桂花優(yōu)秀作文【匯編5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的桂花優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花優(yōu)秀作文 篇1
“梳一個(gè)油頭桂花香”，這是我學(xué)京劇時(shí)唱到的一句歌詞，上個(gè)星期黃老師給我們講桂花樹、賞桂花詩、喝桂花茶時(shí)，我才真正明白桂花的美和桂花的香。
校園里就有不少桂花樹，下課時(shí)總有不少同學(xué)成群圍在下面駐足觀賞。一棵棵翠綠濃郁的桂花樹，葉子挨挨擠擠的，在秋風(fēng)里輕輕搖擺。一朵朵金黃色的小花從枝繁葉茂的樹冠中鉆出來，像天上的繁星灑落在樹上，又像一顆顆金黃色的鉆石，那樣晶瑩，那樣閃耀。我不禁想起黃老師讓我們讀過的詩句：“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)金。”細(xì)看桂花，有的像害羞的小姑娘似的`簇?fù)碓谝黄穑�包著花骨朵，有的已經(jīng)開放了，露出金黃色的花蕊，秋風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣誘人的香味。有的桂花則隨著秋風(fēng)姑娘離開樹媽媽，帶著自己的清香去旅游。
同學(xué)們早已被眼前的美景陶醉了，像蝴蝶一樣撲扇著翅膀，一會(huì)兒在這簇桂花上凝神觀賞，一會(huì)兒在那簇桂花上聞聞香味，情不自禁地發(fā)出贊嘆：“好美、好香的桂花啊！”桂花姑娘也不甘寂寞，在風(fēng)中齊聲說道：“請(qǐng)把我們的香味帶給秋天的每一個(gè)角落吧！”
桂花優(yōu)秀作文 篇2
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桂花為常綠闊葉喬木，高可達(dá)15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根，根系發(fā)達(dá)深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑，革 質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的'庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優(yōu)美，著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū)，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花的。再向北去，遠(yuǎn)離黃河北岸，則只能發(fā)展盆 栽桂花。
桂花對(duì)土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕，尤忌積水的。一遇澇漬為害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導(dǎo)致全株死亡。它對(duì)空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。
桂花優(yōu)秀作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，我來到棗園游玩。
走近棗園，一陣陣清香撲鼻而來，原來這里的桂花樹開花了。桂花樹并不高大，葉子綠綠的，呈橢圓形，兩頭尖尖的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，小小的桂花一叢叢、一簇簇，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子?jì)寢尩暮竺�。走近桂花樹，我仔仔�?xì)細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)桂花有四片花瓣，里面還有小小的花蕊，它們聚集在一起散發(fā)出了濃濃的香味，沁人心脾。我突然發(fā)現(xiàn)，有的桂花樹上開的是金黃色的桂花，有的則是米黃色，還有甚至是橙紅色的。我把鼻子湊過去一種顏色一種顏色地聞，金黃色和米黃色的桂花的香味要淡一些，橙紅色的桂花特別特別得香。我心里充滿了好奇，還是第一次見到橙紅色的`桂花呢！
回到家，我馬上上網(wǎng)查了資料，原來金黃色的桂花是金桂，米黃色的桂花是銀桂，橙紅色的桂花是丹桂。我猛然間想到了“丹桂飄香”這個(gè)成語，怪不得橙紅色的桂花那么香。
桂花不僅可以美化環(huán)境，還有很多的作用，能做糕點(diǎn)，能做糖果，能釀酒，還能做中藥呢。
我愛桂花，我更愛金色的秋天。
桂花優(yōu)秀作文 篇4
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時(shí)，身邊傳來了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見呢？
因?yàn)�，我們的視角太小，小到看不見桂花�?美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；因?yàn)�，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動(dòng)的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
桂花優(yōu)秀作文 篇5
今天真是個(gè)晴朗的日子,我?guī)е膼鄣男”咀?又去探望我的老朋友—桂花樹。
桂花樹好象因?yàn)殡y得的晴天而高興，顯得格外挺拔，枝繁葉茂了。枝葉盡情向空間伸展。今天正處于中午，燦爛的'陽光照在葉子上，葉子就變得油光滿面，精神多了！前在的謎還未揭曉，那小珠子跟前天的沒啥兩樣，只不過因太陽公公的愛撫，小珠子大了不少，相信不論它以后是葉還是花，一定都很漂亮。桂花樹比我高出兩個(gè)頭，把根深深扎在泥土里，吸收養(yǎng)分，好一棵健壯的小桂花樹。
唯一讓我緊張的是，樹上長蛀蟲了！真不知道這影不影響小樹的成長，但愿不會(huì)吧！
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