優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
寒風(fēng)蕭瑟，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街巷上隱隱約約地看見(jiàn)兩個(gè)身影，她是一個(gè)六七十歲的老太太，滿(mǎn)臉的皺紋，衣衫襤褸，頭發(fā)花白，弓著身子，瘦弱的身軀在瑟瑟秋風(fēng)中尤顯的可憐。身旁牽著一個(gè)大約五歲的小男孩，臉很花，他的衣服很單薄，外面那件已經(jīng)破爛不堪了。他們倆蜷縮在天橋底下，天天都是如此。小雨淅瀝，使我無(wú)法看清他們的面容。
天橋的旁邊，是一個(gè)商業(yè)城，整天燈火通明，商業(yè)城下人流如潮、車(chē)水馬龍。就沒(méi)有一個(gè)人能真正關(guān)心他們嗎？但是在我的心中又起了一個(gè)念頭，現(xiàn)在的乞丐有幾個(gè)不是騙人的呢？于是，我懷著一種復(fù)雜的`心情，向那條街巷走去。
他們倆在這條狹窄的街巷上來(lái)回穿梭，見(jiàn)到過(guò)往的行人就伸手乞討。
一個(gè)小女孩，一蹦一跳地向那邊跳去，給了他們一點(diǎn)錢(qián)。這個(gè)老奶奶欣喜若狂，跟小男孩叮囑了幾句，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，放開(kāi)了老奶奶的手，老奶奶向燒餅店跑去。店老板連頭也不抬，向那老奶奶丟了一塊面包。
我抬眼瞅瞅那老奶奶，她正捧著那用幾枚硬幣換來(lái)的燒餅。老奶奶望望小男孩，她站不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。她用她粗糙的手，擦了擦燒餅上的灰。她布滿(mǎn)皺紋的臉頰顫抖著，顫抖地將手中的燒餅遞給小男孩。那燒餅上已深深地留下了老奶奶的手指印。
看著那小男孩狼吞虎咽吃下那燒餅，老奶奶顫抖的臉蕩漾起了笑容。那動(dòng)作持續(xù)許久，仿佛被久違的幸福定格了，瞳孔里充實(shí)的滿(mǎn)足跳躍著，伴隨著人來(lái)人往。
這就是老奶奶行乞的原因嗎？
老奶奶的笑容使我心中蕩起層層波濤，萬(wàn)千思緒涌上我的心間。看著老奶奶慈祥的眼神，如同雨點(diǎn)般打在小男孩身上，這就是份不同形式的愛(ài)。
越來(lái)越多人給這對(duì)婆孫捐錢(qián)，老奶奶洋溢著感動(dòng)的淚水。天空灰蒙蒙的，我懷著一種復(fù)雜的心情，離開(kāi)了那條街巷。
優(yōu)秀作文 篇2
有一天，兩只小刺猬不見(jiàn)了，刺猬媽媽很著急，也很擔(dān)心。刺猬媽媽請(qǐng)兔媽媽幫她一起找孩子。
它們走著走著，兔媽媽看見(jiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)，指著那棵蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你的孩子是不是在那上面玩呢？”刺猬媽媽看了看，搖搖頭。
它們又走了一會(huì)兒，兔媽媽看見(jiàn)路旁有一棵滿(mǎn)身都是刺的.，她大叫：“這是你的孩子吧！”刺猬媽媽看了一眼，說(shuō)：“這是一株仙人掌，不是我的孩子。”
它們又走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，兔媽媽也沒(méi)能幫刺猬媽媽找到她的孩子，正難過(guò)呢！突然，刺猬媽媽看見(jiàn)了從山坡下往山坡上跑的兩只小刺猬，刺猬媽媽高興地喊著，兩只小刺也猬高興地朝媽媽這兒跑過(guò)來(lái)。
刺猬媽媽找到了孩子，她開(kāi)心極了！兔媽媽看見(jiàn)刺猬媽媽找到了孩子，她也很開(kāi)心！
優(yōu)秀作文 篇3
“試試吧！”“不！我不行！”我一把推開(kāi)滿(mǎn)桌空白的草稿紙，手中的筆被丟在地上，滾得老遠(yuǎn)。難題化作大霧，模糊了我前進(jìn)的方向。
爸爸撿起了筆，整理好桌上的紙，輕輕地說(shuō)道：“女兒，我認(rèn)為你能解決那道題，試一下！”他走了，關(guān)上了門(mén)，只剩下我與那一道難題大眼瞪小眼。
我最終還是放棄了。長(zhǎng)長(zhǎng)的題目，雜亂的數(shù)字讓我望而生畏。我的筆終是沒(méi)落下一個(gè)字，紙白如雪。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，午后的陽(yáng)光悄悄地溜走了。門(mén)緩緩地開(kāi)了，“算出來(lái)了嗎？”爸爸笑著。“沒(méi)——太難了！”爸爸的笑凝固了，他看向桌面，草稿紙上一個(gè)字也沒(méi)有。
爸爸表情忽然變得十分嚴(yán)肅，他拿起我的筆，在紙上寫(xiě)下了“愛(ài)迪生”三個(gè)字，便悄悄地離開(kāi)了。留給我的背影，吐露著千言萬(wàn)語(yǔ)。
愛(ài)迪生……這三個(gè)字敲擊著我的心，一下一下，越來(lái)越重。愛(ài)迪生的故事眾所皆知。他的成功怎不令人贊服？然而，這成功的背后，在今天給人們帶來(lái)光明的電燈背后，卻是多么驚人的付出。他嘗試著，堅(jiān)持著，終于發(fā)現(xiàn)了適合做電燈燈絲的材料！正是他無(wú)數(shù)次的嘗試，造就了輝煌和光明。
我明白了爸爸的意思�！霸囋嚢�，你行的！”一句熟悉的話(huà)在耳邊回響。我坐直了身子，拿起筆，再一次地看著題目。我的筆輕劃過(guò)紙面，欣喜地留下墨跡，跳著舞。我嘗試著：線(xiàn)段圖？方程？……筆墨蕩漾開(kāi)來(lái)，筆尖綻放起微小的`花。我寫(xiě)著，嘗試著，思路像一團(tuán)線(xiàn)，緩緩地舒展開(kāi)，逐漸清晰起來(lái)，編織起毛衣。
墨一般的夜中點(diǎn)亮了幾顆星，我沉迷在嘗試與探索之中，追隨著愛(ài)迪生的步伐。終于，毛衣織成，我“啪”地一聲丟下筆！
從那以后，我時(shí)常嘗試著，探索著。我的步伐在一次次嘗試中堅(jiān)定，目光明亮起來(lái)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)……
我愿帶著不懈的堅(jiān)持和嘗試，堅(jiān)定地走向?qū)儆谧约旱某晒χ罚?/p>
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