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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-26 17:14:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)人的日子很簡(jiǎn)單,很自由,然而也很寂寞,很孤獨(dú)。有時(shí)也想找到生命的另一半,但最終由于“望女興嘆”而擱淺了。有沒有一種愛會(huì)讓我不受傷,不是我不相信自己,而是明白那單純的幸福,熱戀的煩惱,失戀的痛苦,別離的思念。

  身邊有許多同學(xué)正熱戀中,我看著他們的忙碌,幸福,有一種向往也有一種心痛,曾經(jīng)有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的世界,讓我充滿了力量,充滿了勇氣,終舊有一天我超越了她,我感到了一種寂寞,像迷途的孩子,一時(shí)不知該往何走了。原來人也會(huì)被幸福吞噬,被愛毀滅。

  畢竟一個(gè)人的生活很無奈,有時(shí)寂寞難耐,但我很難找到我心中的另一半,或許我比較另類吧。和同齡人中我算比較早熟的,無可救藥的是幾年前我喜歡上了黑色,即使是夏天你也不會(huì)看到我的衣服是白色的,在別人的眼中我很深沉,很堅(jiān)強(qiáng),但誰沒有憔悴的時(shí)候呢。我喜歡沒有戴眼鏡的成熟的女孩,或許更多的是喜歡那種成熟的氣質(zhì)和味道吧。有人說我們現(xiàn)在談感情就像喝毒酒陷的太深不能自拔是自殺,或許他們是正確的'吧。

  有識(shí)之士說:“如果美女是天上的云朵,‘恐龍’是天上的星星,那么我們的學(xué)校多是晴空萬里,天上無云,繁星滿天”我辛苦的尋找著我的獵物,她是比我高一級(jí)的一位師姐,很多次在吃飯時(shí)遇到她,但我就是沒有勇氣和她坐在了一起,終于有意圖她來得太遲而只有我身邊有空位,不得已坐在了一起,我卻倉皇的逃跑了。很多次和她的目光相碰時(shí),我低下了頭失去了勇氣,事后是那么后悔,我說或許是時(shí)間的差距吧。有一天我在紙上寫道:有一絲苦澀,縈繞在心間,迎著你是霧一樣的惆悵,背過身是云一樣的思念……

  最終還是迷茫,我不知道我想早戀到底是為了什么,是一個(gè)人的生活很單調(diào)還是……戀愛的歸宿是什么,是婚姻?但有人說第一夜是那樣的痛苦,生活就是這樣的復(fù)雜,有時(shí)真的好累,也不乏許多新生活的人,在網(wǎng)上觀看讓荷爾蒙增的影片*圖片,我認(rèn)為知識(shí)一種折磨,視野的享受,身體的受罪,很俗。偶爾在校園中也會(huì)看見讓人嫩然的場(chǎng)面,夜深人靜時(shí)還是纏綿無法離去,有一次還看到一個(gè)“思女安”藥盒出現(xiàn)在校園亭子的長(zhǎng)椅上,唉,現(xiàn)在的年輕人都是怎么了。

  煩惱的時(shí)候,我都會(huì)在周六下午騎著單車奔向網(wǎng)吧聊聊天,和不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友訴說心中的苦悶,說完后輕松了不少,很爽。然后騎著單車,踏著月色,享受著月光的洗禮。

  美好的事物誰不想要,幸?鞓氛l想放棄,只是生活著實(shí)讓人無奈,聽著那首齊秦的《大約在冬季》心中莫名的一陣傷感,不是在此時(shí),不知在何時(shí),我想大約是在冬季……

  雨不停地下著,我在雨中一直狂奔,最終停了下來,像迷失的羔羊,找不到來時(shí)的路,也看不清前方的路。在所有的雨中,淋濕我的那一滴才是真的雨,人間的愛情忽生忽夜,我掙扎在黎明與黑夜。

優(yōu)秀作文 篇2

  睜開眼,朦朧,黑暗,陽光總是那樣不愿意施舍。

  走在上學(xué)的路上,隱約之中看到新建的大樓“直插云霄”。蒼灰的天空,霧霾在瘋狂地蔓延……

  我們似乎日日生活在黑夜之中,卻無人決心拯救自己,無人去管“夜半之聲”,無人去享受生活。漸漸地,人們學(xué)會(huì)了憋著氣生活,學(xué)會(huì)在霾中穿梭自如。我們不禁感嘆:“嘖嘖,好聰明的人類!”正沾沾自喜時(shí),身邊卻傳來肆虐的笑聲,“三、二、一!發(fā)射!”喲,電視塔在白色的“尾氣”中發(fā)射成功。隨即,街邊的店鋪也追隨“登天”。這時(shí),人們拍著大腿號(hào)叫起來,因?yàn),世界上只剩下了一群瞎子在摸索和一團(tuán)團(tuán)灰色的“霧”。

  人們似乎意識(shí)到了問題的嚴(yán)重,開始大力宣傳。發(fā)傳單,錄廣播,插在廣告里……凡所應(yīng)有,無所不有。于是,手握打樁機(jī)的人們似乎真得噤若寒蟬,人們又說:“瞧,反省得多徹底!”夸獎(jiǎng)之余還不忘點(diǎn)個(gè)“贊”。當(dāng)然,也有些商家借此鎖定了發(fā)財(cái)?shù)钠鯔C(jī),推出種種防霧霾的東西,而人們則邊買邊罵著昧心的商家。

  在風(fēng)的努力之下,霧霾“戀戀不舍”地走了,一步三回頭。人們走到電視塔跟前,深情地凝望著它,就如闊別多年的好友?窗。嗝从星橛辛x的人啊,太感動(dòng)了。人們的眼前又一次明亮了起來,自然,開車的'人也多了。天空中的霾消失了,可人們內(nèi)心的“霾”卻被深藏。

  生活中,如果人們可以多一些對(duì)大自然的尊重,那么,這個(gè)世界將不會(huì)被覆蓋,人們的眼睛和心靈也不會(huì)被蒙蔽。我們的行為是改變世界的源泉,我們的行為是推動(dòng)時(shí)代的動(dòng)力。我們,這個(gè)世界的孩子,要用行為去驅(qū)逐這個(gè)世界的霧霾,去驅(qū)逐人們內(nèi)心的“霧霾”,千萬別讓“心霾”埋葬了我們自己。

優(yōu)秀作文 篇3

  從上學(xué)開始算起,已經(jīng)有很多位老師教過我了,其中最值得我愛戴的就是班主任張德銀老師。他身材中等偏瘦,濃濃的黑發(fā)下襯著一張微黑的臉,一雙眼睛炯炯有神,平時(shí)臉上總是掛著和藹的微笑,但他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)。

  張老師教語文課,每次只要我們寫錯(cuò)一個(gè)字,或?qū)戝e(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他都讓我們認(rèn)真訂正;一次小練筆沒有寫好,他就重新指導(dǎo)并讓我們重寫。有一次我在課堂上用紙疊戰(zhàn)斗機(jī),并向同桌同學(xué)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。他嚴(yán)肅地看我一眼,制止了我,繼續(xù)講課。下課時(shí),我以為他忘了這事,正舉著戰(zhàn)斗機(jī)往門外沖去,他卻把我叫到辦公室,我挨了批評(píng)。

  班里有幾個(gè)同學(xué)和我一樣貪玩,作業(yè)馬虎,有時(shí)早晨貪睡,上課遲到。張老師就經(jīng)常找我們?nèi)マk公室,要我們改正毛病,還與家長(zhǎng)聯(lián)系。因此在好長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們幾個(gè)都不喜歡他。我們私下給張老師起綽號(hào),叫他“黑貓警長(zhǎng)”,還在他身后做鬼臉。但是后來有一件事,使我改變了對(duì)張老師的態(tài)度。

  那是“六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校組織我們?nèi)ガ樼鹕酱河。一大早,我興高采烈地來到學(xué)校。我們排著隊(duì)伍上了大客車,同學(xué)們都忙著找座位。這時(shí)我不知被誰推了一下,向前栽去,腿碰到座位上的一塊小鐵片,劃了一道大口子,鮮血頓時(shí)流了出來。我疼得哭了起來,心想:真倒霉!這下可能去不成了。張老師看見了,急忙走過來。親切地對(duì)我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我?guī)闳グ幌戮托辛!”說著,他蹲下身子,背起我,朝醫(yī)務(wù)室跑去。等醫(yī)生給我包扎完傷口,張老師忙又背起我跑向大客車。結(jié)果,我沒掉隊(duì),如愿以償?shù)氐搅孙L(fēng)景秀麗的瑯琊山下,兩位同學(xué)扶著我下了車。這時(shí),王麗同學(xué)附在我耳邊悄聲說:“胡安越,你看張老師的衣服還濕著呢!”我順著她指的方向一看,張老師正指揮其他同學(xué)下車。他的額頭和臉上都是汗,背后濕漉漉的一大片!我的心不由得一緊,鼻子一酸,淚水奪眶而出,多好的老師!我感到慚愧,真想痛打自己,平時(shí)真不該那樣對(duì)待教我知識(shí)、關(guān)心我成長(zhǎng)的老師啊……

  從那以后,我開始認(rèn)真聽他講課了。張老師講課很生動(dòng),比如講《小貓釣魚》這一課,他就請(qǐng)一位同學(xué)扮演小貓,他自己扮演老貓,他精彩的.表演,逗得我們哄堂大笑。上第四冊(cè)《丑小鴨》一課,當(dāng)他讀到丑小鴨的不幸遭遇時(shí),竟流出眼淚,好多同學(xué)都跟著他流淚了,這是我第一次看他流淚。

  課外活動(dòng)時(shí),張老師就像一個(gè)“孩子王”,與我們一起打乒乓球、打籃球,做各種游戲。張老師很會(huì)講故事,他給我們講《狼來了》,要我們做一個(gè)誠實(shí)的人;在瑯琊山上,他講起宋朝時(shí)滁州太守歐陽修,一心想著老百姓……回來后他讓我們寫一篇小練筆,互相交流。平時(shí),他還鼓勵(lì)我們多看課外書,搞小制作、小發(fā)明,訓(xùn)練動(dòng)手能力。

  我越來越感到,他對(duì)我們像一位既嚴(yán)厲又慈愛的父親:班里一位同學(xué)的母親去世,他帶頭捐款,號(hào)召大家向這位同學(xué)獻(xiàn)愛心;一位同學(xué)不幸遭車禍而死,他痛哭流淚,同學(xué)們都跟著他一起哭著……這是我看到他第二次流淚了。平時(shí)張老師的眼里常有一些血絲,那是熬夜看書、備課、批作業(yè)和試卷造成的。他總是早早地來到學(xué)校,很晚才回家,一心撲在我們身上。他非常累,真叫我們心疼啊!

  張老師,我從心眼里敬佩您、感激您,您是我心中的好老師!

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