優(yōu)秀的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
前天晚上，爸爸帶回來(lái)了兩箱荔枝。我很高興，迫不及待地把荔枝提到屋里。打開(kāi)一看，哇，荔枝裝得太滿啦，不知要吃多少天才能吃完它！荔枝皮是深紅色的，上面有一些不太扎人的刺。它的枝干是灰色的，比較干，里面還帶了一點(diǎn)點(diǎn)水。荔枝這個(gè)水果我很喜歡吃。把外殼用手掰于，里面就是荔枝肉了！我咬了一口，哇，真好吃，比什么大酒家的海鮮還好吃！我的嘴忍不住了，一口氣把荔枝吃了，只剩下一個(gè)小小的硬籽，黑乎乎的，很難咬開(kāi)它。爸爸也吃了幾個(gè)，不由得贊嘆道：“這荔枝是剛剛從樹(shù)上摘下來(lái)的，特別新鮮，而且含糖量充足，讓人喜愛(ài)！”媽媽說(shuō)：“這荔枝的'口味讓我的嘴巴都忍不住��！”“一騎紅塵妃子笑，無(wú)知是荔枝來(lái)”。這句詩(shī)說(shuō)明荔枝在以前是很寶貴的。當(dāng)時(shí)，只有廣東這邊生產(chǎn)荔枝。在西安的皇宮里，妃子很想吃荔枝，就派人騎了一匹千里馬去摘荔枝給自己吃。這荔枝可真好吃�。∫院�，我要多吃荔枝，品嘗它的甜味！
優(yōu)秀的作文 篇2
是人總要有夢(mèng)想，就像“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”說(shuō)的那樣，聽(tīng)到夢(mèng)想這個(gè)詞，每個(gè)人的反應(yīng)都不一樣，有些人落魄，有些人冷靜，而有些人甚至是滿面紅光，興奮不已。小時(shí)候你是不是天站在原地，腦中一片空白。漸漸地長(zhǎng)大了，直道可以驕傲地說(shuō)：“我有夢(mèng)想了！”才能算你真正的長(zhǎng)大了。可是“口說(shuō)無(wú)憑”，擁有夢(mèng)想的人又有幾個(gè)能去追那虛無(wú)縹緲的東西呢？又有誰(shuí)為她努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)呢。就連我也沒(méi)有做到，直到有次......
那次，是姐姐的“玩笑”令我豁然開(kāi)朗，她走到我面前，忽然問(wèn)“想聽(tīng)一個(gè)故事嗎？”還 沒(méi)等到我回答，他就接著說(shuō)：“從前，有一個(gè)人。他叫小狄，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是要靠自己考上北大。可是他只考上了一個(gè)普通高中，你覺(jué)得他能成功實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？”
我迅速做出了回答：“我覺(jué)得不大可能�！�
姐姐沒(méi)在意我的回答，自顧自地說(shuō)：“他也是這么想的，可這是他的好老師拯救了他。老師將他叫到辦公室，關(guān)上門(mén)，小狄看到了一個(gè)PPT機(jī)。老師開(kāi)是播放，圖面上有一片葉子，正在順流而下。畫(huà)面定格了，老師問(wèn)：“你覺(jué)得這片葉子能到大江嗎？”小狄有些猶豫，說(shuō)：“應(yīng)該......可以吧......”
“你錯(cuò)了！”，老師打斷他，“它沒(méi)有動(dòng)力，運(yùn)氣是一時(shí)的`。總有一天，它的運(yùn)氣會(huì)消失，那是它也會(huì)消失！”P(pán)PT又開(kāi)始播放了，接下來(lái)是一只小魚(yú)，它在逆流而上，雖然被沖下來(lái)，但它不放棄。畫(huà)面再次定格。老師又問(wèn)：“你覺(jué)得它能成功嗎？”
小狄點(diǎn)了點(diǎn)頭，“為什么？”老師問(wèn)道。小狄說(shuō)因?yàn)樗袆?dòng)力，霉運(yùn)不是永遠(yuǎn)伴著它的�！安诲e(cuò)�！崩蠋煿牧斯恼�。最后說(shuō)：“不要放棄��！”接著便走了出去。
姐姐長(zhǎng)吁口氣，對(duì)我說(shuō)：“我希望你能想我上面說(shuō)的小魚(yú)一樣�！彼谋砬楹苷J(rèn)真，我也堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一說(shuō)完就笑場(chǎng)了，發(fā)瘋似的離去。但我知道她是為了我好，我也不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的希望！我會(huì)努力的！
從那天以后，我每天都會(huì)尋找關(guān)于各種醫(yī)學(xué)的新聞、節(jié)目等，姐姐也不管我。我也常常拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，什么對(duì)人身體好，什么保健方法，我都會(huì)先自己試個(gè)十幾次。有效的話就對(duì)爸媽說(shuō)：“你看，我多厲害啊，我研究的方法多有用��！”爸爸媽媽也樂(lè)此不疲地嘗試。這讓我有一種特殊的成就感，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的偉大理想。還 是那句話，姐姐，我不會(huì)辜負(fù)你的期望的！
“我希望你像小魚(yú)一樣。”
“我做到了！”
優(yōu)秀的作文 篇3
從毛毛蟲(chóng)到美麗的蝴蝶是需要付出很大的努力的，毛毛蟲(chóng)忍著痛苦變成蝴蝶，這個(gè)過(guò)程就如我的生活一般。
轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)，我回想起我以前的.快樂(lè)時(shí)光是多么的有趣，就同毛毛蟲(chóng)一樣，多么無(wú)憂無(wú)慮，東跑西跑地玩著。
到了現(xiàn)在，我就要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在有說(shuō)不出的無(wú)奈，就像毛毛蟲(chóng)一樣把自己裹起來(lái)變成繭，一個(gè)人在里面呆著。
學(xué)習(xí)是那么的殘酷無(wú)趣，作業(yè)一大堆，回家了還要被媽媽說(shuō)，六年級(jí)是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)呀！正如毛毛蟲(chóng)正痛苦地把自己身上的一層皮給脫下來(lái)。
但是痛苦終究是有回報(bào)的，我在考試中得到了好的成績(jī)，上課也能很快的舉手回答老師的問(wèn)題，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，就像毛毛蟲(chóng)破繭而出變成了美麗的蝴蝶在天空中自由地飛翔，痛苦改變了自我。
在人生的道路上有許多的磨難，毛毛蟲(chóng)有勇氣讓自己變成蝴蝶，難道我們就沒(méi)有勇氣讓自己也變成蝴蝶嗎？人需要堅(jiān)持不懈的精神，就像毛毛蟲(chóng)一樣。
在你們看來(lái)毛毛蟲(chóng)是那么的渺小，是一個(gè)很普通的昆蟲(chóng)，但在我看來(lái)，毛毛蟲(chóng)雖然很渺小，但是他的精神值得讓我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
這就是破繭而出的美麗！
優(yōu)秀的作文 篇4
因?yàn)槲抑�，我快不行了；我知道，我已�?jīng)愛(ài)入靈魂了；我知道，我已經(jīng)無(wú)藥可救了；我知道，我已經(jīng)失敗N次了；我知道，我和她是不可能；我知道，但我始終愛(ài)她忍受她的一切；我知道，如果可以我真的很想放棄；我知道，如果可以我真的很想愛(ài)她一生；我知道，我做了什么她始終都不會(huì)看我一眼；我知道，我的心一次次的破碎一次次的愈合等待著再次被傷害；我知道，我愛(ài)的太真太真了，已經(jīng)愛(ài)入靈魂；我知道，我想放棄的時(shí)候那種決心；我知道，我想永遠(yuǎn)忘記她的時(shí)候；我知道，我可以忘記一切的時(shí)候；我知道，我的心將一切都不存在
為什么要愛(ài)，為什么要這樣，我還；是不明白愛(ài)情的真正含義……是的，我已經(jīng)放棄了一切……愛(ài)，痛；心碎。我？我嗎？還是我嗎？她？是她嗎？愛(ài)她？喜歡她？可以？不可以？結(jié)局？痛苦？心碎的流淚？無(wú)言去訴說(shuō)的話語(yǔ)？我？她？幸福？還是痛苦？你？愛(ài)是什么？我？為什么要去愛(ài)？她？她為什么要這樣？原來(lái)愛(ài)……并不存在！恨嗎？怨嗎？我還是我嗎？愛(ài)她不就是希望她幸福嗎？愛(ài)她不就是看她開(kāi)心的樣子嗎？愛(ài)她不是要全心全意的去愛(ài)嗎？愛(ài)真的可以存在嗎？我愛(ài)她？真的愛(ài)嗎？是嗎？我很愛(ài)她？在乎她的一切？忘記？所以？會(huì)心痛？
原來(lái)愛(ài)可以這樣繼續(xù)，對(duì)不起？我愛(ài)你？愛(ài)的不懂，才會(huì)去這樣幫你！禮物收不收，都不重要，重要是你能開(kāi)心！可以嗎？還可以繼續(xù)嗎？真的好想在看到你！想你哦，不知道你知不知道！希望你開(kāi)心哦！愛(ài)上一個(gè)人一定讓她開(kāi)心！對(duì)不起，我錯(cuò)了！原諒我好嗎？我只想你開(kāi)心！
忘記吧，無(wú)論什么？都希望看到你開(kāi)心的樣子！好嗎？愛(ài)的振作，愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)的無(wú)所不能，愛(ài)的一切都將成為你自己永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶，試著重新試著明白試著知道，你們到底為什么？如果一個(gè)人執(zhí)著一直在讓他犯錯(cuò)，他很會(huì)去做嗎？如果一個(gè)人的關(guān)心讓一個(gè)人厭惡，他還會(huì)去做嗎？會(huì)做嗎？
往往無(wú)論你做了什么，她始終都不會(huì)在乎你，甚至不會(huì)看你一眼，也許把甚至都不知道你在干什么，莫名其妙的，很煩很討厭，甚至不理他，無(wú)論那個(gè)男人怎么努力，她始終都不會(huì)在乎他任何的一件事和舉動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)男孩還要繼續(xù)下去嗎？就是他喜歡她，默默的忍受這一切嗎？也許吧。這個(gè)男孩子愛(ài)這個(gè)女孩子很深，但女孩子總是去逃避這個(gè)男孩子，男孩子始終在等女孩子明白的那一天。這個(gè)男孩在乎她的一切，無(wú)論的什么，總想她快樂(lè)開(kāi)心，默默的去幫助她，但無(wú)論怎么女孩子都是愛(ài)理不理的，男孩子真的要這樣嗎？還可能嗎？
呵呵，你們不懂，愛(ài)她真的很在乎，可是她不懂，她不了解，甚至不知道男孩子的感受，往往男孩子都是受傷，她的一舉一動(dòng)都在傷害這個(gè)男孩子，但這個(gè)男孩子一直在堅(jiān)持，請(qǐng)問(wèn)還需要去繼續(xù)嗎？這痛苦誰(shuí)會(huì)明白呢？愛(ài)？不愛(ài)？恨？不恨？理解？原諒？無(wú)論什么這個(gè)男孩子都愿意去嘗試，無(wú)論多大的`苦難這個(gè)男孩子都愿意去面對(duì)，只希望這個(gè)女孩子快樂(lè)幸福，默默的當(dāng)好一個(gè)守護(hù)者。
哎，我只想問(wèn)問(wèn)大家，他是否還要執(zhí)著下去，去愛(ài)一個(gè)永遠(yuǎn)她都不會(huì)理解的人。
我懂，我也清楚，但是那個(gè)男孩子，總是喜歡那個(gè)女孩子，時(shí)間已經(jīng)對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的意義，只有這個(gè)傷痛，還有愛(ài)她的信念一直在支撐，也許有一天這個(gè)男孩子真的會(huì)不行了，因?yàn)樗懒恕?/p>
這個(gè)愛(ài)情算是愛(ài)嗎？一個(gè)人的愛(ài)，默默無(wú)聞的愛(ài)，自己去付出沒(méi)有回報(bào)的愛(ài)，是否值得呢？今天這個(gè)女孩子馬上就要去外地了，這個(gè)男孩子要去看她，甚至把一切他想說(shuō)的，她要注意的話都寫(xiě)在信里了，可是女孩子仍然的不說(shuō)，男孩子甚至愿意花錢(qián)買一張票去火車上只為把信給她，到一站下去，自己回去，只想她路上能安全，一切都是好的。女孩子仍然的不說(shuō)話，沉默，甚至關(guān)機(jī)了，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)男孩子還去做嗎？還要去默默的去火車站等到一天去看這個(gè)女孩子最后的一眼，把信給她，但她會(huì)收嗎？還是隨手的扔掉，繼續(xù)遠(yuǎn)行。
我只想問(wèn)問(wèn)大家，這個(gè)男孩子是否去給這個(gè)女孩子送信。這個(gè)男孩子要確定女孩子到底做哪個(gè)火車，有3輛，默默的等待是嗎？可是女孩子不想看到他，不想讓家里人知道，她甚至?xí)R那個(gè)男孩子。要去嗎？一切都是要是悲傷的結(jié)尾嗎？離第一次車還有2個(gè)小時(shí)，我只想問(wèn)問(wèn)大家，他是否去等待。
不是忍不忍，是太在乎了，因?yàn)榕阈兄芯陀兴挠H人，她會(huì)被罵的。那個(gè)男孩子太在乎了，準(zhǔn)備了很多東西，一封達(dá)到1W多字的信，4瓶女孩子喜歡喝的娃哈哈，一份當(dāng)初情人節(jié)無(wú)法送出的禮物，2張最新的圖貼，還有4份詳細(xì)去她學(xué)校的地圖，這一切只希望她路上安全，一切的一切都是這個(gè)男孩子太在乎了。女孩子不想看到，真的不想看到，可是男孩子什么心情呢？原諒？理解？默默的忍受這最后的告別，也許下一次見(jiàn)面是3年后？也許永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)了，孤獨(dú)與寂寞一直在男孩子心里，也許吧，她是快樂(lè)的就足夠了，是男孩子想太多了，女孩在始終是要飛翔在高高的藍(lán)天中的，一切都是男孩太在乎了……
哈哈，不會(huì)的，這是責(zé)任，這也是信念，這也是一切他活在這個(gè)世界的唯一動(dòng)力，如果你把愛(ài)看成生命，你會(huì)懂得如何去珍惜，去知道自己的內(nèi)心，也會(huì)看清楚自己做到事情是否正確，無(wú)論做錯(cuò)了還是對(duì)了，只要自己不后悔，什么都是可以的，因?yàn)樗诤�，在乎她的一切，無(wú)論多么大的傷害，男孩子都會(huì)去承受的，她能幸�？鞓�(lè)，男孩子愿意放棄所有。
愛(ài)一切都是記憶，愛(ài)一切都是虛幻，愛(ài)一切都是無(wú)法去兌現(xiàn)的，所謂愛(ài)就是面對(duì)，所謂愛(ài)就是堅(jiān)強(qiáng)，所謂愛(ài)就是一次在一次的從來(lái)，讓我們明白，愛(ài)是多么的可貴……
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