幸福優(yōu)秀作文600字[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的幸福優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福優(yōu)秀作文600字 篇1

　　瞬間創(chuàng)造了奇跡，瞬間給予了你一絲溫暖，瞬間帶給你無(wú)盡的傷痛，瞬間給了你無(wú)數(shù)的艱辛，瞬間也帶給你輝煌的成就。幸福的瞬間如蜜汁一樣，蜜在心里，甜在心中，盡管只是一瞬間，它也會(huì)讓你感到幸福。

　　幸福的瞬間為你開(kāi)辟了今后的光明大道，為你凝聚了微笑的永恒，當(dāng)然它也會(huì)為你帶上美麗的花冠。

　　在小學(xué)時(shí)，我們將要步入嶄新的天地，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，舉行了一次具有決定意義的畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是我們與小學(xué)老師別離時(shí)的最后一堂課，因此，在我們每個(gè)幼兒的心里，都占有一定的分量。在最后的一堂課上，老師在坐談會(huì)上同我們相互溝通，相互交談，形成一種和諧融洽的氣氛，這堂課沒(méi)有往日的嚴(yán)肅，也沒(méi)有往日的生化，整個(gè)教室花花綠綠，有飽滿(mǎn)豐粒的瓜子，有鮮嫩有汁的橙子等供我們享樂(lè)，供我們吃，特別具有感染力。我們與老師在歡笑聲中交談，那天老師露出了以前從所未有的笑容，笑的是那么的純樸，那么的自然，它沒(méi)有獲得勝利時(shí)微笑的充實(shí)，沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡時(shí)微笑的精彩，也有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)的香甜，但是他的'微笑卻令人非常舒服，開(kāi)心，這是我看見(jiàn)老師第一次純樸的笑。

　　我想這大概是老師與我們別離時(shí)想彼此都留下一個(gè)好的印象吧，老師每天的含辛茹苦已全然銷(xiāo)聲匿跡了，留下的只是對(duì)我們的信心和對(duì)我們無(wú)窮的鼓勵(lì)。

　　在將要?jiǎng)e離時(shí)，我們合影了一張照片，留下了這永不磨滅的幸福的一瞬間。

　　幸福的瞬間如多滋多味的五彩果，給予你享不盡的美味，幸福的瞬間如永不磨滅的痕跡，給予你悄無(wú)聲息的快樂(lè)，幸福的瞬間會(huì)給予你迸發(fā)的力量，讓你永不忘記，幸福的瞬間也會(huì)讓你嘗到那永不變味的果實(shí)�？傊�，幸福在每一瞬間!

幸福優(yōu)秀作文600字 篇2

　　媽媽說(shuō)，幸福就是她所擁有的一切；灰太狼說(shuō)，幸福就是能吃到羊肉。那我的幸福到底是什么呢？

　　——題記

　　現(xiàn)在是下午的四節(jié)課，今天的最后一節(jié)課。肚子從第三節(jié)課就開(kāi)始抗議，風(fēng)把居民區(qū)的菜香吹了過(guò)來(lái)，“忍住，千萬(wàn)要忍住……”我對(duì)自己說(shuō)。實(shí)際上我的`心早就不在課堂上了，那課本上的英文字母都好像一塊塊面包，我恨不得把它們?nèi)�吃下去才好�?/p>

　　“轟隆……”一個(gè)炸雷把我從想象中驚醒，就在那一瞬間，沒(méi)有防備的，就下起了瓢潑大雨，雨重重的打在窗戶(hù)上，霹靂啪啦的令人心煩，老師講課的聲音也被雨聲蓋住，“好吧，現(xiàn)在放學(xué)�！苯K于聽(tīng)清了這句話，我長(zhǎng)吁一口氣，，匆匆收拾好書(shū)包，走出了教室，面對(duì)如此大的雨，我皺了皺眉頭，想著自己還沒(méi)帶傘，心更為之一沉。

　　“瑗，你是不是沒(méi)帶傘啊，我送你回家吧！”正當(dāng)我無(wú)助的望著走廊外的大雨時(shí)，薇走了過(guò)來(lái)，“嗯？”我有些茫然地望著她，“來(lái)，一起走吧！”她笑了笑，露出一排潔白的牙齒。我感激地望了望她，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了家，是媽媽開(kāi)的門(mén)，她有些驚訝的望了望身上依然干干的我，略顯疑惑地問(wèn)：“不是沒(méi)帶傘嗎？你是怎么回來(lái)的？”我將事情的來(lái)龍去脈原原本本的復(fù)述給她聽(tīng)，“原來(lái)如此�！眿寢屝α诵�，但是笑容卻又很快凝固在了嘴角。我發(fā)現(xiàn)了媽媽細(xì)微的變化，又想到從進(jìn)家門(mén)到現(xiàn)在都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影，試探地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�怎么了�！薄鞍Γ瑒e提了，我看下雨了，知道你沒(méi)帶傘，讓你爸給你送去了，沒(méi)想到薇送你回來(lái)，恐怕他現(xiàn)在還在路上呢。”��？我腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出爸爸在雨中撐著傘狂奔的情景，“好了，我打電話給你爸去，否則，他可又要怪我了。”媽媽站起身，去給爸爸打電話了。

　　哦，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單啊，一個(gè)下午，我就收獲了兩個(gè)幸福。坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著外面依然在下的雨，突然覺(jué)得這場(chǎng)雨，也挺可愛(ài)的。

幸福優(yōu)秀作文600字 篇3

　　對(duì)于幸福，每一個(gè)人的定義都是不一樣的，但是，都有一個(gè)方向——快樂(lè)。

　　但這種“快樂(lè)”是遙不可及的，一旦觸及，就會(huì)感到“幸�！�。

　　我的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只是媽媽爸爸在身邊就好。可對(duì)我而言，可能不是那么現(xiàn)實(shí)，以至于只能在夢(mèng)里虛構(gòu)，想象而已。這對(duì)于大多數(shù)人都是近在咫尺的，但是我的“幸�！眳s就是如此。

　　從小到大，幸福的概念，一直在變。

　　小時(shí)候，見(jiàn)到小同學(xué)在幼兒園里慶生，大家一起吃蛋糕，蛋糕真的好好吃�；丶遥�我也買(mǎi)過(guò)，但總也吃不出那時(shí)的味道。所以，我一直以為在生日是到幼兒園吃蛋糕，蛋糕會(huì)有一種魔力的，會(huì)變得超級(jí)的美味！但，每次生日，我都會(huì)不去上學(xué)，所以，生日總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的混過(guò)去，記憶也不怎么深刻。下一次，又有小朋友在幼兒園里過(guò)生日，我又不由得投去羨慕的目光�？傻阶约荷�日的時(shí)，又忘了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　我長(zhǎng)大了，變成了小學(xué)生，我突然認(rèn)為在學(xué)校慶生是件丟人的事情，對(duì)美味蛋糕的渴望也就消失了。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)，有改變了。我竟然非常想嘗試吃路邊攤�？蔂敔斈棠炭偸且浴暗販嫌汀卑。�“不衛(wèi)生”啊，“沒(méi)帶錢(qián)”啊等各種各樣的理由去回絕了我，可我那時(shí)天真，竟越來(lái)越喜歡，對(duì)它們的熱愛(ài)越來(lái)越濃厚，但我卻總也吃不到。久而久之，我又一次淡忘了我的“幸�！�。

　　現(xiàn)在，我猛然一次，覺(jué)得爸爸媽媽的不在身邊，會(huì)與大家的生活截然不同，并不是說(shuō)生活條件比他人差，也可能是好一點(diǎn)，但我在精神上，并沒(méi)有真正的.重視過(guò)這兩個(gè)字眼，反而“爺爺奶奶”相比而言更加重要。我又開(kāi)始渴望父母對(duì)我的“關(guān)心和愛(ài)護(hù)”但我也知道，照現(xiàn)在的這種狀態(tài)，我的“幸�！庇忠淮巫兂呻y以實(shí)現(xiàn)的事情，希望這次“幸福”可以持續(xù)的更加久一點(diǎn)。

　　幸福，大概就是渴望的“果實(shí)”啊，至少對(duì)我而言，這是比較切合實(shí)際的定義。

幸福優(yōu)秀作文600字 篇4

　　幸福的定義，一千個(gè)人心中有一千個(gè)答案，但是在我心里，幸福的含義清晰地展現(xiàn)在那個(gè)停電的夜晚。

　　那個(gè)晚上本是燈火輝煌，可是因?yàn)殡娋�老化，幾十戶(hù)人家都漆黑一片，怎么辦？作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。

　　突然，黑暗中一只溫暖的大手抓住了我，我先是大吃一驚，但隨著身后熟悉的聲音傳入我的耳朵里，我的心又漸漸平靜了下來(lái)。“不要怕，是媽媽?zhuān)　睂?duì)，媽媽起了床，拿了一根點(diǎn)燃的.蠟燭放在我這里讓我寫(xiě)作業(yè)。蠟燭的火焰很暗，而且只能一個(gè)人用，

　　“我不用。”

　　“你還要給我批閱作業(yè)呢！”我大聲嚷著。

　　“不用，你寫(xiě)作業(yè)要緊�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)�！拔矣檬謾C(jī)就可以了�！笨粗鴭寢寛�(jiān)定的眼神，我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我的速度快得像一陣風(fēng)一樣，希望能爭(zhēng)取些時(shí)間，給老媽用點(diǎn)蠟燭。

　　快寫(xiě)完時(shí)，我眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)老媽正在借用手機(jī)的微光給我閱作業(yè)。媽媽右手拿著紅筆，左手拿著手機(jī)，頭幾乎貼在了本子上，利用微弱的燈光艱難地給我閱作業(yè)。手機(jī)的光總是斷斷續(xù)續(xù)，害得媽媽總要瞇著眼睛，頭上也冒出黃豆大點(diǎn)的汗珠……我鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，強(qiáng)忍著繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　終于把作業(yè)寫(xiě)完了，我急忙把留下的蠟燭遞給媽媽?zhuān)�她卻勉強(qiáng)擠出一個(gè)艱澀的微笑，說(shuō)；“你拿著看你的作文書(shū)吧！”“可是你還要閱我的作業(yè)呢！”我提醒她。“沒(méi)事，你學(xué)習(xí)要緊�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。我正看的時(shí)候，媽媽終于把作業(yè)閱完了，我仔細(xì)一看，媽媽雙眼布滿(mǎn)血絲，眼睛一眨一眨的好像疲憊不堪。我鼻子一酸，忍不住流下了淚。

　　電停了，但媽媽的愛(ài)沒(méi)有停；光滅了，而幸福卻一直在我身邊。盡管幸福難以發(fā)覺(jué)，但我仍找到了它。幸福就在這個(gè)停電的夜晚，就是媽媽處處以我為先的心意！

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