優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
我希望我是一只小鳥，和太陽公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽；
我希望我是一棵大樹，夏天讓人們在我的綠蔭下乘涼；
我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車在上面飛速的奔跑；
我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；
我希望我是一名動物園園長，養(yǎng)育所有的動物；
我希望我是一名醫(yī)生，把所有的病人醫(yī)治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教師，教會同學(xué)們更多的知識；
我希望我是百萬富翁，幫助更多的邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧苦的孩子，讓他們也過上幸福的生活；
我希望……
但我現(xiàn)在更需要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，以成為對社會的有用之才，建設(shè)我們幸福的家園
每當(dāng)看見爸爸深夜時還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢，自個兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界，哪怕再苦我也愿意！
因為要學(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長大。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！
因為自私的心態(tài)，我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機(jī)會讓我彌補(bǔ)我的過錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過的人致以深深的歉意！
因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿好奇，有時會忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個角色，去體會美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
我希望有一個屬于自己的空間，我希望養(yǎng)一只小白兔，我希望有一個糖果屋，我希望……我的希望真可以編一本名叫《十萬個我希望》的書了。好了好了，別打岔！上面我說的都是關(guān)于我個人的希望，我最最最希望的卻是——還是你自己往下看吧！第一，我希望世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。我們中國的孩子雖然生活在和平的'環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。所以，我希望、我祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……第二，我希望人與人之間充滿友善。當(dāng)老人上車時，就有人為他讓座；當(dāng)老人要去商店，就有人為他推開沉重的大門……總而言之，我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，會使人與人之間多一些友善和理解。第三，我希望地球充滿綠色，每個地方的景色都象九寨溝、桂林那樣迷人。我倡議“少開汽車多走路，減少空氣污染；少砍樹木多栽樹，讓空氣更加潔凈”……我的希望還有很多很多。我相信許多的小朋友或大人們都會有和我一樣的希望。其實，我們的希望也非常簡單，都包藏在我們的心底，化作我們行動的指南，成為我們生活的共同目標(biāo)，那就是：天更藍(lán)、水更清、人更美、你我的笑容更加燦爛！
優(yōu)秀作文 篇2
我有一個很厲害的教練，教我游泳的。他很酷，戴著草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭型超酷，很帥。
我每天早上8點——10點去跟他學(xué)習(xí)游泳。他時而教我跳水，時而教我蛙泳，時而又教我吐泡泡�？偸墙形覀儾煌５木毣緞幼鳎鏌┤�，每次都練得很累。但他還是沒有放過我們，要求每個
人都要游10圈以上。他說：“學(xué)習(xí)不能在中間放棄，要持之以恒�！闭鏇]辦法。
一次，我鬧出了一個笑話。我問教練：“可以休息了嗎？”教練說：“不可以”。我說：“我已經(jīng)喝飽了�！贝蠹衣犃�，都哈哈大笑了起來。教練也笑著了，還夸我幽默。雖然他很嚴(yán)格，但我們都特別喜歡他。在他嚴(yán)格的`引導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會游泳了，而且有的很漂亮。
我喜歡我的游泳教練。
優(yōu)秀作文 篇3
我的十一黃金周，充滿了無窮的樂趣，林老師布置的作業(yè)，讓我既出乎意料，又有點驚喜——握冰十五分鐘！一聽到這兒，我就有些迫不及待，這可讓我來了勁，真想立馬就實驗操作。
雖然在日常生活中，冰塊已見怪不怪了，但十有八九是沒握過冰的。今天，我準(zhǔn)備大顯身手，親自嘗試。
首先，我在小碗里放一些水，然后將碗放進(jìn)速凍柜里。經(jīng)過了漫長的一個上午后，我懷著激動又有些緊張的心情打開了速凍柜，一打開，冷氣就撲面而來，這更加讓我認(rèn)為這次握冰行動肯定很艱巨。拉開冰箱的柜子，我小心翼翼地拿出裝著冰塊的碗。因為冰塊和碗緊緊地粘在一起，我用溫水澆在冰塊上面，然后再用食指的關(guān)節(jié)敲了敲，只聽“吧嗒”一聲，冰塊從碗里滑落了出來。我用大拇指和食指將冰塊捏了起來，仔細(xì)一看，冰正冒著縷縷白煙，白煙讓我感到了一絲涼意，我用水淋濕雙手，深吸一口氣，拿起了冰塊。
我沒有馬上握，等冰冷卻了一些，才把冰握在手中。開始計時起來，剛開始的幾秒握得挺輕松的，接下來，冰塊開始“反攻”，它讓士兵無聲無息地“侵犯”了我的領(lǐng)土。我想：一定要給冰塊一個“下馬威，讓它不要小瞧我�？墒牵�能勉強(qiáng)堅持住的我，現(xiàn)在已經(jīng)被那刺骨的寒氣凍得手發(fā)麻。我看了看手表，讓我目瞪口呆。哇！連一分鐘都不到，我也太沒毅力了吧。為了繼續(xù)順利完成這項作業(yè)，我心里一邊為自己加油、打勁兒，一邊咬緊牙關(guān)。我雙手輪換拿著握冰，雖然，這樣的方法對我的'手的疼痛減輕了許多，但我覺得自己也太失敗了，還當(dāng)班長呢。心想著，我又將冰塊緊握在手心中，疼痛隨即蔓延開來，像一把把鋒利的冰刀直鉆我的手心，堅持了沒多久，手中的冰塊就被我甩了出去，我輕輕地吹了吹已凍得通紅的手。當(dāng)我正灰心喪氣、想以失敗而告終的時候，我想起自己在羽毛球比賽中，奮力拼搏、頑強(qiáng)對抗，在自己體力透支時，突破了極限，取得勝利的那一瞬間，我想到的是堅持。俗話說：“失敗乃成功之母�！蔽以谙惹笆〉慕�(jīng)驗已轉(zhuǎn)化為一股無窮的力量，帶給了我信心和鼓勵。于是，我撿起那塊冰握在手中，雖然我的手漸漸地變得僵硬，失去了知覺，我就讓自己在心里反復(fù)地念當(dāng)年紅軍長征時“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”。
我看著手表上的時間快到了，心里暗喜道：自己離成功不遠(yuǎn)了，加油，再堅持一下任務(wù)就完成了。14分55秒，56秒，57秒......我最后光榮地完成任務(wù)，大喊“萬歲”。我從鏡子中看著自己既帶著勝利后喜悅的笑容和一副狼狽的樣子，開心極了，忘記了手心的疼痛，像從遠(yuǎn)方凱旋而歸的將軍一樣。
我從今天的親自實踐中，領(lǐng)悟了一些道理：從哪里摔倒就從哪里爬起。即使有再大的困難,但只要堅持不懈，就可以克服它，達(dá)到所向往的目標(biāo)。
優(yōu)秀作文 篇4
“老師，這個字讀‘PU’！”我在座位上大聲說道。老師生氣地說：“莫一愁，你怎么又插嘴？跟你說過多少遍了，有話舉手說，別在臺下亂講！”這句話我已經(jīng)聽了不知道多少遍了！幾乎每次上語文課老師都這樣說我，可我總是改不掉。有一次，我覺得一定要改，不然只要有語文課，我的耳邊就會有這句話在回蕩！
一天，在上語文課的時候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老師的那句話——“上課別插嘴，有話舉手說”，才把要說的話咽了下去。老師似乎看出了我的心思，走了過來，用溫柔的口氣說：“莫一愁，你來回答吧！”我聽了，馬上站起來，毫不含糊地說出了我的想法。老師當(dāng)場表揚我，笑著說：“今天莫一愁表現(xiàn)非常好，舉手發(fā)言了，沒有插嘴。”同學(xué)們都笑著朝我看，我也不好意思的笑了。在第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也舉手發(fā)了言。平時一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師竟然朝我笑了笑！雖然她沒想語文老師那樣當(dāng)場表揚我，但是要知道她可是不太會對同學(xué)笑的呀！我覺得那天是我打上學(xué)以來最高興的`一天。
從此以后，我不管在什么課上，只要想插嘴，就會想起語文老師的表揚，數(shù)學(xué)老師的微笑，那句老師的忠告。只要這樣，我就會舉手發(fā)言或不講話了。漸漸地，我已經(jīng)不會插嘴了！我還要多謝老師的那句話呢！
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