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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-24 18:46:09 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的優(yōu)秀作文(熱)

優(yōu)秀作文 篇1

  路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道,迷離神奇。

  我準(zhǔn)備沿著這條充滿(mǎn)神秘的古道去尋找自己的幸福人生,一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際投射過(guò)來(lái),撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒。

  一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿(mǎn)幸福的出口。

  我漸行漸遠(yuǎn),我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……

  終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口,兩扇高大的門(mén)擺在面前,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著充滿(mǎn)理性的溪流。

  我打開(kāi)其中一扇門(mén),發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,我仔細(xì)凝視,仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

  “曾經(jīng)的莊子從這里走過(guò),為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢(shì)的社會(huì),他推開(kāi)了這扇門(mén),然后決絕地跨了過(guò)去,做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹(shù)!

  “曾經(jīng)的五柳先生從這里走過(guò),為了摒棄官場(chǎng)的丑惡,他駕著破舊的馬車(chē)從這扇門(mén)駛過(guò),然后‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’”。

  “曾經(jīng)的東坡先生從這里走過(guò),為了遺忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了過(guò)去,在荒涼的黃州‘倚杖聽(tīng)江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。

  我品讀著這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它譜寫(xiě)成一曲滄桑而美麗的歌謠。

  我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門(mén),它上面同樣刻滿(mǎn)了密密麻麻的小字。

  “西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的'鴻門(mén)宴,不禁哀嘆時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  “殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的一生必定是一個(gè)讓人唾棄的一生,永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上!

  我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門(mén),滄桑而厚重。歷史本沒(méi)有錯(cuò)!錯(cuò)的是他們洞開(kāi)了本不應(yīng)該洞開(kāi)的大門(mén),跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!

  楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門(mén),它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!

優(yōu)秀作文 篇2

  7月23日,上午在沈師匯文樓的305教室,朝陽(yáng)興隆大家庭在企業(yè)管理經(jīng)理趙冬梅的帶領(lǐng)下,對(duì)家族文化進(jìn)行了重溫之旅。家族文化一本精致的.文化手冊(cè),凝聚著興隆人19年風(fēng)雨歷程,是家族文化的積累沉淀,承載著興隆文化的發(fā)揚(yáng)光大的使命,通讀討論,真是越深入學(xué)習(xí)越有深得感觸。二八原理,對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)都聽(tīng)得明百,可是現(xiàn)實(shí)生活中做好卻是不易。由于沒(méi)有抓住重點(diǎn),20xx—20xx年度,朝陽(yáng)興隆兩個(gè)商場(chǎng)沒(méi)有完成功勞線任務(wù),留下了遺憾。由于沒(méi)有抓好本職工作而失去了晉升的機(jī)會(huì)等等。每個(gè)人結(jié)合自己的理解及案例,告誡大家一定要按照家族文化的要求去做,反復(fù)閱讀做到心靈神會(huì)。將家族文化精髓運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能贏取成功。

優(yōu)秀作文 篇3

  是它,煩惱時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè);是它,寒冷時(shí)給我?guī)?lái)溫暖;是它,伴隨我近5年的成長(zhǎng);是它——校訊通,給我短暫而又充實(shí)的童年添上一道美麗色彩。

  5年,說(shuō)實(shí)話(huà),太快啦,感覺(jué)就是生命輪回的一瞬間;叵氲侥且荒昙(jí),我在博客上發(fā)的第一篇只有3句話(huà)的超短文,我不僅抿嘴淺笑。感情總是需要慢慢培養(yǎng)的哦,過(guò)了幾個(gè)月,我與校訊通漸漸有了感情,我學(xué)著在博客里評(píng)論,學(xué)會(huì)了博客裝飾,還學(xué)會(huì)了怎樣把音樂(lè)插入到文章中去,一切的一切,都是讓我漸漸感到了樂(lè)趣。

  漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),我的思想層次進(jìn)入了一個(gè)新的境界,我開(kāi)始學(xué)著怎樣從博客中的廣大老師、同學(xué)們當(dāng)中吸取精華,學(xué)著寫(xiě)好自己的作文,終于,我有了第一篇被“xxt”的作文。

  隨著被推薦博文次數(shù)的增多,慢慢地,我又有了一個(gè)新的.目標(biāo),就是要當(dāng)博腕!當(dāng)時(shí)我認(rèn)為博腕就好像是那種游戲里貴族,皇族的一類(lèi)人,但它不是!它是一個(gè)象征你具備嫻熟的寫(xiě)作水平與深層次的思想的肯定稱(chēng)號(hào)。

  20xx年7月30日,經(jīng)我數(shù)日努力寫(xiě)博,博腕,一個(gè)金燦燦的小皇冠終于戴在了我的頭上。那一刻,何止是榮譽(yù),那凝聚著我多少寫(xiě)博的時(shí)間、精力和汗水啊!

  在校訊通里,我還交往了許多來(lái)自各地的博友,或許就是一種緣分,我們相約在校訊通,一起鼓勵(lì),一起寫(xiě)博,一起慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這是另一種內(nèi)在的快樂(lè),不寫(xiě)博的人是無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)。

  隨著時(shí)間的變化,學(xué)習(xí)的壓力,小升初的壓力接憧而來(lái)。有一段時(shí)間,我很久不曾更新博文,但心里總感覺(jué)校訊通那個(gè)琴弦緊緊地繃著我,不想放棄也不曾想放棄,瞬間覺(jué)悟,是它,是它,給我的童年添上那一道無(wú)法抹去的色彩;是它,提升我的思想;是它,帶給我多次的驚喜與收獲,它幾乎占據(jù)了我所有的業(yè)余時(shí)間,我曾和它那樣的親密無(wú)間過(guò),我的斗志再一次被燃燒——堅(jiān)持寫(xiě)博!

  感謝校訊通陪我度過(guò)的日日夜夜,給我的童年也帶來(lái)那深深難以磨滅的記憶!

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