實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精華7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
走過一家醫(yī)院,迎面一位身穿雪般潔白大褂的護(hù)士飄然而過。回首一望她那天使般的背影,我的思緒又回到了那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天
那是我四歲的時(shí)候,因?yàn)楹攘吮,整夜?咳嗽?墒牵搅酸t(yī)院,我哭著、鬧著,說什么也不肯打針,這令爸爸媽媽束手無措。這時(shí),從病房里走出一位年輕的護(hù)士,她蹲下身,摸了摸我的頭,親切的問我:小朋友,你喜歡吃糖果嗎?喜歡。我揉揉紅腫的眼睛,小聲的說。那你要聽爸爸媽媽的話,爸爸媽媽才會(huì)買給你噢!那位護(hù)士說完,從兜里掏出一塊笑臉糖,放在我手心,說:乖,這塊糖吃了,打針就不同啦!就這么短短幾句話,建立起了我對(duì)她的信任,便順從地和那位護(hù)士進(jìn)了病房。她的針法很準(zhǔn),也很溫柔,果真一點(diǎn)都不痛。打完針臨走時(shí),她又對(duì)我甜蜜一笑。就是這一笑,在我幼小的心田中第一次將愛所詮釋。
時(shí)光荏苒,那讓我們炎黃子孫刻骨銘心的汶川地震也已過去一年多了。5?12,這個(gè)令多少人悲痛,又令多少人感動(dòng)的數(shù)字,為了它,我們真是付出了太多,太多。它原本象征著圣潔、美麗而偉大的白衣天使們?cè)谶@一天展開雙翼飛向藍(lán)天,為更多的人祈福,然而,她們卻墮落了。但是,在墮落的同時(shí),她又盛開了無數(shù)美麗的鮮花
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小雨漸漸地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)回家了,四(1)班張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。雨點(diǎn)一下一下地打在張春的雨衣上,發(fā)出啪啪的聲響。他剛從疼痛中緩過神來,看見自己的腿上有一塊傷,鮮紅的血和著雨水順著腿往下流,雨點(diǎn)落在傷口上,辣辣的,自行車也倒在一旁。過路的人仿佛沒看見張春似的,都若無其事地走開了。
正在這時(shí),一把紅色的雨傘擋住了打在張春身上的雨點(diǎn),他抬頭一看,原來是自己的同桌王強(qiáng)。王強(qiáng)把張春扶到路邊,自己跑到旁邊的藥店買完藥,馬上跑回張春身旁,彎下腰,把棉簽在藥水里沾了一下,然后小心翼翼地為張春擦藥,擦完后,王強(qiáng)說:“你的腿有傷,不好騎車,我騎車送你回去吧!庇谑峭鯊(qiáng)讓張春坐在后面,自己跨上自行車,不一會(huì)兒,他們就到了家了,張春對(duì)王強(qiáng)說:“太謝謝你了,你以后有什么困難我都會(huì)幫助你的.!蓖鯊(qiáng)靦腆的說:“別客氣,咱們是同班同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的。”
王強(qiáng)走了,但他說的那番話,卻一直回蕩在張春的耳邊。遠(yuǎn)處,那把火紅的雨傘在灰蒙蒙的雨中歡快地跳躍,就像一團(tuán)火焰溫暖著張春的心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有兩個(gè)“媽媽”。你們一定不信,讓我來講講我與兩個(gè)媽媽的故事吧。
有一次我沒寫完作業(yè)就跑出去玩兒,等回來的時(shí)候天已經(jīng)很黑了。等我跑到家的時(shí)候媽媽站在門口,看見我不容分說就打,我急忙藏在奶奶身后,可是媽媽還是不依不饒對(duì)我進(jìn)行瘋狂的追殺太可怕了。還好有驚無險(xiǎn)嚇?biāo)牢伊恕_@是我的'第一個(gè)媽媽。
我的第二個(gè)媽媽對(duì)我可就不一樣了。總是無微不至的關(guān)心我。每天做飯前都問我“幾天你想吃點(diǎn)兒什么?”到了星期天總是帶我出去玩兒。對(duì)我關(guān)愛有加,我最喜歡這個(gè)媽媽。
說到這兒你們一定要問你怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽呢?
其實(shí)這只是我媽媽在生氣與開心時(shí)的不同表現(xiàn)。我愛我的媽媽不管生氣還是開心,不論“狂風(fēng)暴雨”還是”“晴空萬里”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著我的奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn),穿過堂屋,走進(jìn)廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說幾句道別的話,但最終沒說出來,我的奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我,一邊忙一邊說:“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把書忘了!坐一會(huì)兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來我不想吃,但沒說出口,就要走了,我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋,營(yíng)養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上我的奶奶這來,我給你留著。”我的奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí),我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!拔业哪棠涛页圆煌赀@么多,你也吃些吧!”我的奶奶嚴(yán)肅地說道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來,憑感覺我知道我的.奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能,學(xué)校是要上晚自習(xí)的,我必須走。我不敢抬頭,怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭,和你爹媽多回來幾次,親眼看見你們,我才放心,你們可要多來看看我這個(gè)老太婆啊!哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來就回來吧!”我的奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的嘴巴:“你看我說得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蔽业哪棠涛⑿χ,憐愛地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了,我怕看見那雙充滿期待的眼睛。
“我的奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車了!蔽彝崎_碗站起來。
我的奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看我的奶奶,我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖,送我到門邊:“走吧,我的奶奶老了,走不動(dòng)了,就不送了,走吧!”說著轉(zhuǎn)過身去,不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓我的奶奶看了更傷心,我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉(zhuǎn)過頭,果然,我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下,望著望著,我的淚水又一次流出來了,我的奶奶啊!孫女永遠(yuǎn)都無法走出你那期待的目光。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
五月的天氣可真討厭,忽冷忽熱的。
記得星期一的下午,天氣老人大“哭”不止,然而這一哭
破壞了好幾輛車,更嚴(yán)重的有人還因此喪失生命。我打著傘走在放學(xué)回家的路上,正好看到了這驚人的一幕。
一位老爺爺冒著被冰雹穿過腦殼和被車撞的危險(xiǎn),跑到大馬路中間,只為了撿一個(gè)不明車主扔的垃圾。這位老爺爺撿起“戰(zhàn)利品”會(huì)心一笑,卻差點(diǎn)被車撞到。這位差點(diǎn)撞到老爺爺?shù)能囍鲄s破口大罵:“死老頭 ,走路不長(zhǎng)眼啊,撞到你,我還要付法律責(zé)任呢”。在場(chǎng)所有人,連小學(xué)生都向車主投去了鄙視的目光。
此時(shí)此景,我想說老爺爺撿垃圾,不就是為了清潔城市,給大家營(yíng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境嘛,老爺爺?shù)?道德素質(zhì)都比你高,你有什么好兇的。
天熱的時(shí)候,我們會(huì)為了躲避暴曬而蝸居在家開空調(diào),也會(huì)吃些雪糕喝點(diǎn)冰飲來驅(qū)趕熱意,但是你可知道,我們?cè)谙硎苊篮玫耐瑫r(shí)清潔工卻頂著熾日,與蠅為伴,清理著散發(fā)刺鼻臭味的垃圾。如果你還未被這物質(zhì)世界泯滅良知,那么請(qǐng)你尊重?zé)o私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的清潔工們。不亂丟垃圾是對(duì)他們的贊揚(yáng)。
我們應(yīng)該尊重清潔工,只因他們是我們城市的美化師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
他坐在電視機(jī)前,手里拿著兩張彩票,這是他今天下午買的,不過其中一張是幫他們經(jīng)理買的,他已經(jīng)做了記號(hào)。開獎(jiǎng)時(shí)間到了,他全神貫注地看著手里的彩票,一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)他欣喜若狂的叫了起來,可是頃刻間他又沉默了,因?yàn)橹歇?jiǎng)的是做了記號(hào)的那張。他低下了頭,臉深深的埋在雙手里,他想到了自己的家,妻子下崗,兒子正在讀高三,手頭并不富裕,甚至可以用貧困來形容,他又想到了經(jīng)理,他們家可謂是富麗堂皇,他還想到了如果自己有了這筆錢該怎么花然而最終,他拿起了彩票,堅(jiān)定的走出了大門
這是爸爸講給我的一個(gè)故事,故事的主人公最終把那張本可以占為己有的彩票遞到了經(jīng)理的手中。
人無信不立。從小,爸爸就經(jīng)常告訴我,無論對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)同學(xué),都要講個(gè)信字,一時(shí)的欺騙或許可以換來短暫的快樂與收獲,最終失去的只會(huì)更多。讀三年級(jí)的時(shí)候,有次放學(xué)我在學(xué)校門口買了5只小螃蟹,因?yàn)楹ε卤桓改噶R,回到家我就說是在門前的稻田里捉的,爸爸就叫我?guī)偃プ綆字,到了田埂上,我只得說出了真相,爸爸沒有罵我,只是語重心長(zhǎng)地告訴我,想要什么都可以跟大人說,只要是應(yīng)該買的東西,爸爸媽媽再怎么困難都會(huì)買給你,但不能用欺騙的手段來做自己想做的事,就像那個(gè)《狼來了》的故事,當(dāng)狼真正來的時(shí)候,誰也不再相信那個(gè)小孩的喊聲,最終他只會(huì)被狼吃掉。聽了爸爸的話,我羞愧的低下了頭。
在我們的生活中,也有些誠(chéng)信的事讓人感動(dòng)。記得那是一個(gè)初冬的早晨,我像往常一樣去上學(xué),來到學(xué)校附近,我無意中看到一位在街邊賣餌塊的老奶奶,她蜷縮著身子,緊鎖著眉頭,火盆里的火也快要熄滅了,寒風(fēng)呼呼地吹著,將她那灰白的頭發(fā)吹得十分凌亂?吹竭@一幕,我覺得老奶奶十分可憐,便走了過去,輕輕用中指敲敲放著調(diào)料的小木桌,老奶奶立即抬起了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉看著我:小朋友,要吃點(diǎn)什么呢?給我兩片餌塊,老奶奶。我回答。多少錢?一塊八。老奶奶說。我拿了兩元錢遞給老奶奶。
餌塊很快就燒好了,我拿起餌塊就匆忙向?qū)W校走去,慌亂中早已不記得找回零錢。快到校門口了,我才想起:哎呀,忘記補(bǔ)錢了!呵,真馬虎。我拍拍腦袋準(zhǔn)備往回走,又想:哎呀,快遲到了,反正也買不了什么,算了,兩角錢不要了。于是我繼續(xù)向?qū)W校走去。
當(dāng)我已經(jīng)走進(jìn)了校門口,忽然聽到有人叫:小朋友!,好熟悉的聲音,是老奶奶!我扭頭一看,看到老奶奶在校門外急切地向我招著手,我連忙跑到了老奶奶面前,只見她從包里拿出一個(gè)小布袋,真不好意思,小朋友,剛才忘記補(bǔ)你錢了。她打開布袋,里面全是一元或幾角的零票,最多的`也只是一張5元的鈔票,她拿出兩角錢,遵紀(jì)守法到了我的手中:好了,沒事了,快進(jìn)去吧,別遲到了。說完,便轉(zhuǎn)過身離開了。
那兩角錢對(duì)我來說或許是微不足道的,老奶奶也完全可以存下來,但她并沒有這樣做,在誘惑面前,她毅然選擇了誠(chéng)信,F(xiàn)在,那兩角錢依然在我的儲(chǔ)蓄罐里保存著,它時(shí)時(shí)提醒著我,誠(chéng)信一直是做人的根本和道德的要求。
是啊,記得曾在一本書上看到過,誠(chéng)信是人最美的外套、是心靈最圣潔的鮮花。對(duì)于我來說,誠(chéng)信還是一盞燈,亮在我的心中,讓我在的人生的道路上,健康快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在我的書桌上放著一輛模型車,每當(dāng)我一看見它,就會(huì)想起一件令我十分后悔的事。
在航模班的第一節(jié)課,老師首先叫我們學(xué)習(xí)組裝模型車。老師在講臺(tái)上示范了拼裝方法和技巧,同學(xué)們都在留心地聽,認(rèn)真地做好筆記,而我和后面的同學(xué)講話,沒做好筆記;氐郊依,我拿起工具,取出零件,首先安裝好車身,接著裝上馬達(dá),最后裝上輪子和接上電池。完成后,我發(fā)覺我的模型車與圖紙上的`不一樣。按下開關(guān),我的模型車跑不起來,我非常著急,拆開后,在組裝一次,但仍然不能起動(dòng)。第二天,同學(xué)們都交出了自己漂亮的模型車,我硬著頭皮,拿出了造型“奇特”的作品。老師和同學(xué)們看了后,哄堂大笑,原來我倒裝了一個(gè)零件,電池沒分辨出“正負(fù)”極。我慚愧地低下了頭,臉上熱辣辣的,我很后悔沒有聽好課。
這件事讓我后悔到現(xiàn)在,從那以后,我改掉了上課開小差的壞毛病,認(rèn)真地完成各科作業(yè)。上學(xué)期期末考試,我取得了好成績(jī),還獲得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀!
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20