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我的老師優(yōu)秀作文600字錦集【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的老師優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇1
我的生命中有伴我成長(zhǎng)的父母，熱心活潑的朋友，還有和藹可親的老師。我的李老師便是如此。
七月的天氣，太陽(yáng)正毒，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，曬得人汗珠往下直滾。地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來(lái)蹦去。驕陽(yáng)似火，知了叫得震天響。天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好象怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。陽(yáng)光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。讓人坐立不安在樹(shù)下乘涼也感到急躁。天，悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。天是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上，迎面的'風(fēng)似熱浪撲來(lái)。大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。知了不知疲憊的叫著，給人帶來(lái)一種夏日的煩躁，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地活像一個(gè)蒸籠。
此時(shí)，正在做操的我，突然感到一陣暈眩。起初，我還強(qiáng)忍著，因?yàn)榻裉旒仁怯變簣@小朋友來(lái)的日子，又是升旗儀式，我不能休息�！叭テ咸鸭芟伦鴷�(huì)吧�！贝嗽捜顼L(fēng)，使我頭腦一陣清醒。風(fēng)，從背后陣陣吹過(guò);心，從身體陣陣波濤。
啊，我親親愛(ài)愛(ài)的老師!您就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們;您就像園丁，時(shí)時(shí)刻刻都細(xì)心地照顧我們。
師愛(ài)，雖無(wú)母愛(ài)細(xì)微，也無(wú)父愛(ài)熱火。但，一旦擁有，便是最大的財(cái)富!
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇2
他身材不算魁梧，也不高俏，但給人健壯之感。這也許與他經(jīng)常鍛煉有關(guān)吧——課間活動(dòng)常見(jiàn)他在杠上吊臂抬腿，雙腳觸手，且能起十幾個(gè)！最有特點(diǎn)的是：短短的頭發(fā)打著卷兒，還有直立的感覺(jué)，顯得很有精神。
他就是我的初中語(yǔ)文老師郭老師。與他相處雖然僅一年多，但他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻給了我深刻的印象。
記得剛上初一時(shí)，聽(tīng)他的課我有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)樗闹v課“抑揚(yáng)頓挫”——“揚(yáng)”的時(shí)候可謂聲如山崩，聞?wù)咝捏@；抑的時(shí)候好似蚊蟲(chóng)低吟，聽(tīng)者吃力。這讓我覺(jué)得老師的講課十分搞笑，也因此著急聽(tīng)不好課。慢慢地，我發(fā)覺(jué)老師這是別有用心——他用這種特殊的講課方法原來(lái)是為了引起我們的注意力——當(dāng)有同學(xué)走神時(shí)，他會(huì)“揚(yáng)”；當(dāng)同學(xué)們安靜地聽(tīng)時(shí)，他又會(huì)“抑”。于是，每當(dāng)他“抑”的.時(shí)候，我便豎起雙耳認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)間長(zhǎng)了，我的注意力反而更集中了。
還有一次，我的一篇作文（《我》）得到了郭老師的青睞。在他的指導(dǎo)下，我不斷地修改，最后，老師把它當(dāng)作了范文在班中展出。那時(shí)，在課堂上的我甭說(shuō)有多激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的作文第一次被當(dāng)眾展出。也就是這一次，我寫(xiě)作的信心被這大大鼓舞了。
當(dāng)然，老師不只青睞我，其他同學(xué)的好素材也經(jīng)常會(huì)拿來(lái)共欣賞，即使那些搗蛋鬼也會(huì)給予薄面的。我們班有六十一名學(xué)生。四十名就是男生。這樣大的班集體中難免有幾個(gè)搗亂不聽(tīng)話的學(xué)生。當(dāng)有同學(xué)節(jié)外生枝，不盡人意時(shí)，老師就會(huì)把他們叫到辦公室查問(wèn)教育，而不是當(dāng)眾難看。
像這樣的事情還有很多，總之，在這一年多的耳濡目染中，我老師的講課風(fēng)格，教育形式給了我深刻的印象�？梢哉f(shuō)，有這樣的老師陪我們成長(zhǎng)，我們是的幸福的。
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇3
一頭烏黑的頭發(fā)，不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，只要一放電就能把全班同學(xué)瞬間“秒殺”，尤其是活潑開(kāi)朗的性格，經(jīng)常被兩個(gè)班的同學(xué)當(dāng)好朋友來(lái)看待。下面，就讓我來(lái)介紹一下這位老師的特點(diǎn)吧！
她，是一個(gè)名副其實(shí)的“大吃貨”，只要是她的學(xué)生，沒(méi)有不愛(ài)跟她蹭零食的`。她的桌上，柜子里，就連專(zhuān)門(mén)放學(xué)生考勤表的地方都塞滿了零食。只要在她身邊，零食的身影隨處可見(jiàn)，還有她的“零食專(zhuān)送員”無(wú)處不在。中午午休時(shí)，她的“好吃蟲(chóng)”醒來(lái)了，吵著鬧著要吃東西。于是，她在午休班中挑了一位同學(xué)幫她去買(mǎi)零食，后來(lái)她還獎(jiǎng)了一粒牛肉丸給那位同學(xué)哩！真是讓其他的同學(xué)“羨慕嫉妒恨！”
她，也是同學(xué)們口中的“三面牌”。上課時(shí)一面，下課時(shí)一面，工作時(shí)又一面。先說(shuō)說(shuō)上課吧：上課了，當(dāng)老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，教室里人聲鼎沸，一點(diǎn)要上課的意思都沒(méi)有。這時(shí)，她無(wú)聲無(wú)息地站在了門(mén)口，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，她壓著心中的怒火走上講臺(tái)。前半節(jié)課，大家表現(xiàn)得很好，她溫柔下來(lái)了，可是一對(duì)同學(xué)趁機(jī)聊天被她發(fā)現(xiàn)了，一回頭，眼睛放出兩道電，只見(jiàn)“啪、啪”，兩位同學(xué)被電地大氣都不敢出。有一次，她背過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)，有位男同學(xué)趁機(jī)站起來(lái)做騎馬的動(dòng)作，老師發(fā)現(xiàn)了，一對(duì)眼睛里噴出一團(tuán)火“轟”，那位同學(xué)被“燒”得一動(dòng)都不能動(dòng)�？上抡n時(shí)，她又像一位淘氣的小姑娘，和大家有說(shuō)有笑，還給我們吃零食哩！對(duì)于工作，她總是聚精會(huì)神，耳朵像塞了紙團(tuán)一樣，無(wú)論別人干什么，都不理會(huì)，一心一意地做事，從不受外界干擾。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⑼褚�。一位漂亮可�?ài)的大精靈！
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