優(yōu)秀的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
夢想，是每個人心中的一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，他就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣的力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。我的夢想是當(dāng)一名老師。做一名默默奉獻的老師。
媽媽小時候曾對我說過：“老師是一個神圣的職位，媽媽小時候沒錢讀不起書，所以你要幫媽媽完成這個美好的夢想�！庇谑牵谖业男睦锊ト鱿铝诉@粒種子。小時候的我十分向往做一名老師。作為一名老師，要學(xué)會默默奉獻，讓人不禁生出敬仰之情。
老師面對我們時的笑容是最燦爛的，老師捧著課本在教室里聚精會神地授課是最美的，老師手里握著筆批改作業(yè)是最勤勞的。當(dāng)老師們在三尺講臺揮灑汗水的時候，老師們沒有絲毫怨言。老師一生與粉筆做朋友，把知識傳授給我們。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的'老師，不僅僅是因為當(dāng)老師受人敬仰，而是因為老師能夠把知識傳播到任何的地方。而我最想把知識傳授給山區(qū)的孩子們，我想與他們一起分享擁有知識的快樂。
我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)的話，理想就會像泡沫般消逝。所以，現(xiàn)在一定要以我的理想為目標(biāo)，讓未來更加美好。
如果說：理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就行駛一條以“理想”為風(fēng)帆的小船，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
優(yōu)秀的作文 篇2
每當(dāng)走在冬夜的冷風(fēng)里，我便想起我的記憶深處，在那里，我曾笑過哭過，愛過恨過，如詩一般，幸福成段，悲涼成行。 ——題記 人生是一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了的琴弦流淚？正如泰戈爾所言：小提琴即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要繼續(xù)演奏，這就是人生。 從小我就不相信眼淚，但在記憶深處我卻時常流淚。每當(dāng)我被父母擁在懷里無法言語時，我唯有流淚，想用它淹沒所有對未知的恐懼。當(dāng)我蹣跚學(xué)步跌倒之時，我唯有流淚，希望父母能抱抱我，然后再也不要學(xué)走路。那時我就明白，眼淚是六月的雨，雨落下，風(fēng)吹過，而后云銷雨霽，日升日落，留不下一點遇雨的痕跡。 這些年，我看過風(fēng)起云涌，聽過驚濤拍岸，慶幸過一帆風(fēng)順，也害怕過礁石暗藏。曾經(jīng)一個人行走在冬夜的冷風(fēng)中，懼意從靈魂深處踱到趾尖，直到踏遍所有帶眼淚味道的肌理；曾經(jīng)多少次的失敗與失望讓我疲倦與流淚，心中有過強烈的的無處排遣的情緒，渴望傾訴，卻又找不到合適的人，期待明天，卻又困在昨天里走不出來�？墒茄蹨I又怎么樣，它只是一種無用的排泄物，是一種沒有溫度的綻放，只能充盈眼眶，不能溫暖心田。 時間就像洪流，不斷地沖擊著我這塊滿是棱角的石頭，不斷地把我磨圓，造就了堅韌的'我。是時間，教會了我成長，即使是獨自行走在冬夜的冷風(fēng)中，即使飄散的、踩碎的都是夢，我也不會留在風(fēng)中，用眼淚來展現(xiàn)自己的脆弱。
行走在冬夜的冷風(fēng)中，我深深地明白了：假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。
優(yōu)秀的作文 篇3
家鄉(xiāng)有一座橋，叫“五湖橋”，位于縣城東邊的大沙河上。
遠看大橋就像一位睡美人正躺在河面上美美地睡著覺。在大橋中間不時有車輛通過。橋欄上雕刻著精美的圖案，有將軍奮勇拼殺、唐僧西天取經(jīng)、仙姑翩翩起舞……所有的畫都栩栩如生，就像活了一樣!
夜幕降臨五湖橋周圍，彩燈閃爍，一派華光。忙碌了一天的人們或驅(qū)車、或舉步，向大沙河而來，流連在流光溢彩之間，直到深夜。
站在橋上，我看著大沙河的`風(fēng)景，踩著腳下的方磚，扶著欄桿，微風(fēng)拂面，不由想起這大橋凝聚了人們多少的智慧和心血啊!
啊，家鄉(xiāng)的橋，你給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了無限的樂趣!
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