優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)我穿行在大街上。路過音像店。正在放著魏如萱的<<一起去旅行>>。仰望漂浮的橘紅色云朵，梅雨落在我橙色毛衣上。陽光穿越云朵，黑桃皇后在河邊跳舞，兔子先生親吻我額頭。
[壹]
立冬的腳步越來越近，但是房間大掃除是必不可掃的。看著自己整理出來的五大箱書，什么昂立英語的。想想讀到六年級的生活真是悲慘。我發(fā)現(xiàn)了一個箱子里全是幼兒園時候的書，卻還是保存的很嶄新。已經(jīng)爛掉的水彩筆什么的。還有就是當(dāng)時讀幼兒園和小朋友們一起瘋狂喜歡的芭比娃娃。都臟兮兮的了，一個穿著藍(lán)色的禮服，另外兩個都穿的那時候我自己制作的衣服。看見一個穿著白色紗裙，我覺得越看越像包著衛(wèi)生紙一樣。突然看見老爸以前在我讀幼兒園訂購的幼兒世界，好多。封面當(dāng)時被我畫得像很難看的鬼一樣。那時候撒嬌纏著媽買得積木，那時候哭著求爸爸買得玩具熊。都布滿灰塵。只是突然覺得鼻子酸酸的，有一種想哭的沖動。懷念起了很久以前在幼兒園的歡樂時光。媽媽笑著說：“都六年級了，都還在想幼兒園的事情呀，這是個現(xiàn)實，時光不等人�！蔽覜_媽媽笑了笑，柜臺上堆積起的新書。仰望落下的黃昏以它最絢爛的一抹色彩告別今天。
時光不等人。當(dāng)還在懷念著以前的記憶時，地球一直在馬不停蹄地旋轉(zhuǎn)。
[貳]
當(dāng)我穿行在大街上。路過音像店。正在放著魏如萱的`<<一起去旅行>>。仰望漂浮的橘紅色云朵，梅雨落在我橙色毛衣上。陽光穿越云朵，黑桃皇后在河邊跳舞，兔子先生親吻我額頭。
后來聽了陳綺貞的<<吉他手>>。聽著聽著我心情就歡快起來，我喜歡陳綺貞。就像我的小偶像瀟姐一樣所崇拜的:曹方，小果，王若琳呀等等。干凈的音樂，明媚的青春。那一些在我生命中路過的人�；仡^看看親愛的黑桃皇后和兔子先生。陽光照耀空氣里的浮動塵埃。
我們的天空依舊晴天。要橙色花絮去編寫，要暖色調(diào)去溫暖。
優(yōu)秀作文 篇2
人人都有夢想，我也不例外。大多數(shù)人都想取得舒服的職業(yè)，可以減少負(fù)擔(dān)。而我的夢想是當(dāng)一名老師。
我們的小學(xué)老師說過：“以后，如果成績好的話，選職業(yè)千萬不要選老師這個職業(yè)，要被一些同學(xué)氣死。而在我純潔的心靈下，我認(rèn)為當(dāng)老師是非常神圣的。可以教會同學(xué)們知識、學(xué)會道理、學(xué)會做人。還 可以跟同學(xué)和睦相處，相親相愛。
還 記得，在我四年級的時候。小學(xué)語文老師李老師提了一個問題，很難。沒有一個同學(xué)想出答案。我左思右想，終于想出了答案�？墒强纯粗車耐瑢W(xué)，一個同學(xué)都沒有舉手。有的拄著腦袋；有的咬著筆頭；有的使勁地盯著語文書，好像在尋找著答案。我心里想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯了，同學(xué)一定會笑話我的，到時候我就無地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發(fā)言的機(jī)會，少了鍛煉自我的舞臺。我豁出去了。我把小手舉得高高的，深怕老師沒有看到。老師叫到了我，我站了起來，拿起語文書回答了問題。坐了下來，但是我心里卻像一只小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對同學(xué)們說：”應(yīng)函婷同學(xué)表現(xiàn)很好，回答的非常正確。并叫同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。我聽著這雷鳴般的掌聲，心里綻開了花。
從那以后，我覺得老師的教學(xué)方法特別重要。如果我回答錯了，老師卻批評了我。那么我的'自尊心就會受到破壞。那么要是以后，我可能不會舉手，會盡量的去躲避問題。
所以我的夢想是當(dāng)一名老師，所以我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點知識。學(xué)習(xí)良好的方法，教導(dǎo)同學(xué)們。就像園丁哺育祖國的花朵，讓新一代的少年為我們祖國做出貢獻(xiàn)，讓夢想之花綻放！
優(yōu)秀作文 篇3
以前，如果聽到畢業(yè)，我會很開心，高興，因為我就可以交新的朋友，到新的學(xué)校，走一段新的旅程。當(dāng)然，那是以前，這個以前一直到我考試的前一個月。
時光荏苒，白駒過隙。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。有時，我真的`會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。
那天，考試完了，我以為我會很開心，但當(dāng)老師說，你們馬上就要畢業(yè)了。我心中慌了，想留住些什么。但留住的，只有對那些在一起的有淚水，有開心，有努力的日子的回憶。我一直覺得那些句子中的不舍都是虛情假意，但只有自己體會，才能真正明白：不舍，是在一起走過的六年的結(jié)局，是走過六年的色彩，是我們的真性情。
我想告訴自己，這不是真的，我們還是在一起無憂無慮的小孩，只知道開心的玩耍。卻只能是自欺欺人。想象抵不過時間的沖刷，褪了原本五彩斑斕的想象，只剩下灰白的真實。
我們能做的，只有努力讀書，用學(xué)習(xí)沖淡這段過往。
遇見了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。對自己好點，對別人好點。因為一輩子不長，下輩子不一定能遇見。
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