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校園真美優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園真美優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園真美優(yōu)秀作文1
我們校園十分美麗，它郁郁蔥蔥，優(yōu)雅別致，是一座可愛的校園。
校園門口的柳樹婀娜多姿。一場春雨剛過，柳樹那細(xì)細(xì)長長的枝條上又泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。它那婀娜多姿的樹干映襯那柔軟的枝條，還有那滿樹可愛的葉子，乍一看，就像一位楚楚動(dòng)人的女子，亭亭玉立。
校園里的門十分美麗。走進(jìn)那個(gè)漂亮的大門，映入眼簾的是一塊大石頭，上面寫著“敏學(xué)，敏思，敏行”。
一條寬闊水泥路，中間是一個(gè)美麗的大花壇�；▔情L方形的，那些花兒紅的似火，白的'似雪，粉的像霞。最美麗的就要數(shù)“遍地黃金”了，它們貼在地面生長，那綠油油的葉子像一把把芭蕉扇，茂密的葉子上散落著一朵朵金黃色的花朵，怪不得叫做“遍地黃金”呢！引人注目的“滿天星”也不甘落后。青青的葉子后藏著一朵朵紫色的小花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，而葉子像紫色小花的護(hù)花使者。花兒散發(fā)出一陣陣沁人心肺的清香，一陣風(fēng)吹來，把花兒吹得搖頭擺尾，像是在跟我們點(diǎn)頭微笑呢！
水泥路右邊有幾株紫藤。你瞧，它們多像穿紫袍的小姑娘們呀！里面還不時(shí)地傳來歡快的鳥叫聲
風(fēng)一吹，幾片落葉掉在水泥路左邊的池水里，它們真像幾條小船。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池水那么清，那么靜，那么美。池水里還有幾條小魚在睡覺校園里的池水真是十分安靜。
教學(xué)樓前面有一座別致的涼亭。涼亭里有一個(gè)石桌和四個(gè)石凳。涼亭和一條小路相接。
�。∶利惖男@，我愛你！你是我心中的一顆明珠！
校園真美優(yōu)秀作文2
清風(fēng)吹拂，戴著耳機(jī)，走在操場邊上的小道上。望見操場上的人兒，或埋頭苦讀，或在球場奮力追逐，好不熱鬧。校園，我的校園，真是美好。
學(xué)校里組織了大掃除……
烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動(dòng)了!我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。!大家都十分用心，誰能說在校園里同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的場景怎能不美呢?我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會(huì)大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風(fēng)。看來“心急吃不了熱豆腐”這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團(tuán)，像長了腿的.耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團(tuán)沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!生性脾氣倔強(qiáng)的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團(tuán)，“怎么樣!知道我的厲害吧!”我心里美滋滋的，順手把紙團(tuán)丟進(jìn)簸箕里，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負(fù)有心人，終于紙團(tuán)被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時(shí)我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應(yīng)過來呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰有創(chuàng)可貼!”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時(shí)一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美!這也是用錢買不到的啊!老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈啊!接著我們都笑了。
靜靜站著，環(huán)顧這美麗的校園，望見那綠草如茵，望見那空中湛藍(lán)。
校園真美優(yōu)秀作文3
校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，那里的老師奉獻(xiàn)自己幫助他人。像蠟燭一樣燃燒自我，照亮他人。像園丁一樣培育著花園中的花朵。
我讀書的地方是育才一分校建學(xué)建學(xué)有一百年的歷史了。走進(jìn)校園會(huì)看到一個(gè)牌匾，上面寫著“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币馑际菍W(xué)習(xí)和教育他人不知疲倦。再往前走幾步便是美味小廚，那兒是我們進(jìn)餐的地方，每天都有叔叔阿姨在里面做美味可口的美食。中午到這來，你會(huì)聞到一股誘人的清香，每天吃完了還想吃。正前方是藍(lán)球和足球場，屹立著籃球架和足球架。
每天經(jīng)過這里總能看見小朋友玩耍的影子，能聽見小朋友歡快的笑聲。往前走幾步就是教學(xué)樓，走到二樓，有藝術(shù)空間。每天都有小朋友在這兒畫畫和制作手工。再到三樓，那兒有表演空間，經(jīng)過的時(shí)候能聽見一陣陣·掌聲。走進(jìn)一看，幾個(gè)小朋友在那展示自己的才能，給同學(xué)們帶來快樂。四樓的活動(dòng)空間更有意思，每當(dāng)經(jīng)過時(shí)，我都要停下腳步，因?yàn)橛幸魂囅阄稉涿娑^，令人心曠神怡。走進(jìn)一看，幾個(gè)女生在活動(dòng)空間制作美味可口的小甜點(diǎn)。
我最喜歡的是五年級四班的教室，在門口就能聽到一陣陣?yán)世实?讀書聲。走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)同學(xué)整整齊齊地坐在座位上大聲讀書。黑板上寫著無邊無際的知識(shí)，我們像一頭貪婪的惡狼吸收這些知識(shí)。后面的黑板上畫著漂亮的黑板報(bào)，都是同學(xué)們一筆一筆辛辛苦苦畫上去的。整個(gè)教室干凈整潔。
啊，校園真美！
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