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小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-04-15 11:00:37 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀作文400字匯總(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  六月一日是國(guó)際兒童節(jié),這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外,記得那天上午我們表演完節(jié)目,下午我就去了游樂(lè)場(chǎng)。

  那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球,也有許多五彩繽紛的小球,還有……其中,我最喜歡玩的地方是椰子樹(shù)和一個(gè)池塘。

  游樂(lè)場(chǎng)的邊上有一顆大大的椰子樹(shù),樹(shù)干粗粗的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的,葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩,麻繩外面包了一層膠皮,繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上,然后,葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子,看到周圍的一切都在轉(zhuǎn),身體輕飄飄的,感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣。這個(gè)可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的`,可以隨意擺動(dòng)。旋轉(zhuǎn)速度慢下來(lái)的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來(lái)晃去,像在蕩秋千。玩得不亦樂(lè)乎,久久不肯下來(lái)。

  游樂(lè)場(chǎng)的中間有一個(gè)大水池,水池的水面上鋪有一層橡膠皮,邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來(lái)深一腳淺一腳,晃晃的,軟軟的,真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣,這個(gè)沒(méi)有彈性,而且踩在上面腳冰涼涼的,真舒服!

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過(guò)了八個(gè)六一了,每年的六一都是我最快樂(lè)的日子。美好的時(shí)光總是令人覺(jué)得短暫,讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”,我一定要好好珍惜我的童年。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  這個(gè)星期大家去春游了,大家去了“酷貝拉”玩?嶝惱,中國(guó)青少年體驗(yàn)教育基地,是一個(gè)在占地1萬(wàn)多平米的迷你城市,在“酷貝拉”可以體驗(yàn)的職業(yè)有很多很多,醫(yī)生、護(hù)士、消防員、警察、演員、記者……成人世界有的職業(yè),這里幾乎都有。

  我去了汽車維修中心、剪紙區(qū)、科學(xué)研究所、駕考中心……其中最有趣的是駕考中心的那位老師,那位老師要大家檢查這些汽車的衛(wèi)生,叫大家把這里的'環(huán)境衛(wèi)生打分,大家一看,這里臟,那里臟,簡(jiǎn)直就一個(gè)詞:臟亂不堪。面對(duì)著這些垃圾,大家隊(duì)長(zhǎng)依然給這些汽車衛(wèi)生打了30分、20分。

  接著大家去科學(xué)研究所。每?jī)蓚(gè)人坐一張凳子,每?jī)蓚(gè)人前面有一臺(tái)顯微鏡。我對(duì)著顯微鏡這里看一下,那里看一下,里面又黑又模糊,什么也看不見(jiàn),然后老師給大家標(biāo)本。老師幫大家把顯微鏡都調(diào)好了,我對(duì)著鏡筒觀察細(xì)小的標(biāo)本看了很久,終于看到了一個(gè)小小的蜜蜂幼崽。

  最后,老是給大家發(fā)了6酷幣,我心里樂(lè)開(kāi)了花,下次我還要來(lái)這里玩!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  放寒假?zèng)]到一個(gè)星期,爸爸的廠上就舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是年夜飯。

  才下午4點(diǎn)多我和媽媽、妹妹、奶奶就來(lái)到了會(huì)場(chǎng),一進(jìn)場(chǎng)就看見(jiàn)一個(gè)很大的舞臺(tái),下面大約有50幾張大桌子,我看了看自己該坐在哪,一看,我們一桌的人全是我的親戚。我們等了好久,終于把大家都等來(lái)了.到了6點(diǎn)多了,只上了一盤花生,我太餓了,一盤花生全吃完了。

  終于開(kāi)始了,董事長(zhǎng)先說(shuō)了一些新年祝福的話,再有人在臺(tái)上唱歌跳舞。到了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了,三等獎(jiǎng)有50名,二等獎(jiǎng)有30名,一等獎(jiǎng)有10名。

  先報(bào)三等獎(jiǎng),……只剩下10幾個(gè)名額了,嫂子說(shuō):“耀升,讓你爸爸去跟董事長(zhǎng)反應(yīng)一下,怎么我們這一桌一個(gè)人也沒(méi)中獎(jiǎng)啊。”話音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上叫起嫂子的名字,她很開(kāi)心!神氣十足地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,不久后,姐姐了中獎(jiǎng)了,兩人拿下來(lái)的'都是耀達(dá)美食卡,里面有100元,我還聽(tīng)說(shuō)二等獎(jiǎng)里面有300元,一等獎(jiǎng)里有500元。三等獎(jiǎng)里沒(méi)我,二等獎(jiǎng)里還是沒(méi)我。我想:我得的一定是一等獎(jiǎng)?墒牵坏泉(jiǎng)里還是沒(méi)我。我的心好像一下子掉下了萬(wàn)丈深淵。

  雖然爸爸的員工表現(xiàn)的不是很好,但給我們留下了一個(gè)美好的夜晚。爸爸廠舉辦的年夜飯晚會(huì)真好。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

  一件件慘案。 我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生,就應(yīng)該遵守交通規(guī)則,以免發(fā)生

  遵守交通規(guī)則,等于你的生命得到了保證。在我們的生活里,有許許多多的例子,比如: 紅燈到了,行人們耐心的等待著綠燈,車輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了,行人們走著,車輛也停著,沒(méi)有一輛車在路中央闖紅燈。

  但是,同學(xué)們,在日常生活中,有的人卻不遵守交通規(guī)則。有一個(gè)故事是那么的悲慘:一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩兒,她的爸爸每天都騎自行車來(lái)接、送她。而有一天,她的爸爸來(lái)接她時(shí),有一輛小汽車沒(méi)有注意,“咔”的一聲,她爸爸被汽車壓在了車輪下面。而這時(shí)的她卻毫不知道的'在等她爸爸。她想:爸爸是出事了?還是在家有事要等一會(huì)兒再過(guò)來(lái)?當(dāng)他知道爸爸已經(jīng)出事的時(shí)候,她呆住了。她滿臉淚痕地望著爸爸,說(shuō):“爸爸,爸爸,你醒醒礙…”這時(shí),她多么希望這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),而現(xiàn)實(shí)卻那么的殘忍。

  就是這樣,許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓很多人失去了生命,讓許多家庭沒(méi)有了歡樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個(gè)根本不存在的事件吧!

  文明交通時(shí)時(shí)刻刻在行動(dòng)!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5

  他是從小愛(ài)我的人,也是我最愛(ài)的人,也許有一天他不在照顧我了,我會(huì)來(lái)照顧他,那個(gè)人就是我的父親。

  也許他做的'事情會(huì)和你們的父親一樣,但是他在我心中是最好的。我記得那是一個(gè)下大雨的星期天,我在家里休息,突然我的頭好暈,爸爸發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,于是趕忙把我抱起來(lái),直接打開(kāi)門沖了出去,那時(shí)已經(jīng)很晚了,外面下著大雨,爸爸一人在馬路上抱著我去醫(yī)院,那時(shí)我已經(jīng)睡著了,等我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)爸爸在我身旁躺著,從中我看到了爸爸的銀發(fā),原來(lái)歲月?tīng)敔斪叩奶炝,把爸爸變老了,想起我以前的任性,爸爸從?lái)沒(méi)有罵過(guò)我,他總是教我道理,他是一位好父親,在我眼里他總在我困難時(shí)幫助我,總在我傷心時(shí)像朋友一樣安慰我,在我無(wú)聊時(shí)陪伴我,就算他再累也教我學(xué)習(xí),陪我玩耍,他從不會(huì)罵我,會(huì)逗我開(kāi)心,他簡(jiǎn)直是我心里的蟲(chóng)子,可以隨時(shí)帶給我快樂(lè),爸爸說(shuō)過(guò)人活著就要快樂(lè),不然會(huì)毫無(wú)意義爸爸總會(huì)教我有用的知識(shí)。

  我知道他累了,可是他卻從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò),現(xiàn)在我該報(bào)答他了,父親是我最愛(ài)的人,他是我最偉大的父親!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6

  與一個(gè)高尚的人交談,是人人都?jí)裘乱郧蟮,我很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)。

  最優(yōu)秀的`人沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),但從開(kāi)學(xué)第一天她幫我系鞋帶開(kāi)始,我認(rèn)定,她就是小學(xué)生涯中我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的人了。

  她相貌平平,卻從不嫌棄我這個(gè)笨小孩,她坐在我后面,書(shū)包掉了,是她幫我撿起來(lái);椅子倒了,是她幫我扶起來(lái);桌子歪了,也是她幫我擺正……這一切的一切,我都看在眼里,記在心里,哪怕我經(jīng)常忘記說(shuō)謝謝,她也從不間斷。

  二年級(jí),我聰明起來(lái)了,脾氣也變大了,可我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著一句話:不能對(duì)她生氣,我要報(bào)答她。可我每次伸手去幫她,她總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“去忙你的吧,我自己來(lái)就好!泵棵柯(tīng)到這句話,我都不由想起八個(gè)字——施以愛(ài)心,不圖回報(bào),也讓我明白了什么是不做作。

  她像一只默默無(wú)聞的小蜜蜂,但她比蜜蜂更優(yōu)秀,她會(huì)在自己優(yōu)秀的同時(shí)也讓別人優(yōu)秀,“自私”這個(gè)詞與她半毛錢關(guān)系也沒(méi)有,在她的高品質(zhì)面前,我就是一只小螞蟻,那么微不足道。

  在別人輝煌時(shí),她選擇功身隱退;在別人低谷時(shí),她卻不偏不倚正好出現(xiàn);在難過(guò)時(shí),她的聲音如同天籟之音,給你最好的安慰。

  她就是我的同學(xué)石笑盈,與她的名字一樣,每天都笑盈盈的那個(gè)人,是我心中那個(gè)最優(yōu)秀的人,我最大的愿望,就是跟她成為一輩子的好朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7

  再過(guò)幾天就是媽媽的生日了,媽媽每天照顧我那么辛苦,我就想在媽媽生日的時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜,于是我就去魔法超市給媽媽精心挑選了一件生日禮物——毛絨玩具毛毛蟲(chóng)。

  當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),就被它深深地吸引了。你看它那圓圓的綠色小腦袋,像個(gè)小饅頭一樣,在腦袋的上面長(zhǎng)著兩只忽閃忽閃的大眼睛,好像在向我打招呼呢,在眼睛的下面長(zhǎng)著一個(gè)綠寶石一樣的小鼻子,俏皮極了,在毛毛蟲(chóng)的頭頂上有一對(duì)觸角,指揮著毛毛蟲(chóng)前進(jìn)。它有著竹子一樣的一節(jié)一節(jié)的身體,每一節(jié)的'顏色都不一樣,真是五顏六色,彎起來(lái)看像一座美麗的彩虹橋,豎起來(lái)看又像一串五彩的糖葫蘆,看起來(lái)真誘人,在身體的兩邊各有一排黃色的小腳,走起路來(lái)慢悠悠的,可愛(ài)極了!它整個(gè)身體是用棉花做的,摸起來(lái)軟綿綿的,這樣?jì)寢屜掳嗬哿司涂梢员е菹⒁粫?huì),每當(dāng)媽媽看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)的時(shí)候就會(huì)想起那是我送的,我相信媽媽一定會(huì)喜歡的。

  就在媽媽生日那天,我把毛毛蟲(chóng)送給了媽媽,媽媽高興的把我抱了起來(lái),還夸我長(zhǎng)大了,看著媽媽幸福的樣子,我開(kāi)心極了!

  文章語(yǔ)言流暢、樸實(shí),作者用細(xì)膩、俏皮的詞語(yǔ)描寫出一個(gè)可愛(ài)的毛毛蟲(chóng),尤其是對(duì)毛毛蟲(chóng)外形的描寫很到位。你可別小看這個(gè)毛毛蟲(chóng),它能讓下班回家后疲憊的媽媽好好休息,真棒!只是,作者如果能將媽媽的辛苦與收到禮物后的開(kāi)心形成對(duì)比,就更好了。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8

  今天,我們上了一堂有趣的陶藝課。大家興致勃勃地排好隊(duì),整整齊齊地來(lái)到陶藝教室。

  老師說(shuō)今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個(gè)小組制作整塊陶板的其中一塊,要做到團(tuán)結(jié)合作。老師把任務(wù)分配好后,就宣布開(kāi)始。我們這組的任務(wù)是大半個(gè)小孩的臉和半個(gè)東方名珠電視塔。

  我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)合作,有的切、有的捏、有的.搓、有的刻、有的粘,大家都累得滿頭大汗,忙得不亦樂(lè)乎。在短短的20分鐘內(nèi),終于完成了這五道工序:搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是,一個(gè)完美的陶板就這樣誕生了。

  我們把陶板交了上去,老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現(xiàn),我們這組的陶板是多么的完美:那半個(gè)東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼,大半個(gè)小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間,它與任何一塊陶板都搭配得非常好,效果特別棒!

  這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里,我明白了集體的力量是非常強(qiáng)大的!在合作中,我們可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。集體的力量大于個(gè)人,這不僅在做陶藝上是這樣,在學(xué)習(xí)、體育比賽、勞動(dòng)和工作上也是一樣的。

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