葡萄的優(yōu)秀作文4篇(精選)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的葡萄的優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
葡萄的優(yōu)秀作文 篇1
夏季，時鮮水果大量上市，琳瑯滿目的，品種多得數(shù)不勝數(shù)。今兒個得空，來說說我喜愛的“葡萄”。
葡萄，一串串、一箱箱的，碼得整齊未必就是好葡萄，得趕時節(jié)，應集市，頌口碑。征文就像果園里摘葡萄，生不取，熟不掉，無污染，參差勻至，主題突出方可“摘取”。擰起一串“葡萄”，拿在手里仔細觀摩，外觀、色澤、個個都要像樣，只只都得飽滿，爛的得趕緊挑掉，臟的要耐心洗掉，特別是有“害蟲”的一律不要，不可入框，更不可上桌。
作文則像種葡萄，有心栽花不一定結(jié)果，無心插柳卻可以成蔭。種葡萄，和所有時鮮水果類似，溫度，水分，光照，土壤，營養(yǎng)……哪一樣也少不得。所不同的是，葡萄可以插種（扦插育苗），就跟插柳一樣方便。這就好比寫文章，若不論好壞得話，會認字（識果）、斷句（折枝）、寫字（插種）的人都可以輕松為之。隆冬初春之交就可以折些葡萄藤枝，選一處濕潤有陽光照射的土地插種。我家老屋前面院角里的葡萄樹，就是我大姐小時候從別人家的葡萄樹上撆下來插種的。不過，長出來的葡萄，每次總吃得酸得我流眼淚！可能太生了，或是缺少陽光雨露，疏于照顧吧。小時候每回我路過院墻，望著一串串晶瑩剔透嫩綠淺紫相間的葡萄，不自覺地滲出的`一口酸水，絲毫不亞于曹操口中的“望梅止渴”。可見萬物生長靠太陽，雨露滋潤葡萄壯！
半畝方塘，一片綠地，遠觀生機盎然，近聞甜香撲鼻。綠葉映襯下的葡萄，白、青、紅、褐、紫……摘一串小心翼翼，吃一顆酸滋滋、甜蜜蜜。這種感覺，就仿佛讀了一篇佳作，五味雜陳，百感交集，最重要的是能使人愉心、悅情。所以一篇好文章，就如同一串好葡萄。段落分明，層次清晰；輪廓相間，錯落有致。讀一遍不夠，吃一顆還要。每一段每一句每個字，宛若每串葡萄上的枝杈連接的顆顆單體，又大又圓，叫人愛不釋手。
新鮮的葡萄得吹塵、洗濁，就像新作問世，得去掉糟粕，存其精華；要除農(nóng)藥，修邊幅，展風儀，卓犖諸果，提升價值。細心的果農(nóng)，用軟厚不等的油紙精心包裹著每串辛苦揀選的葡萄，既是怕被運輸途中破壞，更是希望人們能品嘗到真正的精品。一不小心，一顆圓嘟嘟、水滴滴的葡萄滾落在地，就好比一段佳句脫離了主體，看著嘖嘖稱嘆，咬牙巴不得有種膠水能把它粘在一起。所以太熟了也不好，得趕季節(jié)，審視而動，順勢而為。就像拿過去的作品，夾在當中，甜是有點兒，但有股“爛味”兒就不好了。
爛葡萄如同變質(zhì)的文章。吸一口，或許能夠提神，但卻有毒。管理缺失，氣候過左，好的葡萄品種往往會出現(xiàn)這種癥狀。被害蟲侵蝕的“葡萄”，有的攜帶病菌，人吃了，會生病。有的“病菌”不光是自家園子里會感染，還會傳染其它的果田。所以對此類“葡萄”，不但要隔離，而且要盡快綠色環(huán)保地處理掉。
據(jù)說西門慶的字寫得不錯，但是我們連提提他都覺得齷齪，所以光字好、會寫、會編還不行，還得人品好，那才無愧于“大家”稱號。同理我們的“葡萄”僅僅甜、大、好看不行，還得瞧瞧“賣葡萄的人”是什么樣的德行。德行就好比環(huán)境、土壤，不好的土壤里就是種出了又大又甜的葡萄，估計人們也不敢吃。鎮(zhèn)上菜市場附近有個紋身大漢，拿著一把長刀，大嗓門地吼吼叫叫拉拉扯扯的，見人就說他車上的葡萄剛果田里摘的最新鮮了便宜得很，可路人奇怪就是不買他的，都情愿繞個大彎轉(zhuǎn)到擺地攤的長期蹲守的大爺、大媽這邊�？磥砣似泛偷滦斜扔痔鹩执笥趾每吹钠咸堰�要有價值的多哦！
挑選葡萄，猶如選材作文，有講究，更有學問�？崾顣r節(jié)，口干舌燥，吃幾顆自己喜歡的“葡萄”，有點酸不要緊，最主要是那股酸中帶甜的滋味，流淌在心間，著實讓人回味無窮。
葡萄的優(yōu)秀作文 篇2
天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了陡峭的山峰，飄過了幽深的峽谷，飄過了茫茫的隔壁，飄過了牛羊成群的大草原……漂進了吐魯番盆地的葡萄溝。
自從學了《美麗的葡萄溝》那篇課文后，我就喜歡上了那個美麗富饒的地方。這次幸踏上那片土地我別提有多高興了。
美麗的葡萄溝成南北走向，大約3公里長、0.5公里寬，兩邊是高高的峭壁。走進美麗的葡萄溝，陣陣涼風撲面而來，仿佛有一個天然的大屏障把火焰山的暑氣隔在了身后。這里好吃的葡萄掛滿了枝頭，一大串一大串紅的發(fā)紫綠的醉人，真像一串串閃亮的明珠，在樹下即使閉上眼張開嘴巴也保準能咬下一個好吃的葡萄來。香甜的果汁頓時猶如一股甘泉沁人心脾，這時你會忘記一切煩惱沉浸在快樂的海洋中。
放眼望去，無數(shù)緩緩流淌的小溪旁馬兒在安詳?shù)娘嬎�，青青的`山坡上成群的羊兒在嬉戲。三五個牧民的氈房散落在綠草中、小溪旁，就像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。溝頂一座座碉堡似的陰房，整整齊齊的排列著，像在接受游人的檢閱。
新疆的美麗的葡萄溝真讓人流連忘返。
葡萄的優(yōu)秀作文 篇3
我的學校里有個葡萄架，它一年四季都很受同學們的歡迎。
春天，萬物復蘇，冰雪融化，葡萄架上已經(jīng)長出了細小的嫩芽，它們有的是淺黃色，有的是草綠色，也有的是深綠色。還有的還是些鼓鼓的小芽。下課后，同學們在葡萄架下書，玩游戲，聊天……可開心了。
夏天，烈日炎炎，同學們還在校園中上課，不只不覺中，葡萄架上的葡萄已經(jīng)成熟了，有的是紫色，有的是綠色，還有的是黑色，每顆都晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像瑪瑙那樣美麗，像鉆石那樣耀眼，那些葡萄散發(fā)著誘人的香味，甚至超過了花香。
下課了，我們圍在葡萄架旁，看著那誘人的葡萄，恨不得從地面上飛起來，在空中摘葡萄，可是學校有規(guī)定：不能采葡萄。不過有些同學可不管什么規(guī)定：趁著老師和值日生不注意縱身一躍，摘下幾顆葡萄，我也偷吃了幾顆，“嗯；真好吃，真甜�！� 我喜歡夏天的葡萄架。
秋天，秋風送爽，葉子都干枯了，像一群老弱殘兵似的，經(jīng)不起了風吹雨打。一陣陣風吹過，枝節(jié)干上的'葉子，所剩無幾，那些葉子，被風送到了學校的各個角落。同學們看到那枯黃的樹葉，感受到秋天的到來。
冬天，北風呼，從前熱鬧的葡萄架變的很少有人穿行，枝干上堆積了進厚厚的積雪，它即將進入“冬眠”狀態(tài)了，在漫長的冬天中，它再也不能向以前那樣，與我們歡聲笑語，傾聽我們的聲音了。我們即將孤獨地度過這個寒冷而又漫長的冬天了。
怎么樣，我校園里的葡萄架還不錯吧!你有興趣的話可以來我們學校參觀喔，我們歡迎你的到來。
葡萄的優(yōu)秀作文 篇4
上課了，老師端了一個盆子，里面放了一個黑色的袋子。老師讓猜里面是什么，同學們有的說是桃子，有的說是魚，還有的說是蘋果，就有一個同學說是葡萄。老師從袋子里拿出來了一串又大又紫的葡萄，同學們饞的口水都流出來了。
老師每人發(fā)了一串葡萄，葡萄一顆緊挨著一顆像一個團結(jié)的大家庭。我摘一顆葡萄放在手心上，葡萄紫盈盈的`，像一顆紫色的珍珠。我用手摸了摸，滑滑的涼涼的。放在鼻子下聞一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來，饞得我直流口水。終于要吃葡萄了，我先輕輕的剝葡萄皮，果肉水嫩透亮，我輕輕的咬了一口，又酸又甜，我的眉毛和眼睛都擠在了一起。
老師說：“葡萄全身都是寶，可以做成葡萄干、葡萄汁、葡萄酒、葡萄真不愧是個營養(yǎng)大王�！�
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