朋友的優(yōu)秀作文3篇[推薦]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

　　朋友，如萬花叢中兩朵挨得很近的薔薇，相互依存，相互幫助，更重要的是，相互競爭。

　　她，是在初一下冊活躍在我的視線中。個子小小的，那雙眼卻特有神。黑白眼仁，透著絲絲睿智的精光。無論是數(shù)學老師，還是英語老師，都對她贊不絕口。

　　一次偶然的.機會，我和她有了第一次交集。那天，放學鈴一響，我就抓起書包沖了出去，不巧，她也正走出去，“哎呀”，她輕呼，回頭一看是我，微微笑了笑。我不好意思地道歉，她輕輕搖了搖頭，又笑了起來。我真是無法形容那張溫暖的笑臉，那真是我見過最溫柔最可愛的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。

　　從那以后，我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長得要命地古文，于是我也背；她可以流利地站起來回答老師的問題，于是我也在老師提問后舉手；她可以在周末鉆研難題，于是我也狠命向我最不擅長的難題進攻。

　　但是，無論什么，我都與她差一點距離，就如那天她前我后地走著。

　　一天，班主任給全班換了位置，我被安排在她后面。當我收拾好東西入座時，原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后，我和她自然地成了好朋友，一起吃飯，一起鉆研題目，一起并排回家。

　　那一次語文考試后，我就這么沒頭沒腦地交了卷，以為考砸了，但考試結(jié)果令我大吃一驚！我居然和她考了一樣的分數(shù)！第二天，老師把我倆在全班表揚了一番，她又轉(zhuǎn)過頭朝我笑了，兩顆虎牙潤隱若現(xiàn)。

　　有了第一次成功，我就更加努力地學習，把她當成我的理想對手，當然我沒忘記她是我的好朋友，后來的后來，我的成績逐步提高。

　　競爭，會讓朋友之間的關(guān)系更近一步，而競爭互助，才是真正的朋友。

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

　　“一張胖胖的臉蛋，眼睛瞇成一條縫，又胖又矮的個子。為人憨厚，愛笑，樂于助人，誠實，是一個陽光男孩。”這是我對某某人的形容。每當我把這句話講給我的同學時，他們總能又快又準地答道：“你說的這個人一定是任冠東，是吧?”

　　是的，他們并沒有說錯。班上的同學都知道我們倆是一對形影不離的好朋友，都知道我們倆的關(guān)系不錯。

　　一次，我們到街道旁玩耍。當我們玩的正開心時，突然我們看到了一個男孩，那個孩子正蹲在一個不起眼的角落里，正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過去，關(guān)心的對男孩說：“你怎么啦?”男孩抬起頭來，抽噎的說：“我……我的媽媽，不知道去……去哪兒啦!”說完，他又哭了起來。任冠東皺著眉頭說：“依我看，這個小弟弟一定是找不到媽媽了，咱們分頭來找他的媽媽吧!”“嗯!”我點頭答應。我喊：“誰家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東，他比我喊的更起勁，比我更洪亮，只見豆大的汗珠從他的臉上滾落下來……

　　不一會兒，一個阿姨急匆匆的跑過來，著急的問：“我孩子呢?”男孩聽到他媽媽聲音后，急忙跑過去，和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見了，欣慰的笑了。

　　還有一次，我在教室里跑得很快，一不小心把任冠東心愛的鋼筆摔壞了，我很自責，站在那兒，等待著他罵我。不一會兒，他過來了。他看了看摔壞的`鋼筆，又看了看紅著臉的我，安慰我說：“這不是你的錯，我再買一根就是了，反正我也不喜歡這支筆。”聽完這句話，我不得不為他的驚人度量所折服。

　　這就是我的小伙伴——任冠東，你們想認識他嗎?

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

　　閱讀的滋味，就像無比神奇的感覺；閱讀時心情就像洗完澡一樣舒服；開啟書本的剎那，帶領(lǐng)我進入魔幻世界。

　　我喜歡看書，勝過于做其他事，而每次看著看著，臉上總會露出豐富的表情。每一本書，都讓我感受到不同的感覺，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的'書，都讓我有股震撼人心的感覺和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書，能令我更享受書中的世界。而三本我最�？吹臅�，分別是伊索寓言、歷史漫畫和中國文化，當閱讀這些書，我就像是活在自己悠哉的空間里。

　　在閱讀的過程中，我的知識不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當我翻開書本，就像和它是親人一樣，離不開它，我都會把它帶進廁所，在里面看了著迷，都忘了出來寫功課、吃飯，只有媽媽生氣時，我才會依依不舍地把書放好，才去做我的事，這也顯示出我愛看書的程度。

　　閱讀對我來說，是每天必修的過程，總使我愛不釋手，也因為這樣，常被媽媽罵。書是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。

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