- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
天,似乎隨著我的心情,退去了原本鮮艷的色彩。
看著風(fēng),不停的拍打著窗戶,那本泛黃的名著,在我腦里晃過,留影。
那是媽媽第一次給我買的名著,那時候家里經(jīng)濟條件還不是很好,媽媽卻還是把她那一點點薪水拿去買那價格不菲的名著。那時,我及其厭惡文學(xué)作品,甚至認(rèn)為,那些文學(xué)只是用來擺設(shè)的。但是,接受了媽媽的名著之后,細(xì)讀了之后,那文學(xué)的湖面,仿佛被一塊石子打破,婉轉(zhuǎn)的畫著圈圈,使我對文學(xué)泛起了淡淡的興趣。媽媽買書給我的.目的我怎么可能會不知道呢?還不是為了讓我再次燃起心里那盞文學(xué)之燈?或許就是在這次,我那盞文學(xué)的燈,越燃越亮!
逐漸的,我的文學(xué)之心不斷的在翻滾,涌起,溢滿心扉!
當(dāng)我每次翻閱著這本已泛黃的名著的時候,一股說不出的情跟愛,媽媽對我的愛,默默的付出的愛,回蕩在我那沒有溫度的心房。那本名著,靜靜的躺在了書柜里,觸角漸漸皺折,泛黃…
這本泛黃的名著,伴隨著這泛黃的回憶,永存在我心中!
優(yōu)秀作文400字 篇2
秋天來了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們的世界吹得五彩繽紛。
秋天來到了果園,果園里,碩果累累。一棵棵高大的樹上掛著各種各樣的果子,一個個蘋果高掛在樹上,好象一張張笑臉。一個個橘子好象一盞盞小燈籠。一個個黃黃的梨像一個個小葫蘆。棗樹上,一個個紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭,就像一顆顆紅寶石。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙,在陽光下閃閃發(fā)亮。
秋天來到了田野里,田野里的莊稼豐收了。金黃的稻子早已笑彎了腰,黃澄澄的一眼望不到邊,就像鋪了一地的金子,還像正在翻滾的波濤。田野里的高粱漲紅了臉,微風(fēng)輕輕一吹,發(fā)出沙沙的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天邊的`紅云。玉米梳著長辮子,穿著綠衣服,正向我們招手呢!農(nóng)民伯伯們唱著豐收的歌,正在收割糧食呢!
秋風(fēng)吹過校園,校園變得更加美麗。走進校園,一陣陣香味迎面撲來,擋都擋不住。你看,一朵朵淡黃色的桂花,躲在綠葉從中,散發(fā)出淡淡的清香。草地上,小草變黃了,好象鋪是上了金色的地毯,小朋友們在草地上奔跑、玩耍,多么有趣啊!校門口的花壇里,各種顏色的菊花正競相開放。有的菊花黃燦燦的,隨風(fēng)起伏,像金色的麥浪。有的菊花紅彤彤的,花瓣盤曲翻卷,像一簇簇跳動的火焰。有的菊花紅中透粉,花瓣高低錯落,想9一頂頂顫動的雞冠。各種各樣的菊花爭奇斗艷,芬芳迷人,點亮著我們可愛的校園。校園的秋天,正播種著五彩繽紛的希望望啊!
秋天真美!我愛秋天!
優(yōu)秀作文400字 篇3
又是一個快樂的星期五,想想明天要放周末了,我就情不自禁地樂起來。更高興的是,老師帶著全班的同學(xué)參觀了學(xué)校的樂耕園。
在老師的哨聲中,我們迅速集合,像小雞跟著雞媽媽一樣有序地前往樂耕園。一路歡聲笑語、嘰嘰喳喳,小路兩旁的綠色植物好多哇!我最喜歡的還是梔子花。
不一會兒我們來到了樂耕園,一走進大門,我滿眼看到的都是綠色,裝都裝不下。老師安排我們分組參觀,剛一說完,我們就像瘋子一樣沖進那片綠色的海洋里。我看見了紫色的茄子,綠綠的四季豆,一串又一串的豇豆突然有人大喊:“快來看,這里好多番茄!”我們一哄而上,圍著那片番茄七嘴八舌的`說著、笑著。只見大大小小番茄掛滿了枝頭,有的還是深綠色,有的顏色灰白灰白的,其中有一個又大又紅,就像小姑娘害羞的笑臉躲在綠色的葉子后面。我趁大家不注意悄悄地摸了一下,滑滑的,手指上留下的氣味和我家餐桌上番茄太不一樣啦!那是一種我從沒聞到的味道,難道這就是老師說的“大自然的味道嗎?”樂耕園里還有其他好多好多種蔬菜。不知不覺老師的口哨聲又響起了,我們該回教室了。
今天是我最快樂的一天。我愛校園的那片樂耕園。
【優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21