優(yōu)秀的作文400字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　照我們家的老規(guī)矩，春節(jié)差不多從臘月二十五開始了。

　　臘月二十五我們家開始準備過年的用品，去買年貨，買對聯(lián)。

　　臘月二十八大掃除，把所有不好的東西都掃出家門。

　　臘月三十，也就是除夕。那一天，我們家可忙了。早上媽媽要逛花街，買漂亮的`年花放在家里，會有一種萬象更新的感覺。爺爺奶奶就蒸年糕，從很遠的地方就聞到那香味。我和爸爸貼對聯(lián)，掛年畫。一幅幅年畫掛在家里，可漂亮了，令人賞心悅目。下午我們家還要去拜祖先。到了晚上，我們家要吃年夜飯，也就是團圓飯。有魚、雞、螃蟹、排骨……吃年夜飯時大人們聊天，互相祝福。我和姐姐放煙花。大人們說過霉運怕光，放煙花可以把它們嚇跑。我們家除夕到處都不能關(guān)燈，要放煙花。那煙花噴出一道道漂亮的火光，五顏六色，匯成一幅幅美麗的圖案。除夕夜要守歲。守歲時我們一家都沉醉在那精彩的節(jié)目中。十二點終于到了，我們要放鞭炮，以慶賀新的一年又開始了。而我卻連忙躺在床上昏昏沉沉的睡了。

　　正月初一，早上我們要吃齋。中午和下午去拜年。

　　正月初二，媽媽回娘家，去婆婆家吃開年飯。

　　正月初三，早上去喝茶。中午去廟里拜神。下午去拜年。

　　正月初三到初六還可以去拜年，逛公園。

　　正月初七是人人的生日，要吃年糕慶祝，只有這天才能拆紅包。

　　正月十二大人上班，小孩上學。

　　一眨眼，到了正月十五吃湯圓，過了正月十五春節(jié)就結(jié)束了。這就是我家的春節(jié)。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我還記得我最后一次“六一”兒童節(jié)老師說：“以后要上初中了，就不會再過六一兒童節(jié)了，只會過“五四”青年節(jié)了。”聽完這句話，心里有說不出的傷感。

　　上午上了半天課，下午就在操場上看表演。

　　中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒有睡午覺就在學校去了。臨出門時媽媽給了我10元錢。要知道這是最后一次過“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來到學校。在學校的時候我們幾個同學在玩。到上課的時候，老師叫我們?nèi)�班把板凳搬到操場上去看演出。到了操場不一會兒表演就開始了。我們都聚精會神的'盯著舞臺。第一個節(jié)目表演完后我們就鼓起了熱烈的掌聲�？戳艘粫�兒就是兩個多小時了。演出結(jié)束了，全校同學像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業(yè)了，所以照的是畢業(yè)相。我們?nèi)�體同學盯著相機“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照，我們幾個玩得好的就去照了。照完。老師安排后就放學了。

　　這就是我的最后一次“六一”兒童節(jié)!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　一個風雨交加的夜晚，我從學校門口出來，因為忘了帶傘，我不敢走出去。我焦急萬分心想：如果我這樣跑出去，肯定會被淋成落湯雞的'。想到這里我不禁開始發(fā)抖。我把手合在一起，搓了搓，又把手交叉放在胳膊上搓了搓……過了一會兒，越下越大。我本來想等雨小了再回去，現(xiàn)在：看來是不可能的了，這么拖下去也不是辦法……算了，衣服全濕透了就全濕透了，寫作業(yè)要緊��！再不回去就來不及寫作業(yè)了！我還是猶豫不決。

　　這時天已經(jīng)很黑了，我也有點害怕。學校門口的保安叔叔對我說：“小朋友快回去吧！我們要關(guān)門啦！”這下由不得我考慮，我只好一路奔跑，準備快點回家。我邊跑邊想：唉！今天真是倒霉透頂！考試沒考好，在學校被老師批評回到家被父母批評，現(xiàn)在連老天都要懲罰我。啊——，讓雷一刀劈死我算了，我也不想活了。說雷來，雷就來了……這只能怪我命不好。不過老天有時也會善待我。

　　忽然，一個聲音從我后面?zhèn)鞒鰜恚骸靶∶妹�，等等��！”我停下了腳步，向后看，看見一個高年級的大姐姐朝我奔來。她說：“給你傘。”說著就塞在我手里。轉(zhuǎn)眼就跑，我拿著傘追著她跑說：“謝謝你，你們家住哪？”因為她離我太遠，我只聽見她說住在鑫什么小區(qū)十號樓……

　　后來我向人打聽知道有鑫源小區(qū)，我到那里去找，別人卻說沒有這個人。我一開始很疑惑：為什么那位大姐姐要對我撒謊？后來我才知道那是善意的謊言。我很喜歡那位不知名的大姐姐樂于助人，高尚的品質(zhì)。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　如果你以為你是大力士，那就試一下分開這兩本書吧，這兩本書可不是普通的書，是兩本書頁與書頁交叉著疊在一起的書。什么？你說太容易了？那就看下面選手的表現(xiàn)吧。

　　規(guī)則很簡單，只要把這兩本書分開，你就贏了。

　　選手一昂首挺胸地走到書的面前，別看他骨瘦如柴，但斗志昂揚。只見他一只手握著這本書的邊緣，另一只手握著那本書的邊緣，眉頭緊緊皺在一起，眼睛擠成了一條縫，露出兩排并在一起的牙齒，使出了吃奶的勁兒用力扯，可這兩本書仿佛被膠水粘在了一起，紋絲不動。選手不管怎么用力，這兩本書都緊緊地“抱”在一起，于是他只好垂頭喪氣地走了。

　　選手二威風凜凜地來到這兩本書前面。可他也和選手一一樣，無論怎樣使勁也無濟于事，最后也以失敗告終。這怎么可能呢，難道真的沒有方法能把這兩本書分開嗎？

　　這時，臉色蒼白的選手三慢悠悠地走了上來，兩只手捏著兩本書的書角，輕輕地抖了一下，只聽“砰”的'一聲，兩本書如同散了架似的掉在了地上。這是怎么回事，他并沒有用勁��？

　　其實啊，是因為摩擦力搞的鬼。兩本書書頁交叉在一起，空氣都被壓出去了，于是摩擦力使得兩本書緊緊地粘在一起，所以難以分開。

　　一次次實驗讓我們學到了一個個知識，科學實驗太有趣了。

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