小學(xué)優(yōu)秀作文4篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天是星期天，我得自己去圖書館看書。上了車，我就找了個位子坐下來。突然，上來位老奶奶，售票員大聲的說：“有哪位乘客愿意給這位老人讓個座�！碑�(dāng)時，車上鴉雀無聲，沒有一個人肯讓位子。我心里猶豫了，是讓呢，還是不讓呢？如果讓了，我就沒得坐了，還有那么多站呢，如果不讓，老奶奶會跌跤的。我什么都不管了，站起來，對老奶奶說你坐，奶奶笑著往我這走來，笑著對我說：“謝謝你小朋友�！�

　　我到了以后，就對奶奶說再見，奶奶就對我說：“謝謝你啊，我這雙腿也多靠了你啊。”

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　六年的小學(xué)時光，快極了，一眨眼，從前的蠟筆小新鉛筆盒，早已變成了一個大大的、空空的袋子。滿頭的智慧，早就成了個性。今天穿的衣服，已不再樸素，亂亂的、似乎傻傻的，但這就是時尚吧？

　　今天，興許是和同學(xué)做回憶吧！沒辦法，真正的友誼用利用來維持著，曾經(jīng)的.好朋友，今天為男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方，貼著太陽，我不覺得熱了，因為身邊的人、事都不是鉛筆字了，是抹不掉的傷痕！

　　再見了，朋友！

　　看著畢業(yè)照片，才恍恍惚惚的明白了，他們就是陪你走過六年的人，他們支撐著你的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校舍，它似乎比我來時蒼老了，但永遠(yuǎn)是那樣的堅強(qiáng)，冬臘梅！

　　回憶著、慢慢地我落下了眼淚，又想起上次哭，他們圍著我，為我解氣、哄我開心，他們永遠(yuǎn)是我的朋友嗎？他們真的能依靠嗎？我哭了，矛盾了。六年了也算是經(jīng)歷了小滄桑啦！但我還是……

　　曾經(jīng)一起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后還是分道揚(yáng)鑣，沒辦法，都哭了。我心里很難受！回憶著我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅強(qiáng)的吧！祝愿你們；永遠(yuǎn)快樂！幸福！曾經(jīng)的六年一班！

　　再見了！

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小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　驢和馬這兩種動物，我竟然能把他們弄錯，一想這件事，我就會哈哈大笑。

　　一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見一頭"驢"在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問個好吧!我走近"驢"，大聲說："大黃驢，你好!"我的'話音還未落，便引起一陣大笑，"驢，驢，她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無知，我當(dāng)時還丈二和尚摸不著頭腦，見大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來，說："難......難道，它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我："那不是驢，是馬。""啊"天啊，我竟然把馬認(rèn)成了驢，我也真是太笨了!可是，我天生就是這種人，見到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，"哈哈哈。"我也笑起來。

　　驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的人是多么的無知，多么的夜郎自大!

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　春回到了大地，一切都生機(jī)勃勃。

　　我走進(jìn)這個公園，這是一片綠色的海洋。那一簇簇的新葉，看上去那么迷人、可愛，樹芽就像一個個小淘氣，在樹枝間玩耍。啊，春天是綠色的！

　　下雨了，細(xì)細(xì)的春雨在樹葉上跳躍，滋潤著大地，小草吮吸著大地媽媽的乳汁 。雨停了，我抬頭一稈，碧空如洗，藍(lán)得讓人陶醉。啊，春天是藍(lán)色的！

　　漫步在回家的路上，路旁開滿了五顏六色的花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。聞一下，還帶著雨珠的芬芳，雖然沒有這個公園的精神，卻讓人百看不厭。啊，春天是彩色的.！

　　春天的公園，讓人感到詩情畫意，很迷人；也人感到芬芳，很讓人陶醉；也是讓人感到鮮艷，很癡迷……

　　我愛春天的公園！

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