的芽，我好羨慕。經(jīng)過這一次的采訪，使我了解動漫節(jié)的特點，還使我拓寬了課外知識。同學們，你們?nèi)ミ^動漫節(jié)嗎?有機會一定要參加下哦！
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