實(shí)用的優(yōu)秀的作文實(shí)用3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，升了起來(lái)，照明了美麗的校園。朝霞舞女也來(lái)湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛(ài)。

　　鳥(niǎo)瞰整座校園：校園分前后兩院和操場(chǎng)三部分。

　　前院的教學(xué)樓莊嚴(yán)而樸素。教學(xué)樓上刻有厚德博學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的字樣。教學(xué)樓的東南角有一條甬路通向教學(xué)樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無(wú)限。春天小牽�；▌倓偹�醒了。它準(zhǔn)備爬上架子好像要和誰(shuí)比賽怕的高。怕的遠(yuǎn)呢！小路兩旁是花壇�；▔�里的花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。同學(xué)們?cè)绯拷?jīng)常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書(shū)，有時(shí)談?wù)撜n文中的新知識(shí)、新收獲、暢談理想與未來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@里散步，課間同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲玩耍。夏天，牽�；ㄔ缭绲木团郎狭思�，吹著小喇叭，好像在慶賀勝利�；▔�里的各種花草互相爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。同學(xué)們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的迷宮”增添了生機(jī)，讓它成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。秋天，是萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，但我們有“花中仙子”美稱(chēng)的金絲菊，給我們帶來(lái)了不一樣的景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開(kāi)了笑臉好像在說(shuō)：“別的花都落了。沒(méi)關(guān)系，還有我陪伴你呢！”花壇里的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說(shuō)：“明年你們要再接再厲給同學(xué)們開(kāi)出更多的花呀！”

　　后院的教學(xué)樓高大雄偉，具備現(xiàn)代化教學(xué)氣息。少先隊(duì)員活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息室、多媒體教室等應(yīng)有盡有。特別是多媒體教室已經(jīng)改變了老師講授，同學(xué)聽(tīng)的模式，而是老師把我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做成U盤(pán)插入電腦，老師一邊講屏幕就顯示我們所要學(xué)的內(nèi)容，這樣讓我們既省力又很快地學(xué)懂了知識(shí)。走進(jìn)教學(xué)樓大廳中的“光榮榜”上一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風(fēng)氣。樓道內(nèi)張掛著各種各樣的展板。展板上自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取的話語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我們。教室里可以聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯悅耳的讀書(shū)聲，看見(jiàn)求知的眼光正隨著老師步入知識(shí)的海洋。這是辛勤的園丁在細(xì)心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái)。記得有一次我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，去問(wèn)老師，老師告訴我這個(gè)字的讀音，并耐心的給我講它的`字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你�！边@是對(duì)辛勤的園丁真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我愛(ài)你美麗的校園，你是知識(shí)的搖籃，祖國(guó)的花朵在這里培育。祖國(guó)的棟梁從這里走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　在那些靠近城市的樹(shù)林本來(lái)住著各種各樣的'動(dòng)物：有猴子、松鼠、狐貍、鳥(niǎo)兒們、昆蟲(chóng)們……他們本來(lái)住得好好的，可他們?cè)谧罱鼌s要搬家了，他們?yōu)槭裁匆�搬家呢？讓我們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　在一座靠近城市的樹(shù)林里，住著大大小小各種各樣的動(dòng)物。它們每天都在一起嬉戲、玩耍。可是一天，一只小兔從山上跑回來(lái)說(shuō)：“我剛剛在山上采蘑菇的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有獵人說(shuō)要把這里的動(dòng)物抓去！”話還沒(méi)說(shuō)完，大伙已經(jīng)驚慌地大聲叫著逃回了自己的家。沒(méi)過(guò)多久，獵人果然來(lái)了。他看見(jiàn)這里很平靜覺(jué)得很奇怪。突然，他看見(jiàn)了一只小狐貍，說(shuō)：“哈！有狐貍皮我又可以賺回一把了！”狐貍媽媽從樹(shù)叢里探出頭來(lái)，看見(jiàn)了獵人，趕緊大喊一聲讓寶寶逃開(kāi)。獵人聽(tīng)見(jiàn)了響聲，發(fā)現(xiàn)了狐貍媽媽?zhuān)�他用槍一射，狐貍媽媽就死了。小狐貍害怕得趕緊走了。大家都看見(jiàn)了這一件事。獵人帶者狐貍媽媽走了。大家都連忙出來(lái)，去安慰小狐貍。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這里太危險(xiǎn)了，不如我們搬家吧！”有經(jīng)驗(yàn)的大象伯伯說(shuō)：“不，我們不能被小事困擾，我們只要防獵人就行了！”大家說(shuō)：“對(duì)，我們要防止獵人攻擊，還有，我們還要反抗！”大家都在討論獵人來(lái)了怎么辦……

　　第二天，獵人又來(lái)了。獵人一進(jìn)來(lái)，大象就用牙把他撞飛了，然后，斑馬用腳來(lái)踢他，最后，大家一起踢、打、撞、咬把獵人趕走了�！叭f(wàn)歲！危機(jī)解除了！”獵人不敢來(lái)了，動(dòng)物們又安全了。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　明天我們就要離開(kāi)地球了。在這臨行的前一天，我陷人了沉思：100多年前，隨著地球能源的枯竭，人們開(kāi)始大佩使用太陽(yáng)能和宇宙中SM礦物質(zhì)，這確實(shí)解決了能源問(wèn)題，可SM的`能源殘?jiān)�被人們大量掩埋在地下�?0年后，人們竟發(fā)現(xiàn)SM殘?jiān)�物質(zhì)能腐蝕地殼中的鎂鋁層，造成地殼中空。相繼的，美洲大陸沉沒(méi)了，非洲、澳洲、南極洲大陸也沉沒(méi)了，現(xiàn)在就只剩下這亞歐大陸的中心，可過(guò)了明天地球上這最后一塊陸地也將消失。人啊，你這惡魔，看看你是怎樣對(duì)待你的母親。

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