優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的理想是成為一名老師。
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師，姓鄧，特別溫柔，和藹可親。所以，我就常常遐想：要是我長(zhǎng)大后也能像鄧?yán)蠋熌菢樱阎R(shí)傳授給孩子們，幫助他們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)該有多好啊！我時(shí)�；孟胫�，我當(dāng)了老師后，我的課堂會(huì)是什么樣的呢？下課時(shí)，我老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。上課時(shí)，教室里安安靜靜的`，孩子們都在專(zhuān)心的看書(shū)呢。有一天上課后，我在窗外聽(tīng)到他們?cè)谥v話，推門(mén)進(jìn)去一看，原來(lái)是他們正在熱烈的討論問(wèn)題呢！上課時(shí)，我提出一個(gè)問(wèn)題，他們就把小手高高的舉起，爭(zhēng)先恐后的搶著答題。我一遍又一遍的幻想著，常常沉浸在當(dāng)了老師的幸福中。
就當(dāng)一個(gè)平凡的老師吧，這就是我的理想，一個(gè)樸實(shí)的理想。
點(diǎn)評(píng)：在想象中體驗(yàn)理想實(shí)現(xiàn)后的成就與愉悅，習(xí)作思路新穎。如果能在后面加一段寫(xiě)自己準(zhǔn)備怎么實(shí)現(xiàn)理想就更好了。
優(yōu)秀的作文 篇2
我曾為一件事而失去信心，曾為那件事情而流過(guò)眼淚。就是因?yàn)檫@些，那些事成了我傷痛的記憶。
每一節(jié)體育課上跑步，我?guī)缀醵际亲詈笠幻�。讓我很傷心，很自卑，有時(shí)也可能讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來(lái)。我知道同學(xué)們會(huì)在背后議論我，連班級(jí)里最小的那個(gè)同學(xué)我都跑不過(guò)，我甚至認(rèn)為，有些同學(xué)可能還會(huì)取笑我老是跑最后一名。每次想到這些，我都會(huì)忍住不地心情沉重起來(lái)。
又是一堂體育課，叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，老師來(lái)了，布置這節(jié)課的'活動(dòng)項(xiàng)目：“今天我們主要的就是跑400米�！薄笆裁�，又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底，想都不用想，我肯定又是最后一名。
開(kāi)始跑了，先是男同學(xué)，老師讓他們四個(gè)四個(gè)地分組跑。老師一吹哨子，四個(gè)男生就飛了出去。我站在后面一看，心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了，我就知道，幻想總是美好的。聽(tīng)見(jiàn)老師的哨子聲，我就跑了出去，第一圈結(jié)束我還是能夠勉強(qiáng)支撐，可是到第二圈，實(shí)在太累了，氣也跟不上了，我不得不放慢腳步。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我的后面超上來(lái)，我終于又被他們落在了后頭，馬上就到終點(diǎn)了�！罢O，我還是最后一名�！�
我因跑步而失去信心，它可能會(huì)影響我的整個(gè)生活，所以我決定一定要把這個(gè)信心找回來(lái)。
優(yōu)秀的作文 篇3
前一秒在整房間，這一秒做在電腦前．哈，上帝畢竟是公平的，天曉得我有多討厭整東西．不過(guò)我所謂的整理好象也只是把原來(lái)堆在桌子上的東西現(xiàn)在堆進(jìn)抽屜里，就像Dorothy疊被子就是把被子滾成一個(gè)球，恩，反正我是不疊被子，又不是不睡了。
父母不在家，自由的感覺(jué)就是好．開(kāi)了兩臺(tái)電腦沒(méi)人管，開(kāi)了音樂(lè)，是那首Oh，Aaron。我也覺(jué)得自己最近不太正常，先是主動(dòng)讓爸爸刪了mp3中的古典音樂(lè)，然后全灌了瘋狂英語(yǔ)。我同桌就問(wèn)我，是不是很喜歡聽(tīng)快歌啊，我說(shuō)還好吧，談不上喜歡。
真的是談不上喜歡的，聽(tīng)著打發(fā)時(shí)間罷了，既然是打發(fā)時(shí)間，很沒(méi)有必要讓自己壓抑的．很多東西都是如此，僅僅是一種慣性．生活對(duì)我是如此，我也可如此對(duì)它。
其實(shí)這樣說(shuō)，多少有些不太積極了．鳥(niǎo)鳴澗有次就說(shuō)，年輕人應(yīng)該積極向上～我在電腦那頭抿嘴笑，因?yàn)槲以谝凰查g看到的是陽(yáng)光下花開(kāi)花落，幾乎沒(méi)有凋零的機(jī)會(huì)了。
自己知道喜歡的是什么，比如唐璜中那段石像赴約，比如最?lèi)?ài)的Ｍｏｚａｒｔ的安魂曲，如果說(shuō)是輕快的簡(jiǎn)直是笑話了．這是真實(shí)的喜歡，骨子里的喜歡了。
再如前幾天換博客模版，花了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樵谝恢避P躇．開(kāi)始的雪景，是喜歡的．但看長(zhǎng)了，就很膩味了．像孩子得到一件夢(mèng)寐以求的玩具后覺(jué)得不過(guò)如此，便丟一邊，由它去落灰．深藍(lán)的雪景，妖嬈著有點(diǎn)詭異，襯著文字的黑色，微有點(diǎn)灰蒙蒙，像透著抹不開(kāi)的愁思窺視著什么似的，那是不能單純說(shuō)黑色的顏色．所以那時(shí)我是考慮給這樣的博客配樂(lè)的，莫索爾斯基的荒山之夜，大概這樣會(huì)很有感覺(jué)．后來(lái)的兩個(gè)模版都很短命，深色的背景，和我的氣質(zhì)很不配呢．喜歡的是像iPodshuffle的那種風(fēng)格，簡(jiǎn)約又不失個(gè)性的，最好是唯美的`白色．
我對(duì)白色也是喜歡到骨子里的，從小到大，一直不變的．應(yīng)該可以說(shuō)是上學(xué)期吧，寫(xiě)關(guān)于顏色的文章，我寫(xiě)白色的．第一篇老師評(píng)像意識(shí)流第二篇老師評(píng)我居然讀不懂你的文章了，是你的水平太高，還是我的水平太底．看得我很是郁悶?zāi)亍?/p>
末一篇還是大作文，可我真的是寫(xiě)我所喜歡的．那次全班整體都寫(xiě)得很好，那次的評(píng)語(yǔ)是我那學(xué)期作文本上最糟糕的。
老師的水平?jīng)]有那么底，就像我的水平?jīng)]有那么高．否則她不會(huì)是我老師，我也不會(huì)是她的學(xué)生。
喜歡可不可以任性一點(diǎn)呢？
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